1、Unit2 Spring Is Coming! 教学内容与目标【内容来源】陕旅教育出版社五年级下册 Unit2【单元总目标】本单元的话题为四季及其相关活动。日常活动的词汇在四年级上册 Unit 4 when Do You Have Classes? 和 Unit 8 Boys Like to Play Ball 以及四年级下册 Unit 2 Im Cooking in the Kitchen 和 Unit 4 What Do You Do on Saturday?中都已经有所涉及。本单元在这四个单元的基础上学习四季的特点以及围绕四季的活动，并扩充学习少量月份词汇。同时，频度副词 often 和
2、 sometimes 在句子中的表达和应用也是本单元学习的重点和难点。本单元的教学共分为 4 个课时。第一课时以词汇教学为主，主要学习 Part A 中 Lets learn 部分的词汇；第二课时为 Part A 中 Lets talk 部分的会话教学，在四年级下册 Unit 4 What Do You Do on Saturday? 谈论日常活动安排的基础上学习用句型 what do you do in .? 询问并谈论在相应的季节里应该做什么活动，并学习用频度副词 often 和 sometimes 进行描述和回答；第三课时以 Part B 中的Lets learn more 部分为主，拓
3、展学习少量月份和描述季节。第四课时以 Read the words 部分的语音教学为主要内容，并在综合复习的基础上，通过活动来检测和评价学生的学习效果。【单元具体目标】知识目标一、能听、说、读、写以下词汇：spring, summer, autumn, winter, season, plant trees, ride a bike, March, April, May, warm, hot, cool, rich, cold, go swimming二、能听懂、会说、会读、会用下列句型：1. What do you do in .?I often . with my friends. Sometimes we .2. Its warm and trees are green. We like to .3. Summer is hot, but we can .三、了解字母组合 ir, or 和 ur 在单词中的发音，并能运用读音规则读出所给生词。情感目标一、通过对季节的学习，培养学生热爱大自然的美好情感。
