NO:0506 班级 小组 姓名 学习目标：知识目标：体会从不同方向观察同一个物体可能看到的不一样的结果。能力目标：由立体图形画出该物体的三视图情感目标：发展空间观念，培养空间想象能力使用说明：认真阅读 P134-136重点、难点：根据立体图形（模型）画出该物体的三视图。一自主学习：（一）复习巩固：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。-苏 轼上面的诗句反映了一种什么现象？你还能举例说明日常生活中遇到的上述现象吗？（二）导学部分：如图，桌子上放着 1 个长方体和 1 个圆柱。说说下列 3 幅图（如右图所示）分别是从哪一个方向看到的？二、合作、探究、展示：（1）填写书本 P135 页的表格，并回答：人们从不同的方向观察某个物体时，可以看到不同的图形，从正面看到的图形，称为 从左面看到的图形，称为 从上面看到的图形，称为 （2）观察下列物体的三视图画法，你觉得画三视图时应注意什么？(1) (2)(3)（3）请画出下列物体的三视图。（4）画三视图应该注意的事项。三 课堂小结：四 布置作业：五 反思：六预习指导：认真阅读书本 P134-136主视图 俯视图 左视图从左面看从正面看从上面看
