沪科版4.7 神奇的“眼睛”教案（简案）目标要求1. 知 识目标：了解显微镜、望远镜的简单组成和用途；认识科技对人类生活和社会发展的重要性，了解科技的持续发 展将加深人类对自然的认识。2 . 能力目标：培养学生搜集信息、处理 信息、交流合作的能力，启发学生的创新意识。3. 情感态度 与价 值观目标：充分调动学生的学习兴趣、学习积极性和主动性，使学生热爱科学，愿意主动学习，培养合作精神，增强竞争意识。教学过 程难点：理解各“眼睛”的成像原理教学过程引 ：结构：凸透镜一、放大镜 原理：物体位于一倍焦距内，成正立放大的虚像来源:原理：目镜 凸透镜来源:数理化网二、显微 镜 物镜原理:：物镜放大的实像；目镜再实像放大的虚像400 多年前，荷兰的詹森 13 岁。、 原理： 目镜 凸透镜 三、望远镜 物镜原理:：物镜 缩小的实像；目镜再实像放大的虚像利波波塞的荷兰眼商人 160 9 伽利略（一凸一凹）四、照相机 结构：镜头（凸透镜） 、快门、光圈、调焦环、胶片原理：二倍焦距之外成 倒立缩小的实像全身像变为半身像如何调节？来源:一、投影仪：结构：镜头（凸透镜） 、平面镜、屏幕原理：物体在一倍、二倍焦距之内成倒立放大的实像平面镜改变光路 来源:数理化网作业：来源:
