课题与教学内容 三、家乡的水果课时安排1 课时知识技能认识颜色，练习使用各种颜色的油画棒和彩笔进行绘画，学习用圆形概括水果的形状。过程方法 通过观察、触摸、来认识各种水果的特点，并进行绘画。教学目标情感态度通过了解认识家乡的主要水果品种，增强学生热爱家乡的感情。教学札记教学过程设计预设教学路径 预设学生活动 备择方案第一节一、 组织教学二、 讲授新课1、提问：你最爱吃什么水果？你还见过什么水果？你能用简单的图形来画这些水果吗，看谁画的像！ 教师总结：同学们画的非常好，今天我们就来学家乡的水果这一课。学生回答学生绘画预设教学路径 预设学生活动 备择方案2、出示挂图这就是我们河北的水果，你们都认识吗？这些水果都是什么形状的？谁能说这些水果的名称和颜色？教师总结，并在黑板上简单示范。让学生初步感受。3、带领学生分析课本上的学生范画，让学生感受到线条美、色彩美。4、教师用彩色粉笔在黑板上进行演示。画线图色三、 学生作画，教师辅导播放参考图片起稿勾轮廓图色四、 小节表扬画的好的同学，并让他们举起自己的作品到台前进行展示。学生观察讨论学生回答学生可跟随老师在练习本上绘画。学生绘画预设教学路径 预设学生活动 备择方案
