1、高中同步测试卷(七)第四单元(A 卷)(时间：150 分钟；分数：150 分)一、语言基础(15 分，每小题 3 分)下列加点字的注音，全都正确的一项是( )1.A翼轸(zhn) 捧袂(mi)骖 (cn) 睇眄(min)B瓯越(u) 潦水(lo)簪笏(zhn) 桑梓(z)C台隍(hun) 舸舰()帝阍(hn) 叨陪(to)D懿范(y) 彭蠡(n)宗悫(qu) 遄飞(chun)下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )2.A而江山不可复识矣 识：认识B适有孤鹤 适：正好C掠予舟而西也 西：西方D道士顾笑 顾：回头下列加点虚词的解释与用法，判断有误的一项是( )3.A其实乃熟乃：于是，就B而与荔
2、枝齐名而：表示转折关系，相当于“却”C味以无比而疑以：因，表示原因的介词D诸公莫之知之：代词， “它”下列各句中，没有运用典故一项是( )4.A古人秉烛夜游B群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐C罚依金谷酒数D飞羽觞而醉月下列句子中，没有运用两种或两种以上修辞的一项是( )5.A浮生若梦，为欢几何B古人秉烛夜游，良有以也C阳春召我以烟景，大块假我以文章D天地者，万物之逆旅也二、阅读理解(63 分)(一)阅读下面的文言文，完成 69 题。(19 分)豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛、斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。
3、台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。时维九月，序属三秋；潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖 于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆。层台耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍。山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
4、下列加点词语的解释，不正确的一项是(3 分)( )6.A.时 维 九 月 ， 序 属 三 秋 （是 ）有 良 田 美 池 桑 竹 之 属 （属 于 ）)B.宾 主 尽 东 南 之 美 （穷 尽 ）潦 水 尽 而 寒 潭 清 （退 尽 ）)C.即 冈 峦 之 体 势 （依 着 ）胡 天 八 月 即 飞 雪 （就 ）)D.穷 岛 屿 之 萦 回 （穷 尽 ）欲 穷 其 林 （尽 ） )下列句子中，与例句句式结构相同的一项是(3 分)( )7.例：披绣闼，俯雕甍A东隅已逝，桑榆非晚B潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫C云销雨霁，彩彻区明D俨骖 于上路，访风景于崇阿下列对有关语句的分析，不正确的一项是(3
5、 分)( )8.A “潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫 ”，本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。B “鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。C “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋天暮色之美。D “渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦” ，此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)9.(1)雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。译文：_(2)鹤汀凫渚，穷岛屿
6、之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。译文：_(二)阅读下面的文言文，完成 1013 题。(19 分)蓬莱阁记宋朱处约 世传蓬莱、方丈、瀛洲在海之中，皆神仙所居，人莫能及其处。其言恍惚诡异，多出方士 之说，难于取信。而登州所居之邑曰蓬莱，岂非秦汉之君东游以追其迹，意神仙果可求也，蓬莱不得见，而空名其邑曰蓬莱？使后传以为惑。据方士三山 之说，大抵草木鸟兽神怪之名，又言仙者宫室伟大、气序和平之状，餐其草木则可以长生不死长往之士莫不欲到其境而脱于无何有之乡 。际海而望，翕然注想物外，不惑其说者有矣。嘉祐辛丑，治邦逾年，而岁事不愆，风雨时若，春蓄秋获，五谷登成，民皆安堵。因思海德润泽为大，而神之有祠俾，遂新
7、其庙，即其旧以构此阁，将为州人游览之所。层崖千仞，重溟万里，浮波涌金，扶桑日出，霁河横银，阴灵生月，烟浮雾横；碧山远列，沙浑潮落，白鹭交舞，游鱼浮上，钓歌和应。仰而望之，身企鹏翔；俯而瞰之，足蹑鳌背 。听览之间，恍不知神仙之蓬莱也，乃人世之蓬莱也。上德远被，恩涵如春，恍若致俗于仁寿之域 ，此治世之蓬莱也。后因名其阁曰蓬莱，盖志一时之事，意不知神仙之蓬莱也。【注】 朱处约：籍贯、生卒年不详。 登州府志职官载：原为司封员外郎，宋嘉祐五年(1060 年)至嘉祐七年(1062 年) 知登州。嘉祐六年(1061 年)建蓬莱阁，撰蓬莱阁记 。方士：道士。三山：传说中东海上有三座仙山，即蓬莱、方丈、瀛洲。无
8、何有之乡：语出庄子逍遥游：“何不树之于无何有之乡，广莫之野。 ”这里指仙境。足蹑鳌背：蓬莱阁下海水中，道道礁石高出水表，如翘如跃，名曰“渔梁” 。仁寿之域：语出汉书王吉传：“驱一世之民，跻之仁寿之域。 ”指美好的社会。下列对文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是(3 分)( )10.A餐其草木/则可以长生不死/长往之士/ 莫不欲到其境而脱于无何有之乡B餐其草木则可以/长生不死/长往之士/ 莫不欲到/其境而脱于无何有之乡C餐其草木/则可以长生不死/长往之士莫不欲到其境/ 而脱于无何有之乡D餐其草木则可以/长生不死长往之士/莫不欲到其境而脱于无何有之乡下列句中加点词的解释，不正确的一项是(3 分)
9、( )11.A意神仙果可求也 果：确实B气序和平之状 序：秩序C而岁事不愆 愆：差错D此治世之蓬莱也 治：太平下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分)( )12.A传说东海中有三座仙山，叫蓬莱、方丈和瀛洲，这三座仙岛上宫室高大，四季如春，有可以长生不老的仙草。B作者任职登州，登州在蓬莱。作者认为蓬莱是秦汉时君主东游寻仙未果，凭空把当地的一处地方命名来迷惑世人的。C作者在登州任满一年，政绩颇佳，当年风调雨顺，五谷丰登，百姓安居乐业，于是在龙王庙的旧址上建了蓬莱阁。D作者写蓬莱阁记，既赞美自己的政绩，又写浩荡的皇恩和蓬莱的美景；既否定方士之说，又表达对仙境的向往。把文中画横线的句子翻译
10、成现代汉语。(10 分)13.(1)遂新其庙，即其旧以构此阁，将为州人游览之所。译文：_(2)听览之间，恍不知神仙之蓬莱也，乃人世之蓬莱也。译文：_(三)阅读下面的文字，完成 1417 题。(25 分)唯灵魂不可征服徐剑梅纳尔逊曼德拉，是领导废除种族隔离制度的南非国父 ，名满天下的诺贝尔和平奖得主，在我们这个众声喧哗的时代受到最高程度和最大规模集体敬仰的人物。2013 年 7 月 18 日是曼德拉 95 岁寿辰，但半年来已多次传出其病危的消息，人们为他祈祷，同时内心在逐渐接受他终将离去的事实。对曼德拉的赞颂汗牛充栋。对他自己，唯已故香港歌手黄家驹的光辉岁月最具直抵内心深处的力量。无论何时何地歌
11、声响起，纵不能再如年轻时那般心潮澎湃，眼底总有一点热意和泪意。据说，当年曼德拉请人将歌词译成英文，听罢潸然泪下。黄家驹 1990 年 3 月创作光辉岁月 ，当时曼德拉刚刚出狱一个月。从 1962 年 8 月再度被捕到 1990 年 2 月重获自由，从 44 岁到 71 岁，他服刑 27 年，被单独关在荒凉海岛监狱的一间狭小牢房里，屡遭看守虐待。因长时间在烈日下的采石场做苦工，他的眼睛从此受不了强光刺激。“钟声响起归家的讯号/在他生命里仿佛带点欷 歔/ 黑色肌肤给他的意义 /是一生奉献肤色斗争中”为了理想和信仰，激昂慷慨，坚贞不屈，这样的仁人志士古今中外不算罕见。难得的是曼德拉不仅有理想和信仰，
12、而且有平和的理性。1964 年被判终身监禁时，他在法庭上发表了长达 4 个小时的演讲，神情镇定“我怀有一个建立民主和自由社会的美好理想，在这样的社会里，所有人都和睦相处，有着平等的机会。我希望为这一理想而活着，并去实现它。但如果需要的话，我也准备为它献出生命。 ”1990 年 2 月，他在全世界的欢呼声中重获自由，态度甚至更加平静：“当我走出囚室迈向通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把痛苦与怨恨留在身后，那么其实我仍在狱中。 ”他以善良和宽恕，作为新南非国家团结的黏合剂。疲倦的双眼带着期望，残留的躯壳亦能继续迎接光辉岁月。黄家驹的歌词仿佛神奇的预言。多数人一生的华彩乐章早早、草草终止
13、于青壮年时代，但曼德拉不然，为废除种族隔离制度而进行的斗争、72 岁之前的年轮，不过是他的前半生。后半生里，曼德拉赢得 1994 年大选，成为南非历史上首位黑人总统。尽管被批评任内虽重视人民却忽视政策，但谁都不能否认他的功绩主导后种族隔离时代南非的民族和解与政治转型，实现政治权力的稳定交接。他确无一双魔术之手，不能帮助国家和同胞立竿见影地摆脱贫困、犯罪和种种社会问题，但他对待权力的姿态和对制度的建设，保障了南非作为多种族、多部族共处的彩虹国度内部的持久和平。上世纪 90 年代，是整个非洲大陆从一党制向多党制选举大规模转轨的时代，五六十年代民族独立运动中涌现的非洲领导人，鲜有主动挂冠求去者；而在
14、多党制选举中上台的首批新生代领导人中，处心积虑再三谋求连任者比比皆是。曼德拉却是少数。1999 年首个总统任期届满时，他若想连任易如反掌，但他果断宣布退休。这个愿意为信仰把牢底坐穿的人，不愿意为权力而多恋战一天。他用前半生证明了自己威武不能屈，又用后半生践行了富贵不能淫。世人趋之若鹜的权力名利，于他竟然如浮云。独对铁窗的漫漫岁月里，曼德拉时常念诵 19 世纪英国诗人威廉亨利在病榻上创作的诗篇不可征服 ，末段俨如誓言：“命运之门何其狭窄，不要紧/刑罚折磨何其严酷，没关系/ 我是自己命运的主宰， 我是自己灵魂的统帅。 ”谁的一生不曾经过彷徨的挣扎？而风雨中始终抱紧自由，囹圄中坚信可改变未来，问谁又
15、能做到？缤纷色彩闪出的美丽，是因它没有分开每种色彩。在人性的光谱里，曼德拉一生所添颜色，何等绚烂，耀人眼目。(选自国际先驱导报)14下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的两项是(5 分)( )A黄家驹的光辉岁月创作于曼德拉刚刚出狱一个月。据说，当年曼德拉请人将歌词译成英文，歌声响起，他潸然泪下。B曼德拉怀有一个建立民主和自由社会的美好理想，更可贵的是，他不仅有理想和信仰，而且有平和的理性。他的善良和宽恕，是新南非国家团结的黏合剂。C72 岁之前，曼德拉为废除种族隔离制度而进行了不妥协的斗争，担任南非总统后，他主导了后种族隔离时代南非的民族和解与政治转型。D “我是自己命运的主宰，我是自己灵魂
16、的统帅 ”，曼德拉时常念诵这首 19 世纪英国诗人威廉 亨利的诗篇不可征服 ，因为曼德拉就是这样做的，他也做到了。E这篇传文对曼德拉 44 岁之前的斗争历史只字不提，对他 1999 年结束总统任期后的生活也写得极其简略，重点介绍他的思想、人格及胸怀，选材精当，详略得当。15曼德拉的“善良和宽恕”表现在哪些方面？请结合材料简要分析。(6 分)答：_16作者将曼德拉与古今中外仁人志士及谋求连任的非洲领导人对比，用意何在？请结合材料简要分析。(6 分)答：_17请结合文章内容，谈谈你对题目“唯灵魂不可征服”的含义的理解。(8 分)答：_三、语言运用(12 分)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要
17、求使用比喻的修辞手法，句式与示例18.相同。(3 分)示例：磨难后的情怀如挺拔的山峰，多了些伟岸，少了些平庸；磨难后的情怀如无垠的草原，多了些宽广，少了些狭隘；磨难后的情怀如蔚蓝的大海，多了些包容，少了些排斥。答：_概括下面语段的主要信息，不超过 50 个字(含标点符号) 。(3 分)19.一些网友发布信息，号召节约粮食。随后，新浪网发起“光盘行动”：拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌尖上的浪费说“不” ，争做节约达人。该信息被转发约 5 000 万次。紧接着，人民网也表示支持“光盘行动 ”，倡议网民“拒绝浪费，珍惜粮食。今天不剩饭，打包离开，从我做起” 。新华网、光明网及其他各
18、大网站也纷纷关注和转载。很快，活动参与者在北京实地发放宣传单 6 万多份，在餐饮企业张贴海报 5 000 余张，天津、石家庄、呼和浩特等城市的志愿者也纷纷发放宣传资料。答：_下面是网络微博中的一段文字，请联系上下文，在横线上写出恰当的句子。(4 分)20.当你得意时，留点空白给冷静，莫让得意冲昏头脑；当你失意时，_。当你快乐时，留点空白给思考，莫让快乐淹没理性；当你痛苦时，_。阅读下面的材料，根据文意，续写一句话结论。(不超过 25 个字)(2 分)21.中国画讲究“留白” ，文学作品同样如此。十九世纪的作家大多是上帝，似乎什么都知道，比如雨果：读者是信徒，只能老老实实地听着。二十世纪的读者和
19、作家则往往是平等的，比如在周朴园对侍萍有没有爱这个问题上，读者可以有自己的理解。如果一篇作品把什么都说了，读者就会反感：你都说了，要我干什么？可见，_。四、写作(60 分)阅读下面的材料，按要求作文。22.钱钟书认为，人生如围城，城外的人想冲进去，城里的人想冲出来。现今社会，小到个人，大到国家， “围城”无处不在。有围城，就会有突围。你对“突围”有什么经历体验或思考看法？请以“突围”为题，写一篇不少于 800 字的文章。要求：立意自定；角度自选；除诗歌外，文体自选。参考答案与解析1 解析：选 A。B 项， “潦”读“lo” ， “簪”读“zn ”；C 项， “隍”读“hun” ；D 项， “懿
20、”读“y” ， “蠡”读“l” 。2解析：选 C。西：名词作动词，向西飞。3解析：选 C。以：表原因的连词。4解析：选 D。A 项，出自古诗十九首：“昼短苦夜长，何不秉烛游？ ”B 项，引用了“大小谢”的典故。C 项，引用了晋石崇宴客洛阳金谷涧园，赋诗不成者罚酒三觞的典故。D 项，描写的是当时作者行酒如飞、醉于月下的乐事，不是典故。5解析：选 B。A 项，运用了比喻、反问两种修辞；B 项，仅引用典故；C 项，运用了对偶、拟人两种修辞；D 项，用了比喻、拟人两种修辞。6解析：选 A。 “有良田美池桑竹之属 ”中“属”为“类”之意。7解析：选 D。D 项与例句均是动宾结构。8解析：选 D。 “此句
21、所写为眼前所见之实景 ”说法错误，应为采用了虚实结合的手法。9(1)雄伟的洪州非常繁华，有才之士多如群星一般飞驰。南昌城处汉族与少数民族交界地区，宴会上的客人和主人囊括了东南一带所有的人才。(2)鹤所栖止的水边平地，野鸭聚处的小舟，极尽岛屿曲折回环的景致；用桂木、兰木修筑的宫殿，依着山冈的形势( 而高低起伏) 。10解析：选 A。做本题的关键是对最后一句 “莫不欲到其境而脱于无何有之乡”的理解，这是完整的一句话，不能断开。11解析：选 B。序：时序。12解析：选 D。 “赞美自己的政绩 ”“表达对仙境的向往”不当。13(1)( 我) 于是新建了海神庙，在原龙王庙的旧址上建了这座阁，将要把它作为
22、当地人游览的地方。(2)一听一看之间，似乎不知道这是仙境中的蓬莱，还是人间的蓬莱。参考译文：世人传说东海中有蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山，都是神仙居住的地方，没有人能够到达那里。这种说法十分荒诞怪异，大多出自道士之口，难以让人相信。而登州的所在地叫作“蓬莱” ，难道不是秦汉时的君主东游蓬莱仙岛追踪神仙，认为神仙果真可以找到，最后没有见到蓬莱，而凭空把这个地方命名为“蓬莱”的？让后世的人们传扬开来迷惑人心。根据道士们关于东海有三座仙山的说法，人们大概用草木、鸟兽、神怪的名字命名了这三座仙岛，又说神仙居住的宫殿宏伟高大、节气时令变化平和等情况，还说吃了仙岛上的草木，就可以长生不死。长期向往仙境的人，没
23、有谁不希望到达那里并逍遥于海市蜃楼般的境界。站在海边远眺，一下子人的精神驰骋于尘世之外，但不相信道士们说法的人还是有的。嘉祐六年(1061 年)，我到任这里已经满一年，这年年头很好，风调雨顺，春种秋收，五谷丰登，老百姓都安居乐业。(我) 于是想到了龙王的恩泽是这样广大，龙王有一座矮小的祠庙，( 我) 于是新建了海神庙，在原龙王庙的旧址上建了这座阁，将要把它作为当地人游览的地方。层峦迭起的丹崖山高耸千尺，无边无际的大海一碧万里，太阳从东方升起，大海涌动的波浪像跃动的金子，月亮从夜阴中出现，月光照亮的海面又像铺满了银子，海面上云雾蒸腾，扑朔迷离；背后是一带碧绿的青山，远远排列；眼前是潮起潮落的沙滩
24、，白鹭在这里双双起舞，海面上游鱼自由出没，渔歌互答，相应相和。仰望蓝天，自身像有了大鹏的羽翅，展翅欲飞；俯瞰碧海，似乎置身于鳌鱼的背脊。一听一看之间，似乎不知道这是仙境中的蓬莱，还是人间的蓬莱。当今皇上恩德惠及远方，浩荡皇恩如同春风，恍如要把百姓带到最美好的社会，这是美好盛世的蓬莱啊。后来我命名这阁叫“蓬莱阁” ，记录当时这些事情，意思是看到这样的胜景，不知道还有仙境中的蓬莱。14解析：选 CD。C 项， “不妥协的斗争 ”原文中依据不充分。D 项， “因为曼德拉就是这样做的，他也做到了”错，这首诗是他被监禁时常吟诵激励自己的。15解析：答题时，要从文中梳理出有关曼德拉的事迹，然后从中看出“善
25、良和宽恕”是如何表现的。答案：曼德拉不仅有理想和信仰，而且有平和的理性。他在法庭上发表演讲，希望在民主和自由社会里，所有人都和睦相处，有平等的机会。他走出监狱时，已将痛苦与怨恨留在身后。他担任总统后，主导后种族隔离时代南非的民族和解与政治转型。16解析：这种对比首先起到衬托作用，而这种作用根据与不同人的对比，表现出来的性格也不完全相同。同时，还可以从结构上做些分析。答案：将曼德拉与古今中外仁人志士对比，突出曼德拉不仅有理想和信仰，而且有平和的理性。这是对曼德拉一生的高度评价，也引起下文对他的具体言行的叙述。将曼德拉与谋求连任的非洲领导人对比，突出曼德拉“富贵不能淫” ，不留恋权力名利，视名利如
26、浮云的高贵品质。照应上文，是对上文叙述的议论。17解析：本题要求充分调动自己的生活体验和知识积累，立足文本，在积极的思维和情感活动中，提出自己的理解和体会，表达自己独特的感受和体验。答案：被判终身监禁时，曼德拉神情镇定，怀有建立民主和自由社会的美好理想，并打算为这一理想而活着或为它献出生命。结束监禁时，把痛苦与怨恨留在身后，以善良和宽恕，弥合了种族歧视带来的伤痛。担任总统后，坚持政治信仰，保障了南非作为多种族、多部族共处的彩虹国度内部的持久和平；他不愿连任总统，不愿意为权力而多恋战一天。曼德拉虽然一度失去人身自由，但他的信念不死，灵魂不屈，始终能抱紧自由，坚信可改变未来，这是对他的至高评价。1
27、8解析：从所给示例看，要采用比喻和对比的修辞手法，三句话要围绕一个话题，构成排比。答案：(示例) 历练后的心如幽美的春兰，多了些温暖，少了些清寒；历练后的心如冷艳的秋菊，多了些成熟，少了些青涩；历练后的心如坚韧的冬梅，多了些顽强，少了些怯懦。19解析：首先对材料划分层次，找出关键信息即可：第一句话说的是一些网友号召节约粮食，第二句话说的是新浪网发起“光盘行动” ，第三句话到这一段的结束说的是网友及媒体纷纷响应，众多志愿者进行宣传。答案：网络发起拒绝浪费的“光盘行动” ，网友及媒体纷纷响应，众多志愿者进行实地宣传。20 解析：要注意关键词“失意” “痛苦” ，与示例中的“得意” “快乐”形成对比。答案：(示例)(当你失意时， )留点空白给希望，莫让失意丧失信心。(当你痛苦时，) 留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵。21解析：从上文可以看出，结论部分是对“二十世纪的读者和作家则往往是平等的”这一观点的归纳总结，要结合“留白”即“留下思考的空间”这个意思概括。答案：文学作品要留给读者自我思考、抒发见解的空间。22略。版权所有：高考资源网()
