1、第二节货币东台市安丰中学 刘志军一、教学目标：1、了解货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。2、理解货币的两个基本职能3、了解纸币的含义和我国的人民币4、正确看待货币，反对和抵制拜金主义5、理解通货膨胀和通货紧缩的含义二、预习导读：1、货币是 它是怎样产生的 2、货币的本质是 3、比较商品和货币的异同。4、货币作为一般等价物，它与其它一般等价物有何不同？5、 （1）货币的第一种基本职能是 ，就是以货币为尺度来衡量一切商品价值的 。执行这一职能的货币只是 的货币。（2）货币的第二种基本职能是 ， （也叫购买手段） ，即货币充当商品交换 的职能。执行这一职能时必须是 的货币。（3）货
2、币的第三种职能是 ，就是把货币作为 的代表贮藏起来。执行这一职能时，必须是既 又 的货币。（4）货币的第四种职能是 ，就是用货币来清偿 或支付 、 、 等。执行这一职能时，也必须是 的货币。（5）货币的第五种职能是 ，即货币在世界市场上充当，执行这一职能时，一般来说，必须是 。（6）价格是价值的 ,价值是价格的 。一般说来，商品价格高低与商品价值大小成 。（7）货币在国际经济关系中的作用：作为 ，用来购买外国商品；作为 用来平衡国际收支差额；作为 的代表，由一国转移到另一国。执行这一职能，必须是 货币。6、纸币的概念（1）含义纸币的发行权：纸币的价值：（2）我国的法定纸币人民币7、货币流通量规
3、律（1）内容：（2）公式：8、通货膨胀与通货紧缩通 货 膨 胀 通 货 紧 缩含义表现原因危害治理措施讨论 物价上涨就是通货膨胀，物价下跌就是通货紧缩。9、正确对待货币，反对和抵制拜金主义（1）人们崇拜货币的原因：（2）我们应树立的金钱观：三、解疑释难：1、如何理解货币的本质货币的本质是一般等价物。（1）货币也是商品，具有使用价值和价值。与其他商品的最大区别在于货币的使用价值，即货币能够衡量其他一切商品价值的大小，表现其他一切商品的价值。（2）货币是一般等价物，但又与其他一般等价物不同。第一，含义不同。第二，产生的时间不同。（3）从货币的作用来看，它可以和其他一切商品相交换，表现其他一切商品的
4、价值起到了一般等价物的作用。（4）商品交换在现象上是物与物的交换，在本质上是商品生产者相互交换劳动的关系，体现着人与人之间的社会关系。2、货币本身的价值与商品的价格成反比 （1）货币是固定地充当一般等价物的商品，它本身也有价值和使用价值。货币自身的价值也是由凝结在其中的无差别的人类劳动所形成的，它的价值量是由生产充当货币的商品所耗费的社会必要劳动时间决定的。（2）商品的价格是商品价值的货币表现.货币以自身的价值量来衡量其他商品价值的大小的，并按其自身的价值量与其他商品进行等价交换。货币购买一种商品时，如果货币本身的价值量越大，购买商品时支付的货币量就越少，商品的价格就越低；如果货币本身的价值量
5、越小，则购买商品时支付的货币就越多，商品的价格就越高。所以，货币本身的价值量与商品的价格是成反比的。3、关于“金银天然不是货币，但货币天然是金银”的理解可用下图（即货币的产生四阶段）：（1）偶然的物物交换 2 只羊=1 把石斧（2）扩大的物物交换1 把斧子1 匹布2 只羊=10 克黄金其它商品（3）一般等价物为媒介的商品交换1 把斧子1 匹布50 千克盐 =2 只羊10 克黄金其它商品（4）以货币为媒介的商品交换1 把斧子1 匹布50 千克盐 =10 克黄金2 只羊其它商品4、货币的两种基本职能价值尺度和流通手段是货币的两种基本职能。这两种职能是货币从产生的时候起具有的，货币的其他职能都是由这
6、两种基本职能派生出来的。货币之所以能充当价值尺度的职能，是因为货币本身是商品，有价值。货币之所以具有流通手段职能，是因为货币的本质是一般等价物。货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要用观念上的货币表示即可。作为流通手段的货币必须是现实的货币，但可以用纸币来代替。5、价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。当商品的价值用货币表现出来的时候，叫做价格。价格是价值的货币表现。商品价格的高低，一般地说与商品本身的价值大小成正比。影响商品价格波动的因素主要有：社会必要劳动时间、社会劳动生产率、价值（决定） 、供求关系（相互影响相互作用） 、国家宏观经济政策、货币本身价值等。6、商品流通不等于
7、流通手段（1） 商品流通是以货币为媒介的商品交换；流通手段是指货币充当商品交换的媒介，是货币的基本职能之一。（2） 商品流通强调的是商品如何进行交换；流通手段强调则是货币在商品交换中的作用。7、商品交换不等于商品流通（1）一般的商品交换是物与物的直接交换，其公式是：商品商品；商品流通是以货币为媒介的商品交换，其公式是：商品货币商品。（2）一般的商品交换在货币产生前，而商品流通则是在货币产生之后。（3） 一般的商品交换中买和卖在时间和空间上是同时进行的，双方只要满意就可成交；而商品流通中买和卖在时间和空间上都是分离的，这会带来商品经济中的一系列矛盾。（4） 当然，商品交换与商品流通也有联系。商品
8、流通也是一种商品交换，是以货币为媒介的商品交换，是商品交换发展到一定历史阶段的产物。8、货币职能的比较是否是观念上的货币 作用（含义） 是否是随着货币 的产生而产生价值尺度 观念上的货币 衡量商品的价值 是流通手段 现实的货币 商品交换的媒介 是支付手段 现实的货币 清偿或支付债务、赋税租金、 工资等 否贮藏手段 现实的货币（足值） 贮藏财富（财富的象征） 否世界货币 现实的货币 在世界市场上充当一般等价物 否9、通货膨胀与物价上涨的关系通货膨胀必然引起物价上涨，但并不是所有的物价上涨都意味着通货膨胀。引起物价上涨的原因是多方面的。如，因市场上商品供不应求而使物价上涨，就不是通货膨胀。又如，政
9、策性调价等。改革开放以来，为了调动农民的生产积极性，多次上调了农副产品的价格；为了加快能源、交通、原材料等战略重点的建设，上调了这部分价格，也不是通货膨胀。只有因多发行纸币而引起纸币贬值、物价上涨才是通货膨胀。10、关于通货紧缩。（1）由商品和劳务需求小于总供给所引起的物价总水平在较长时间内持续下降的一种经济现象叫通货紧缩。（2）引起通货紧缩的主要原因是宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩。（3）通货紧缩造成生产下降、企业利润降低；市场萎缩、投资减少；失业增加，收入耻降。（4）治理通货紧缩的措施有调整货币政策，增加货币供应量，降低银行利率；扩大内需；增加出口。四、热点点击：1、黄金作为硬通货和国
10、家储备一直是国家统购统配，但近年来，我国黄金市场开始解禁并逐步开放，可从多角度对这一现象进行关注和思考。2、国务院发布并实施中华人民共和国人民币管理条例 ，严厉打击制贩假币行为。第五套人民币陆续发行。3、2005 年 7 月 21 日，中国人民银行宣布：自即日起，中国开始实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。五、巩固练习：（一）单项选择题：1、金银充当货币后，可以与一切商品相交换。这表明（ ）A、金银作为货币，就不在是商品了B、金银作为货币，代表着一种社会生产关系C、金银天然具有作为货币的社会属性D、金银作为货币，其购买力大小是不变的2、在商品经济社会里，商品、货
11、币从现象上看都是物，但就其本质来说都是（ ）A、用于交换的劳动产品B、都具有使用价值和价值C、商品经济发展的必然产物D、体现商品生产者交换劳动的关系3、一般等价物与固定地充当一般等价物的商品的区别在于：（ ）前者表现商品的价值，后者表现商品的用途 前者往往由不同商品充当，后者只能由金银充当 前者可表现任何商品的价值，后者只表现特定商品的价值 前者可以是普通商品，后者必须是金银 A B C D4、长期以来黄金作为一种防范通货膨胀的手段，是因为黄金具有A、价值尺度职能 B、贮藏手段职能C、世界货币职能 D、支付手段职能5、某人购买了一件标价钱 2000 元的皮装。在这一经济活动中，货币执行了 职能
12、，2000 元是这件皮装的 。 （ ）A、商品交换的媒介 价值B、流通手段 价格C、价值尺度 价格D、流通手段和价值尺度 价格6、商品价值的大小是通过货币来衡量的，在这里，货币执行的是 ，这时货币是 。 （ ）A、价值尺度职能 观念上的货币B、商品流通的媒介 价值符号C、价值尺度 现实的货币D、流通手段职能 商品交换的媒介7、货币能够充当价值尺度职能的原因是（ ）A、货币是商品，具有价值B、货币的本质是一般等价物C、货币能够表现商品的价值D、货币可以被当作社会财富保存8、货币没有臭味，无论从哪里来，一方面，它代表已经卖掉的商品，另一方面，它代表可以买到的商品。 “这句话说明（ ）货币具有价值尺
13、度的职能货币具有流通手段的职能商品和货币是一对孪生兄弟货币是社会财富的代表A、 B、 C、 D、9、在我国，人民币之所以能够购买商品是因为（ ）A、人民币是衡量商品价值大小的尺度 B、人民币是一般等价物C、人民币是全国人民公认的货币D、人民币是由国家发行、强制使用的货币符号10、金银货币和纸币具有共同点是（ ）A、都是价值和使用价值的统一体 B、都是商品交换的媒介C、都是衡量商品价值大小的尺度 D、其本质都是一般等价物11、某国待售商品 20 亿件，平均每件商品的价格是 150 元。另外当年该国每 1 元货币平均流通 3 次。当年该国流通中需要的货币是 亿元。由于该国政府当年多发行了纸币，导致
14、商品价格上涨了 25%。由此可见，在价格上涨后，该国流通中的纸币量是 亿元，当年发行了 亿元。 （ ）A、1000 1250 250 B、1200 1350 300C、1000 1200 200 D、1400 1300 27012、对通货膨胀的原因有不同的说法，你认为正确的说法是：（ ）A、由于商品生产供不应求，以致物价上涨，纸币贬值B、由于商品生产供不应求，必须大量发行货币C、由于纸币的发行量大大超过流通中需要的金属货币量 D、由于纸币的发行量不能满足流通中需要的金属货币量13、纸币、货币、一般等价物三者的关系，下列说法正确的是： （ ）A、纸币是货币的符号，能代替货币执行各种职能B、纸币、
15、货币与一般等价物都有本质的区别C、纸币、货币与一般等价物没有本质的区别D、纸币是货币的符号，货币与一般等价物没有质的区别14、判断社会经济生活中是否出现通货膨胀，主要是看货币发行量是否过多物价是否持续攀升社会上是否出现抢购风商品的价值是否变大（ ）A、 B、 C、 D、15、中国人民银行从 2004 年 7 月 30 日起在全国发行第五套人民币 1 元纸币。该 1 元纸币与现行人民币等值流通，具有相同货币职能。可见，国家可以（ ）A、发行纸币并决定其购买力 B、发行纸币并决定其面值C、发行硬币并决定其面值 D、发行硬币并决定其价值16、为使社会经济正常运行，货币供应量的放大或收缩一般应以 为依
16、据。 （ ）A、流通所需的数量 B、待售商品的数量 C、待售商品的价格总水平 D、社会生产力发展水平17、随着信息技术的发展，电子商务（E-business） 、电子银行（E-banking） 、电子政务（E-government）正在走进我们的生活。许多北京人购物和旅行时经常使用信用卡。信用卡作为电子货币一种，在使用过程中执行的货币职能有一般等价物流通手段贮藏手段支付手段 （ ）A、 B、 C、 D、18、货币是我们在日常生活中最常见的物品之一，它在经济生活中扮演着重要角色。小张在商店里购买一件打折商品，原价为人民币 50 元，实际支什 40 元。在这购买活动中，货币执行的职能是（ ）A、支
17、付手段 B、流通手段 C、价值尺度 D、贮藏手段19、商品的价格其基础是价值是价值的货币表现是商品交换价值的表现形式是凝结在商品中的人类劳动（ ）A、 B、 C、 D、20、小李同学穿了一双耐克牌时尚运动鞋，他问小张同学：“你猜我这双鞋值多少钱？”小张猜不到，小李说值 1000 多（元） ，小张听了一咋舌。这里的“1000 多（元） ”一定是纸币 衡量了商品价值的大小 起着流通媒介的作用 是观念上的货币（ ）A、 B、 C、 D、21、货币的本质是（ ）A、一般等价物 B、宏观调控的工具 C、交换价值 D、金银22、货币也是一种商品。作为商品的货币（ ）A、具有使用价值，但没有价值 B、具有价
18、值，但没有使和价值C、是使用价值和价值的统一体 D、是价值和价格的统一体23、当出现通货紧缩时：产品短缺，投资规模过大货币流通速度减慢消费需求减小经济增长乏力 （ ）A、 B、 C、 D、 24、价值、价格和供求关系三者之间的关系是A、价值决定价格，价格决定供求关系 B、价格由价值决定，价值由供求关系决定C、价格以价值为基础并受供求关系的影响 D、供求关系影响价格，价格影响价值（二）不定项选择题：1、下列对货币和纸币关系理解错误的是（ ）A、都是商品，是价值和使用价值的统一体B、都是商品交换的媒介C、都是衡量商品价值大小的尺度D、其本质都是一般等价物2、上海黄金交易所的正式开业，结束了新中国黄
19、金不能自由买卖的历史。开放黄金市场有利于( )A、健全和完善现代市场体系B、发挥金银作为商品交换媒介的作用C、加强与国际黄金市场的沟通与交流D、刺激百姓和民间投资的增长，加速货币流通3、 “货币没有臭味，无论它从哪里来，一方面它代表已经卖掉的商品，另一方面它代表可以买到的商品” 。这主要说明（ ）A 货币是一般等价物B、商品买卖必须依靠货币C、货币是财富的代表D 货币是商品交换发展到一定阶段的产物4、货币能表现和衡量其它一切商品价值的大小，这表明（ ）A、货币是商品，具有价值 B、货币的本质是一般等价物C、货币具有流通手段职能 D、货币是商品交换发展到一定阶段的产物。5、如果 6 千克西瓜=1
20、0 元是等价交换，在这一等式中的 10 元钱（ ）A、起到了表现西瓜价值的作用 B、是 6 千克西瓜的价格C、执行了货币的支付手段的职能 D、是生产 6 千克西瓜的个别劳动时间6、在下列经济行为中，属于货币执行支付手段职能的有（ ）A、购买商品房，合同约定房价 30 万元B、缴纳房屋契税 9000 元C、购买商品房，第二年付款 10 万元D、在装饰材料商场现购材料 5 万元7、马克思说：“纸币的发行只限于它所象征地代表的金（或银）的流通数量。 ”这说明（ ）A、金属货币要由纸币来表现，它本身无实际意义B、纸币的发行量如果不等于流通中所需要的金属货币量，就可能发生通货膨胀C、只要流通中所需要的金
21、属货币量发生变化，纸币的购买力也必然发生变化D、纸币流通条件下，执行价值尺度职能的仍然是金或银8、纸币是由国家发行的强制使用的货币符号，这就是说（ ）A、在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的B、纸币的面值（如 1 元、10 元）是由国家决定的C、每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的D、每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的9、国家所以无权规定纸币的实际购买力，主要是因为（ ）A、国家无法控制纸币的发行量 B、纸币的购买力和商品的价格主要是由市场调节的C、国家无权规定纸币的面值 D、纸币的购买力是由流通中所需要的货币量决定的（三）简答题：1、怎样理解“金银天然不是货币，但货币天然是金银”
22、 。2、货币有哪些职能？简要说明货币在执行每一种职能时应用什么形式的货币？（四）辨析题：1、国家增加货币供应量有利于国民经济持续、快速、健康发展，但会影响人民生活。2、降价总比涨价好，质量决定价格，价格降低必然是质量下降。（五）论述题：近几年在党中央、国务院的直接领导下，反假币工作联席会议各有关部门相互配合，密切协作，打击制贩假币犯罪斗争取得了明显的成效。党中央、国务院为什么高度重视反假币斗争？（请分别从经济学、政治学角度看）（六）综合探究题：世上有很多比钱更宝贵的东西，譬如崇高的理想、伟大的事业、高尚的道德、优良的品质、无私的友谊、忠贞的爱情，等等。请用所学的经济常识有关道理回答：（1）什么
23、是钱？（2）某班同学准备就“你如何看待金钱”为题展开课堂讨论，你将怎样收集材料阐述自己的观点。（3）题目观点是否正确？我们应当怎样对待金钱？参 考 答 案（一）单项选择题1B 2D 3C 4B 5C 6A 7A 8B 9D 10B 11A 12C 13D 14A 15B 16A17C 18B 19A 20C 21A 22C 23C 24C（二）不定项选择题1ACD 2ACD 3AC 4AB 5AB 6BC 7BD 8ABC 9BD （三）简答题1、 （1） “金银天然不是货币”是指金银作为一种自然物，在货币产生以前就存在了，但那时它并非货币。在货币产生以后，也并不是所有的金银都是货币，只有固定
24、地充当一般等价物的金银才是货币。（2） “货币天然是金银”是指金银天然具有最适宜充当一般等价物的自然特点。金银固定地充当一般等价物，就是货币。可见，金银作为货币，并没有什么神秘的性质，它是商品交换长期发展的客观结果，是由金银本身的自然属性决定的。2、 （1）货币的职能有：价值尺度、流通手段、支付手段、和世界货币。（2）执行价值尺度职能时，只是观念上的货币；执行流通手段职能时，必须是实实在在的货币；作为贮藏手段的货币，必须是实实在在的货币，又是足值的货币；作为支付手段的货币，要用现金；作为世界货币，一般只有黄金或白银。（四）辨析1、纸币发行量必须以流通中实际需要的金属货币量为限度。流通中需要的货
25、币量受客观规律的支配，它同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。在货币流通速度一定的情况下，适应商品价格总额增加的需要，适当增加货币供应量，能够缓解企业资金紧张局面，增强社会购买力，刺激消费需求，从而促进国民经济快速发展。增加货币供应量不一定影响人民生活。只要货币供应量没有超过流通中所需要的数量，就不会对人民生活造成影响，只有当货币供应量超过流通中所需要的数量，从而引起通货膨胀，才会导致物价上涨，购买力下降，影响人民生活。2、 （1）不能单纯认为涨价好或降价好，商品的价格由价值决定受供求关系影响。恰当的价格应既反映价值又反映供求关系。（2）商品质量好往往意味着生产此种商品所需的社会必要劳动
26、时间长，价值大，因而价格相应高。同时质量好的商品，需求也多，也会影响价格。因此，不是质量决定价格，而是价值决定价格。（3）在科技水平和劳动生产率提高的情况下，完全可以生产出质优价廉的产品，因此，不是质量好就一定价格高，价格低也未必质量差。（4）所以，本题观点是片面的。（五）论述题1、从经济常识角度看：人民币是国家发行的强制使用的货币符号。其发行权集中于国家，具有很强的权威性。制贩假币是犯罪行为，是对国家利益的损害，也是对人民币权威的挑战。人民币的流通是我国国民经济和人民生活赖以维持、发展的血脉。制贩假币会扰乱市场秩序，危害人民利益。从政治常识角度看：国家依法打击制贩假币，履行了国家的政治职能。国家依法打击制贩假币，坚持了对人民负责和依法治国原则。（六）综合探究题1、 （1）钱就是货币。货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。货币的本质就一般等价物。（2）可以用问卷调查法、上网查询法、资料查阅法、小组合作法等方法收集材料。（3）我国是社会主义社会，人与人之间是平等互助关系，金钱不能代表一切。题目观点是正确的。对待金钱应当是“取之有道，用之有度” ，既要通过诚实劳动和合法经营取得金钱，又要把钱用在对社会进步发展有益之处。
