1、【知识链接】 日常生活中所说的“一个巴掌拍不响” ，这句话包含了什么物理道理【学法指导】对一些抽象的概念，为了便于理解和交流，人们常用一些直观.形象的图形或模型表示它们。这是一种重要的科学方法。同学们应认真体会。【温故知新】 运动状态的改变有：（1）运动 的改变，包括物体由 到 ，物体由 到 ；（2）运动 的改变【探究新知】 一 .自主 预 习1.力是 对 的作用。 推.拉.举.压分别是 的作用形式。 手用力拉桌子，手是 物体，桌子是 物体。 （受 力 物 体 .施 力 物 体 ）2.力的单位是 ，简称 ，符号是 。托起 个鸡蛋的力大约是 1 牛。3.力的作用效果，力可以使物体 ,也可以使物体
2、的形状发生改变.4.力的 . . 叫做力的三要素，它们都能影响力的 。5.物理学中常用一根带箭头的线段表示力， 线段的 表示力的作用点， 线段末端的 表示力的方向。线段的 表示力的大小。二.合作探究完成下列探究活动和问题：1.列举一些生活或生产中能体现力的作用效 果的实例。2.做实验来体现力的作用效果（如图 7-1-1 ） 。3.说说你们对物体运动状态和物体运动状态变化的理解。4.用大小不同的力拉弹簧，弹簧伸长会相同吗？说明影响力的作用效果与力的 有关。举一些其他例子加以说明。5.用力拉或压弹簧（如图 7-1-2） ，效果会相同吗？说明影响力的作用效果与力的 有关，再举些例子加以说明。6.用相
3、同大小的力作用在离门轴远近不同的地方去开或关门（如 图7-1-3） ，是离门 轴一点容易。说明影响力的作用效果与力的 有关。再举些例子加以说明。图 7-1-1图 7-1-3图 7-1-2实验表明：力的作用效果是： 力可以使物体 ,也可以使物体的形状发生 力的作用效果与力的 . 和 有关，因此把“ 力的大小.方向.作用点 ”称为力的 。来源:阅读课文“ 力的示意图”内容，体验用“图”来表示力。7.为了形象直观地表示力的三要素（如图 7-1-4） ，物理学中通常用一根带箭头的线段来表示力的 的图，叫做力的 。线段的起点或终点表示力的 。箭头表示力的 。在同一图中，线段越长，表示的力越 。在示意图中，物体通常用 来表示。来源:8.画出下列物体受力的示意图：来源:（1）沿水平方向向右拉物体的 力。（2）沿竖直方向向下压物体的力。（3）水平地面上的小车受到水平向左 20N 的拉力和水平向右 25N 的拉力。来源:【达标测评】 见活页【学案整理】来源:图 7-14附件 1：律师事务所反盗版维 权声明附件 2：独家资源交 换签约 学校名录（放大查看）学校名录 参见 ：http:/
