野蜂飞舞教学目标：聆听野蜂飞舞 ，想象音乐中所表现的野蜂飞舞的形象，能用线条动作声音等表现自己听后的印象。教材分析：野蜂飞舞是俄国作曲家里姆斯基科萨科夫于 1900年创作。原歌剧萨丹王的故事中的一首管弦乐幕间曲。歌剧的脚本取材于俄国诗人普希金（17991837）同名童话诗。歌剧故事写的是：萨丹王出征在外，皇后生下王子。但王后的姐姐出于嫉妒，给沙皇写信污蔑皇后生的是怪胎。萨丹王听信谗言，下令将皇后和王子装入木桶投进大海。后木桶被海水冲上荒岛，母子死里逃生。王子长大后无意中从鹰爪下救出了魔法变成天鹅的公主。公主为了报答王子，帮助王子变成一只野蜂，跟随商船飞跃大海，回到皇宫去报仇。在船主的帮助下，王子最终实现了目标，战胜了恶人，使萨丹王终于醒悟，接回了皇后。全家团聚，王子和公主结为终生伴侣。 。本首乐曲表现王子变成野蜂急切的想飞到宫中归心似箭的心情。 音乐具有无穷的体裁特征，连续 16 分音符的半音级进的滑行音调，形象地模仿了野蜂飞舞嗡嗡叫声，曲调忽高忽低，音量时强时弱，既表现了野蜂盘旋飞舞，又表现了王子归心似箭的心情。一、组织教学师生问好。二 、听野蜂飞舞1 播放野蜂飞舞 ，提问，听了这段音乐你觉得是描写什么的？2 引入野蜂飞舞 ，你听出来它是什么乐器演奏的？3 再次欣赏，用动作表现野蜂飞舞的样子。三、小结
