1、 小学语文六年级下册第六单元质量检测试卷学区 小学 班级_ 姓名_ 分数_ _ 积累部分（35 分）一、看拼音写词语。 （6 分）mo dn jng zhn y yn ji dng（ ） （ ） （ ）y yn qun wi wi mio wi xio （ ） （ ） （ ）二、先把下列词语补充完整，再解释所填的字。 （4 分）一丝不（ ） 钟鸣（ ）食 戛然而（ ） 鳞次栉（ ） 三、划去每组中不属于同一类的词，再在括号里补上一个同类的词。 （4 分）1、黎明 傍晚 中午 时间 （ ）2、鳊鱼 木鱼 鲫鱼 黄鱼 （ ）3、足球 篮球 排球 铁球 （ ）4、蔬菜 青菜 白菜 黄瓜 （ ）四、翻
2、译下列文言句子。 （6 分）1、以子之矛，陷子之盾，何如？2、宁信度，无自信也。3、守而勿失也。五、修改病句。 （4 分）1、 小学生报和作文大王是我最爱看的两种报纸。2、我们要运用和理解学过的成语。3、公园里，到处可见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。4、千佛山、大明湖和趵突泉是杭州的三大名胜之一。六、回忆课文填空。 （11 分）1、博学之， ，慎思之， ， 。2、骐骥一跃， ；驽马十驾， 。锲而舍之， ；锲而不舍， 。3、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种 ，后来又发展成为一种 ，象征着 。4、 矛与盾的寓意是 。阅读部分（25 分）（一）马价十倍有个卖马的人，牵着马在市场上一连站了三天，竟没有一
3、个人看得上他的马。他气坏了，就去求见最会识马的伯乐， 说：“我的这匹骏马想卖掉，可是在市上站了三天，没有人来问个价。请你帮个忙，只要去我的 马 儿旁转一转，离开时再回头看一看，就行。 ”伯乐一听，很同情他。就真的踱在市场上，经过他那匹 马旁边，瞟了几眼，走了几步，又回头看了下。买马的人听说了，立即蜂 拥而来， 抢着要买这匹马，马价霎时间提高了十倍。1、联系上下文解释词语。 （2 分）蜂拥： 霎时间： 2、买马的人为什么会蜂拥而来抢着要买这匹马？（2 分）3、这个故事给了我们什么启示？（3 分）（二）扬州个园扬州的个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉 庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植翠竹，又
4、因竹叶形状很像一个“个”字，故名“ 个园” 。园中有春夏秋冬四季假山，以堆叠精巧而著名。步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，好像“雨后春笋” 破土而出，这是个园春景。再往前，一座人工的假山出现了，它便是形态奇特的“春山”，和竹林相映成趣。绕过“宜雨轩 ”，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在眼前，这就是“夏山”。过石桥， 进石洞，只觉得藕茶香飘，苍翠生凉。转过“鹤亭”，是座“ 一” 字形 长廊。 长廊尽头便是“ 秋山” 。秋山全用黄山石建成，造型不同一般，给人一种大胆 泼辣的感觉。在晴天黄昏时分看此山，秋山迎着夕照，山 势巍峨，有红枫、石桥， “秋高气
5、爽”的诗情画意顿时就在眼前。步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬山” 。一只只“雪狮”似顽皮的孩子。好像用残雪堆成的山脉，山顶“ 终年积雪” 。墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。1、 “豁”字不知道读音，查字典应用 查字法，先查 ，再查 。 （3分）2、给带点字选择正确的解释。 （2 分）秋高气爽：明朗 率直 愉快 （ ）修竹繁茂：茂盛 丰富 精美 （ ）3、作者是按怎样顺序游览扬州个园的？请填空。 （3 分）步入大门 4、你认为文中哪一句话最能概括扬州个园的特点？（2 分）5、照样子写句子。 （8 分）仿写一个比喻句。一只只“雪狮 ”似顽皮的孩子。仿写一句话，用上
6、成语“草长莺飞” 。在晴天黄昏时分看此山，秋山迎着夕照，山势巍峨，有红枫、石桥， “秋高气爽” 的诗情画意顿时就在眼前。习作部分（40 分）写一处景物。提示：1、学习本篇短文的写法，按游览顺序写一处景物。2、重点突出，写出由景物产生的联想。不少于 400 字。附加题：（10 分 各 5 分）1、从下列成语中各选一个字，组成一首孟浩然的诗。满面春风 猫鼠同眠 漠不关心 先知先觉 家喻户晓大处落墨 泰然处之 闻鸡起舞 啼笑皆非 鸟语花香夜以继日 古往今来 闻风而动 雨过天晴 有声有色昙花一现 叶落归根 不知所措 多此一举 少见多怪， 。， 。2、下面有一组童话全是安徒生写的（ ） 。A 鳄鱼的眼泪 白雪公主 睡美人B 渔夫和他的妻子 小红帽 穷人和富人C 丑小鸭 皇帝的新装 卖火柴的小女孩
