1、 NO: 0406 班级 小组 姓名 学习目标：1.会去分母；2.会解系数是分数的一元一次方程。知识目标：知道解一元一次方程的一般步骤，能灵活运用去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为 1 等五大步骤解一元一次方程.能力目标：能体会到解法应根据具体方程本身特点而定. 情感目标：体会化归思想把复杂变简单，将未知变已知的作用，体会数学的应用价值.使用说明：认真阅读课本 P99-100重点、难点：利用“去分母”将方程作变形处理.一、自主学习：（一） 复习巩固：(1)2-(2x+1)=-1 (2)-2(x+3)-6=0（二） 导学部分：解方程1. 1342xx分析 ：由于方程中的某些项含有分母，我
2、们可先根据等式的性质，方程的两边同乘以各分母的 ，去掉分母，再进行去括号、移项、合并同类项等变形求解。解：两边都乘 ，得 去括号，得 移项，得 合并同类项，得 系数化为 1，得 （这里“系数化为 1”就是“两边都除以 ”）2. 4262x解：去分母，得 （这里“去分母”就是了“两边都乘 ”）去括号，得 移项，得 合并同类项，得 系数化为 1，得 去分母时须注意：（1）确定各分母的最小公倍数；（2）不要漏乘没有分母的项；（3）分数线有括号作用，去掉分母后，若分子是多项式，要加 ，视多项式为一整体二、合作、探究、展示：1.解方程 (注意解题步骤的规范化 )321)(x（3） （4）)32(71)(x521x（5） (6) 3108x 12)4(32x三、课堂小结：（1）解这类方程的基本思想：（用去分母）化分数为整数（化新知为旧知）（2）一般步骤：去分母 (根据等式性质 2)去括号 (根据去括号法则 )移项 (根据等式性质 1)合并同类项，(根据合并同类项法则 )系数化为 1，(根据等式性质 2)(3)在解方程的过程中,五个步骤并不是固定不变的,应根据方程的特征灵活应用四、布置作业：预习下节导学案五、反思六、预习指导51763y（ ）
