分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 2

类型《我多想去看看》教学设计3.doc

  • 上传人:微传9988
  • 文档编号:2388987
  • 上传时间:2018-09-14
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:13.50KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    《我多想去看看》教学设计3.doc
    资源描述:

    1、我多想去看看教学设计【教学目标】1、引导学生运用多种方法自主识记个生字,会写个字,认识一个偏旁“心” 。2、正确流利地朗读课文。3、激发学生热爱首都北京,热爱祖国的思想感情。【课前准备】北京的风景图,升旗仪式录象片。【教学重难点】读准字音,读通课文;认识偏旁“心” 、 “方” ;会区别形近字并能把生字书写正确、端正。【教学时间】二教时。 【教学过程】第一教时一、借助图片,激发感情、 (出示“天安门”图片)这是什么地方?(随机出示“北京天安门” ,认读词语)谁去过 北京,能给大家介绍一下吗?、 (出示“故宫,长城”等图片)北京还有很多的名胜古迹,有雄伟壮观的故宫,气势磅礴的长城,你们想去吗?谁能

    2、把非常想去的心情通过朗读表达出来?感情朗读课题:我多想去看看二、观察图画,训练语言、有个山里的孩子,也和我们一样非常向往北京。出示插图:谁来说说图画上的内容?三、初读课文,识记生字、师范读,初步感知课文。、生借助拼音朗读课文,圈出生字新词,读准字音。、四人小组讨论交流自主识字方法。、重点交流识记:熟字去偏旁:惊京熟字比较:北比 走足 升开部首联想意思:想 诉猜谜语:告(一口咬掉牛尾巴)、开火车认读生字。、试读课文。第二教时一、复习巩固生字、认读生字。、指名读课文。二、再读课文,读中悟情、仔细地读课文,诗歌中妈妈告诉我什么,我又说了些什么?请用不同的线划出来。、读妈妈的话,你读懂了什么?指导读好“遥远” 、 “弯弯” ,读好长句子“广场上/升旗仪式/非常壮观。 ”的停顿。、观看升旗录象,感受壮观场面。、感情朗读“广场上升旗仪式非常壮观。 ”、看了如此壮观的景象,你最想说的一句话是什么?指导朗读“我多想去看看,我多想去看看!、感情朗读全文(自由练读指名读分角色朗读同桌互读练习背诵)三、写字指导、观察“广、升”在田字格中的位置,特别注意:第一笔所在的位置。撇笔的运行方向及长短,平撇与竖撇的区别。、观察“足、走”在田字格中的位置,特别注意竖中线上的笔画及最后两笔撇、捺的位置。、教师范写,学生描红,试写。

    提示  道客多多所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:《我多想去看看》教学设计3.doc
    链接地址:https://www.docduoduo.com/p-2388987.html
    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    道客多多用户QQ群:832276834  微博官方号:道客多多官方   知乎号:道客多多

    Copyright© 2025 道客多多 docduoduo.com 网站版权所有世界地图

    经营许可证编号:粤ICP备2021046453号    营业执照商标

    1.png 2.png 3.png 4.png 5.png 6.png 7.png 8.png 9.png 10.png



    收起
    展开