1、 整式的乘法学习目标1 学 生对教材的三个部分： 同底数幂的乘法,幂的乘方,积的乘方有一个正确的理解，并能够 正确的运用.2 学生在已有的知识基础上，自主探索，获得幂的运算的各种感性认识，进而在理性上获得运算法则.3 培 养良好的数学构建思想和辨析能力和一定的思维批判性.学习重点：理解三个运算法则.学习难点：正确使用三 个 幂的运算法则.学习过程：一.预习与新 知：叙述幂的运算法则？（三个）谈谈这三 个幂运算的联系与区别？来源:Zxxk.Com二.课堂展示：计算： 10322xx（请同学们填充运算依据）解：原式= 6 （ ）= 1062x （ ）= 10 （ ）= x （ ）来源:学_科_网下
2、列计算 是否有错，错在那里？请改正. 2xy 4213yx 623497x来源:学科网 ZXXK 33247 2045 523来源:学*科*网计算： 3223yx三.随堂练习：计算： 33nx 3254yx ncab23 3223x来源:学*科*网 Z*X*X*K下列各式中错误的是（ ）（A） 32x （B ） 623x （C） 105m（D） 32p 21y的计算结果是（ ）来源:Zxxk.Com（A） 36x （B） 361yx （C） 3681yx （D） 3681yx来源:学科网 ZXXK若 81m则 的值为 （ ）来源:学|科|网（A）4 （B） 2 （C）8 （D）10C 组计算： 43a 256xx 32a 32xy 241x 4312来源:学科网一个 正方形的边 长增加了 3 厘米，它的面积就增加 39 平方厘米，求这个正方形的边长？来源:学|科|网阅读题：已知: 52m 求： m32和 解： 133408m已知： 73n 求： n43和 找简便方 法计算： 10105.2 253 42453已知： ma， 3nb 求： nmba32的值四小结与反思
