1、Know yourself Study skills教学 目标 1 学习新单词，短语，句子 2 学会一种阅读方法教学重点、难点 学会一种阅读方法：skimming集体智慧（以知识体系为主） 个性设计 教学后记Step one 默写上一课时相关知识Lunar / calendar /animal sign / represent / appear / fixed / cycle powerful / lively/ practical/ loyal/ in all / star sign / divide / divide into / shapeAnimal star born under t
2、he same star sign have similar personalities for example be divided into shape your life and your futureStep two:教师讲解何为 skimming: reading the text quickly to get the main idea.给出一些简单句子，指导学生找出其大意Step three 先略读书本上一篇文章，完成相关练 习，比较那位学生此方法掌握较好引导学生试读， 熟读此文章，并掌握一些重要知识点了解学生掌握情况默写是学生掌握，记忆单词好的途径，训练学生的找寻要点的能力。要 通过材料来体验。讲解略读，多用于阅读理解板书新知识这一部 分对他们来说很简单，但关键是要落实在平时做阅读理解中。点Encourage them read the points aloud.作业布置 1 记忆单词，短语 2 正确掌握略读方法板书设计Skimming:New words:备课评价： 年级主任（签名）：
