1、日新又新我常新教学目标：认知目标：通过本课教学让学生明确认识自我的重要性，能力目标: 通过本课教学让学生学会全面、发展的认识自己，并通过不断改正缺点来完善自我。情感价值目标：通过本课教学引导学生自觉形成对自我的认识的需求以及对任何事或人形成辩证的看问题。教学重点：能学会全面、发展的眼光认识自己教学过程：导入：菲尔普斯的成长故事启示：人是不断变化发展的.我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己通过努力变得更好、更完美！板书：日新又新我常新一、自我新认识在认识自我的时候我们需要注意什么呢？动画：爱美的小公鸡活动：你说我说 （略）小结：1、要正确认识自己必须用全面的眼光看待自己2、要正确认
2、识自己必须用发展的眼光看待自己活动：我的未来我作主过渡：这些优点、缺点你们是怎么发现的？板书 二、认识自我的途径1、通过自我观察认识自己张春玲的故事之一：（略）交流一下 1、 张春玲因为什么而苦恼？2、运用刚才所学的知识，说说她对自己的认识正确吗？为什么？张春玲的故事之二 （略）讨论一下：你觉得那两个男生的说法有道理吗？为什么？2、通过他人可以了解自己张春玲的故事之三、四 （略）此时，如果你是她身边的同学或朋友，你会赞美她吗？你会怎么说？想一想：是谁的评价让张春玲重新认识了自己？3、通过集体可以更全面的了解自己张春玲的故事之尾 (略)活动： 请多指教！我们身上有许多闪光点，但一定有更多缺点和不足，为了让我们更全面认识自己，更快的进步，所以请你多多指教！（也作为本课的回家作业）结束语：太阳每一天是新的，今天的你也是全新的。通过今天的学习，你一定学会了许多认识自己的方法和态度，真诚期待明天的你更完美
