学生活动设计：测定人的反应速度活动1实验目的：了解在一天不同时间里，人做出反应的时间是不是相同的。2材料用具：米尺3实验步骤：（1）让一个同学拿着米尺，零刻度朝下，距桌面大约 50 厘米。（2）把米尺放在你大拇指的上方，食指正好与零刻度线持平。准备好抓住尺。（3）你的同学在不给你任何提醒的情况下突然放手使米尺掉下，这时你要用大拇指和食指尽可能快地捏住米尺，并记录米尺掉下时你所捏住地方的刻度，这个距离相当于你的反应时间。（4）在一天的早、中、晚分别重复以上的实验，坚持 5 天，把你的结果记录下来，与其他同学交流。（5）得出结论。4思考：（1）在这项实验中，什么是刺激？什么是反应？（2）为什么米尺上的距离可作为反应时间的测量值？（3）根据实验结果，人的反应速度在一天的不同时刻是否有变化？http:/
