1、第二节 重点文言文解析出师表(青海近 7 年未考)文言词汇分类积累特殊用法 词语 例句 意思通假字阙 必能裨补阙漏 “阙”通“缺” ，缺点有 尔来二十有一年矣 “有”通“又” ，放在整数和零数之间古今异义秋 此诚危急存亡之秋 古义：时；今义：指四 季中的秋季开张 诚宜开张圣听 古义：扩大；今义：指 商店开始营业义 引喻失义 古义：适宜、恰当；今 义：正 义，意义卑鄙 先帝不以臣卑鄙古义：身份低微，见识短浅；今义：指品质低劣、下流痛恨 未尝不叹息痛恨于桓、 灵也 古义：痛心、遗憾；今 义：十分憎恨感激 由是感激古义：感动奋发；今义：因对方的好意或帮助而感动并产生谢意涕 今当远离，临表涕零 古义：
2、眼泪；今义：鼻 涕布衣 臣本布衣 古义：平民百姓；今义： 布做的衣服一词多义遗以光先帝遗德 遗留，动词以遗陛下 (wi)给予，动词论宜付有司论其刑赏 判定，动词每与臣论此事 谈论，议论，动词行然后施行 做，执行，动词性行淑均 品德，品行，名词必能使行阵和睦 行列，这里指军队，名 词能必能裨补阙漏 能够，助动词先帝称之曰能 能干，有才能，动词任受任于败军之际 任用，委任，动词则攸之、祎、允之任 责任，职责，名词临故临崩寄臣以大事也 将要，副词临表涕零 面对，动词效恐托付不效 奏效，有效果愿陛下托臣以讨贼兴复之效 效力的机会，任务益有所广益 好处至于斟酌损益 兴办、增加所以此先汉所以兴隆也 的原因
3、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也用来的词类活用亲、远 亲贤臣，远小人 形容词用作动词，亲近；疏 远奸、忠善作奸犯科及为忠善者形容词用作名词，奸邪的事；忠善的事良实 此皆良实 形容词用作名词，善良诚实 的人优劣 优劣得所 形容词用作名词，才能高的 人和才能低的人奸凶 攘除奸凶 形容词用作名词，奸邪凶顽 的人光 以光先帝遗德 名词用作动词，发扬光大虚词于三顾臣于草庐之中表示引进动作、行为、 时间、处所等，意义相当于“在”“到”或“在方面(上、中)”忘身于外 在未尝不叹息痛恨于桓、灵也 对欲报之于陛下也 给以咨臣以当世之事 当“把” “拿”讲是以众议举宠为督当“依、按、凭”讲，表示动作行为的凭借或前提
4、以光先帝遗德 表目的连词，来是以先帝简拔以遗陛下 介词，因为悉以咨之 介词，拿之此诚危急存亡之秋也 结构助词，的先帝称之曰能 代词，指代向宠悉以咨之 代词，指代郭攸之、费祎、 董允等人1解释下列句子中加点的词。(1)中道崩殂 殂：_死亡_(2)盖追先帝之殊遇 殊遇：_优待，厚遇_(3)恢弘志士之气 恢弘：_发扬扩大_(4)引喻失义 义：_适宜、恰当_(5)宜付有司论其刑赏 刑：_罚_(6)以昭陛 下平明之理 理：_治_(7)悉以咨之 咨：_询问_(8)不求闻达于诸侯 闻达：_扬 名，显达_(9)猥自枉屈 猥：_辱，这里有降低身份的意思_(10)遂许先帝以驱驰 许：_应许_驱驰：_奔走效劳_(1
5、1)斟酌损益 损：_除去_(12)责攸之、祎、允等之慢 慢：_怠慢，疏忽_(13)以彰其咎 彰：_表明、显扬_(14)以咨诹善道 诹：_询问_2(2016 黄石中考)下列加点词的意义不相同的一项是( B )A先帝创业未半而中道崩殂 临崩寄臣以大事B三顾臣于草庐之中 顾野有麦场C此悉贞良死节之臣 男女衣着，悉如外人D苟全性命于乱世 不为苟得3(2016 荆门中考)下列各句中加点词的意义和用法与现代汉语相 同的一项是( C )A先帝不以臣卑鄙B遂许先帝以驱驰C夙夜忧叹D临表涕零4请用现代汉语翻译下列句子。(1)(2016 荆门中考)诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。_(陛下)实在应该广泛听
6、取群臣的 意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋志士的气节。_(2)(2016 荆门中考)不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。_不应当随便轻视自己，说话不恰当，以致堵塞了臣子向陛下直谏的道路啊。_(3)(2016 黄石中考)宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。_皇宫和朝廷，都是一个整体，奖惩功过、好坏不应该因在宫中或府中有所不同。_(4)(2016 黄石中考)愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之。_我认为宫中的事情，不管大小，都应该拿来向他们询问。_(5)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。_这是我报答先帝忠诚于陛下的职分。_5(2016 黄石中考)“临崩寄臣以大事”中的“大事”指的是什么
7、内容？_兴复汉室，还于旧都。_6(2016 荆门中考)诸葛亮在开篇分析了蜀国面临的形势，请分别写出不利的客观条件和有利的主观条件。(1)不利条件：_先帝崩殂、天下三分、益州疲弊_(2)有利条件：_侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外7(2016 荆门中考)在表中诸葛亮回顾了对自己人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为_三顾茅庐_、_临危受命_ _和“临崩寄大事 ”。作者回顾这些往事的目的是什么？(用自己的话概括作答)_表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅。_8(2016 荆门中考)陆游在感状中说“凛然出师表，一字不可删。 ”足可见此文传唱千古的原因在于
8、作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面。(答出两点即可)_(1)积极献言、提出三项建议。(或答“提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议”)(2)积极荐贤，安排内政、军事人才。(或回答“推荐人才”)(3)平定南方，使后方稳定，得以出师北伐。(4)积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都做准备。_9课文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出哪几 条建议？其中哪一条是主要的？为什么？变式提问：诸葛亮在出师表中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是什么？_举荐人才、赏罚分明、亲贤远佞；亲贤远佞；因为亲小人，远贤 臣直接导致后汉灭亡。_10先帝为何会对桓、灵之事叹息
9、痛恨？_因为桓、灵二帝亲近小人，疏远贤臣，以致后汉倾颓，所以先帝对他们的事叹息痛恨。(或因为他们亲小人，远贤臣)_11仔细阅读课文选段(15 段、8 段)，请你用自己的话说说诸葛亮希望“陛下亲之信之”的两个原因。_(1)这些人都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。(2)在蜀汉民力困乏的情况下，需要依仗这些贤臣的努力来完成先帝的遗愿。(3)亲贤臣就可以远小人，使蜀汉兴旺发达。_(2016 原创)阅读出师表第 57 段，回答问题。1解释下列句中加点的实词。(1)后值倾覆 值：_遇到_(2)以彰其咎 彰：_表明，显扬_2解释下列句中加点的虚词。(1)奉命于危难之间 于：_在_(2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也 于：_对_ _3用现代汉语翻译“盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下 也”一句。_这都是因为追念先帝的特殊恩遇，想报答给陛下的缘故。_4课文中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议，选文说的是_开张圣听、赏罚分明、亲贤远佞。_5先帝遗诏中曾说“惟贤惟德，能服于人” ，请结合文章内容，说说你对这句话的理解。_示例：“惟贤惟德，能服于人”译为：只有贤明、品德高尚的人，才能让人信服。文段中“陛下亦宜自谋”是要有“贤” ，说要“亲贤臣，远小人” ，亲信“贞良死节之臣” ，这都是要有“德” ，就是要有贤有德，才能兴复汉室。先帝遗诏里说的也是这个意思，只有贤德的人，才能让人信服。_
