收藏 分享(赏)

第11课时——函数的奇偶性(2)教师版.doc

上传人:微传9988 文档编号:2398632 上传时间:2018-09-14 格式:DOC 页数:5 大小:258KB
下载 相关 举报
第11课时——函数的奇偶性(2)教师版.doc_第1页
第1页 / 共5页
第11课时——函数的奇偶性(2)教师版.doc_第2页
第2页 / 共5页
第11课时——函数的奇偶性(2)教师版.doc_第3页
第3页 / 共5页
第11课时——函数的奇偶性(2)教师版.doc_第4页
第4页 / 共5页
第11课时——函数的奇偶性(2)教师版.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、听课随笔第十一课时 函数的奇偶性(2)【学习导航】 学习要求 1熟练掌握判断函数奇偶性的方法;2熟练单调性与奇偶性讨论函数的性质;3能利用函数的奇偶性和单调性解决一些问题【精典范例】一函数的单调性和奇偶性结合性质推导:例 1:已知 y=f(x)是奇函数,它在(0,+)上是增函数,且 f(x)x 20因为 y=f(x)在(0,+上是增函数,且 f(x)f(x1)0于是 F(x1) F(x 2)= )(f)(2f所以 F(x)= 在(,0)上是减函数。)xf【证明】设 ,则 , 在 上是增函数,120120()fx0,) , 是奇函数,()()ff , ,x2xf , , 在 上也是增函数12ff

2、1()f()f,说明:一般情况下,若要证 在区间 上单调,就在区间 上设 fxAA12x二利用函数奇偶性求函数解析式:例 2:已知 是定义域为 的奇函数,当 x0 时,f (x)=x|x2|,求 x0 且满足表达式 f(x)=x|x2|所以 f(x)= x|x2|=x|x+2|又 f(x)是奇函数,有 f(x)= f(x)所以f(x)= x|x+2|所以 f(x)=x|x+2|故当 x)(xf0,求实数 m 的取值范围解:因为 f(m1)+f(2m1)0所以 f(m1) f(2m1)因为 f(x)在(2,2)上奇函数且为减函数所以 f(m1)f(12m)所以12m所以 f(a2a+1)D与 a

3、 的取值无关2. 定义在 上的奇函数 ,则常数 , 1,21xmfnn;3. 函数 是定义在 上的奇函数,且为增函数,若 ,fx()()1, faf()()102求实数 a 的范围。解: 定义域是f()(),12a即00或2a又 ffa()()12是奇函数fx()affa()()1122在 上是增函数fx(),2即 a0解之得 1故 a 的取值范围是 01a思维点拔:一、函数奇偶性与函数单调性关系若函数 是偶函数,则该函数在关于对称的区间上的单调性是相反的,()yfx且一般情况下偶函数在定义域上不是单调函数;若函数 是奇函数,则该函数在关()yfx于对称区间上的点调性是相同的追踪训练1已知 是

4、偶函数,其图象与 轴共有四个交点,则方程 的所有实数解()yfxx()0f的和是 (C)4 2 0 不能确定()AB()D2. 定义在( ,+) 上的函数满足 f(x )=f(x)且 f(x)在(0,+)上,则不等式 f(a)bC.|a|b03. 是奇函数,它在区间 (其中 )上为增函数,则它在区间fx()mn, 0n上(D)nm,A. 是减函数且有最大值 f()B. 是减函数且有最小值C. 是增函数且有最小值D. 是增函数且有最大值 fm()4 已知函数 ax7+6x5+cx3+dx+8,且 f(5)= 15,则 f(5)= 31 5定义在实数集上的函数 f(x),对任意 ,有xyR, 且 。fxyff()()2)0(1)求证 ;(2)求证: 是偶函数。01f(解(1)令 ,则有 2ff()(),(2)令 ,则有x0fyffyf()()()202这说明 是偶函数fyf()x【师生互动】学生质疑教师释疑听课随笔

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报