1、高中同步测试卷(十一)阶段性综合检测(A 卷)本试卷分第卷(阅读题)和第卷(表达题) 两部分。共 150 分，考试时间 150 分钟。第卷(阅读题，共 70 分)甲 必考题一、现代文阅读(9 分，每小题 3 分)阅读下面的文字，完成 13 题。远去的邮驿陈芳烈在我国，邮驿通信从有确凿文字记载的商朝算起，至今已有 3 000 多年的历史了。邮驿是古代官府为传递文书、接待使客、转运物资而设立的通信和交通机构，它有三大特点：一是官办、官用、官管；二是以通信为主体，融通信、交通、馆舍于一体；三是采用人力或人力与物力相结合的接力传递方式。历代王朝都很看重邮驿，称其为“国脉” 。唐代的官办邮驿遍设于交通线
2、上。一般是 30 里一站，既办通信，又为驿夫和旅客提供食宿。公元 630 年前后，共有驿夫 18 000 多名，专事传送公文和军情。唐代诗人王维的陇西行中所写到的邮驿颇为传神：“十里一走马，五里一扬鞭。都护军书至，匈奴围酒泉。关山正飞雪，烽戍断无烟。 ”关山飞雪，一片迷茫，不见烽烟，烽火联系中断了，而军情火急，唯靠驿夫加紧催马传送军书。敦煌是古代丝绸之路的重要关口。在繁荣的汉唐时期，那里“十里一亭，五里一邮” ，有序地排列在丝路沿线。驿道上传送着各种公文、书信。其中，还有角上插有羽毛的信，就好比是今日之“加急”快件，驿骑们必须快马加鞭，急速进行传递。1987 年在敦煌发现的悬泉置便是一个著名的
3、古代邮驿。在那里存有数万片简牍，其中大部分都是传递过程中的书信。20 世纪初，敦煌莫高窟藏经洞被发现。在那价值连城的敦煌遗书中，书信占有一定比例，内容涉及当时敦煌社会的各个层面。当年邮驿之盛、丝绸之路之繁华，在这些被尘封的信牍中也得到了充分的反映。迢迢驿路见证了一个个朝代的兴衰，以及因战乱而给国家和黎民造成的灾难。在敦煌遗书中，有一封为肃州刺史刘臣壁答南蕃书 ，提供了吐蕃全面攻占河西前的诸多信息，引证和补充了历史。古代的驿道，大都是为官府服务的，民间的书信往来十分艰难。唐代杜甫有“黔阳信使应稀少，莫怪频频劝酒杯”的诗句，表明了民间通信不畅的现实情况。在描述邮驿的文字里，有“古驿通桥水一湾，数家
4、烟火出榛菅”以及“折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春”一类对古代驿站风光充满诗情画意的描写。但是，所有这一切都难以掩盖邮驿给民众所带来的苦难和沉重负担。唐玄宗命人在秦岭的群山奇峰之中修建黄花驿，后据考证，竟是为了迎接传说中的八仙之一张果老进京而设置的。贵州巡抚佟凤彩曾上书皇帝，列数当年驿夫的苦难，说“夫抬一站，势必足破肩穿；马走一站，也必蹄瘸脊烂” 。古代的驿路早已离我们而去，交织着繁盛与悲凉的邮驿历史仍停留在史学家们的历史故事和文人墨客的诗词歌赋中，供后人回味那“一驿过一驿，驿骑如星流”的情景。(选自百科知识 ，有删改)1下列关于邮驿的表述，不符合原文意思的一项是( )A邮驿在我
5、国最迟产生于商朝，其功能以通信为主，融通信、交通、馆舍为一体。B邮驿是官办、官用、官管的通信、交通机构，被称为“国脉” ，在当时的社会十分重要。C邮驿见证了很多朝代的兴废存亡，也直接体现了战乱给国家和百姓造成的灾难。D邮驿给百姓带来苦难和沉重负担，贵州巡抚佟凤彩曾上书皇帝，谈论到驿夫生活的苦难。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )A邮驿传递采用人力或人力与物力相结合的方式，如唐代诗歌“十里一走马”就体现了物力在当时处于主要地位的特点。B唐代的邮驿一般是 30 里一站，主要功用是通信、提供食宿等，而其中驿夫的工作主要是传送公文和军情等。C敦煌是古代丝绸之路的重要关口，也是邮驿比较繁盛的
6、地方，如唐代，这里的邮驿很多，有序地排列在丝路沿线。D处在秦岭的群山奇峰之中的为迎接神话人物进京而修建的黄花驿体现了封建统治者的骄奢淫逸和不关心百姓疾苦的现实。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )A角上插上羽毛的信件是重要信件，就像今日的 “加急”快件，时间不能耽误，需要驿骑们快马加鞭，迅速送到目的地。B敦煌的悬泉置是古代著名的驿站，1987 年被发现。那里存有大量简牍，其中最重要的部分是传递过程中的公文、书信。C敦煌莫高窟藏经洞中的敦煌遗书中的书信涉及当时敦煌社会的各个层面，这些书信可以作为研究敦煌历史的史料。D描写邮驿的文字中有对古驿站风光充满诗情画意的描写，但这些描写难以掩
7、盖邮驿给民众带来的苦难和沉重负担。二、古代诗文阅读(36 分)(一)文言文阅读(19 分)阅读下面的文言文，完成 47 题。郭劝，字仲褒，郓州须城人。举进士，累迁太常博士，特迁屯田员外郎，以母老固辞，复为莱州通判。州民霍亮为仇人诬罪死，吏受赇傅致之，劝为辨理得免。时宋绶出知应天府，杜衍在济南，劝言：“绶有辞学，衍清直，不宜处外。 ”又言：“武胜军节度使钱惟演迁延不赴陈州觊望相位弟惟济任观察使定州总管自请就迁留后胡则以罪罢三司使乃迁工部侍郎集贤院学士请趣惟演上道罢惟济兵权追则除命。 ”贬太常博士。郭皇后废，议选纳陈氏，劝进谏曰：“正家以正天下，自后妃始。郭氏非有大故，不当废。 ”疏入，后已废，而
8、陈氏议遂寝。马季良自贬所求致仕，朝廷从之。劝言：“致仕所以待贤者，岂负罪贬黜之人可得？请追还敕诰。 ”又言：“发运使刘承德献轮扇浴器，大率以媚上也。请付外毁，以戒邪侫。 ”赵元昊袭父位，以劝为官告使，所遗百万，悉拒不受。元昊将山遇率其族来归，且言元昊将反。是冬，元昊果反，遣其使称伪官来。劝视其表函犹称臣，因上奏曰：“元昊虽僭中国名号，然尚称臣，可渐以礼屈之，愿与大臣孰议。 ”遂落职知齐州，丁母忧，起复，知凤翔府。既而知成德军韩琦言，劝所遣将张忠、刘遵，平贼功皆第一，特诏奖谕。未几，召为翰林侍读学士，迁给事中，辞不受。劝性廉俭，居无长物。尝谓诸子曰：“颜鲁公云， 生得五品服章绂，任子为斋郎，足矣
9、。 ”及再为侍读，曰：“吾起诸生，志不过郡守，今年七十，列侍从，可以归矣。 ”遂拜章，三上不得谢，赐银使市田宅。后二年卒。(节选自宋史郭劝传 ，有删改)4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3 分)A武胜军节度使钱惟演迁延 /不赴陈州/觊望相位/ 弟惟济任观察使定州 /总管自请就迁留/后胡则以罪罢三司/使乃迁工部侍郎/集贤院学士请趣惟演上道/罢惟济兵权/B武胜军节度使钱惟演/迁延不赴/陈州觊望相位/ 弟惟济任观察使/定州总管自请就迁/留后胡则以罪罢三司/使乃迁工部侍郎 /集贤院学士请趣惟演 /上道罢惟济兵权/C武胜军节度使钱惟演迁延不赴/ 陈州觊望相位/弟惟济任观察使/定州总管/
10、自请就迁留后/ 胡则以罪罢/三司使乃迁工部侍郎/集贤院学士请趣惟演/ 上道罢惟济兵权/D武胜军节度使钱惟演迁延不赴陈州 /觊望相位/弟惟济任观察使/ 定州总管/自请就迁留后/ 胡则以罪罢三司使/乃迁工部侍郎/集贤院学士/ 请趣惟演上道/罢惟济兵权/5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )(3 分)A “辨理”有“申辩”等含义，文中有 “辨析审理案件”的意思。B “致仕”指官员交还官职，类似于今天的退休制度。源于周代，汉以后形成制度。C古代官员为去世的父母在官府内闭门守孝叫“丁忧” ，母亲去世叫“丁母忧” 。D “侍读”是官职名，其主要职责是陪帝王或皇子读书，为其讲学，供其顾问
11、。6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3 分)A郭劝耿直敢言，曾两次因直言进谏被降职。皇帝欲废郭皇后立陈氏为后，郭劝力排众议，上奏章给皇帝，最终郭劝因此被降职。B郭劝坚持原则，敢于奏议国事。对官员的任用，他总是秉公提出合理的建议，不惧得罪人，甚至请求皇帝收回成命。C郭劝刚正不阿，尽力遏制官场恶习。发运使刘承德向皇帝献轮扇和浴器。郭劝认为这是向皇帝献媚讨好，应赶快拿到外边销毁，以戒除恶习。D郭劝不贪财货，家中没有多余的财物。赵元昊曾任命郭劝为官告使，又送给郭劝百万资财，但是郭劝全都拒绝接受。 7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)元昊虽僭中国名号，然尚称臣，可
12、渐以礼屈之，愿与大臣孰议。译文：_(2)遂拜章，三上不得谢，赐银使市田宅。译文：_(二)古代诗歌阅读(11 分)阅读下面这首词，完成 89 题。水调歌头汪 莘抱朴子云：“今月不及古月之朗。 ”深思而得之，诚有此理。嘉定元年中秋日，因赋水调，其夜无月。听说古时月，皎洁胜今时。今人但见今月，也道似琉璃。君看少年眸子，那比婴儿神彩，投老又堪悲。明月不再盛，玉斧 亦何为。约东坡，招太白，试寻思。凭谁斫却，里面桂影数千枝。忆在无怀 天上，仍向有虞宫殿，看月到陈隋。别有一轮月，万古没成亏。【注】 玉斧：指吴刚伐桂树用的斧头。无怀：传说中的远古部落，后文的“有虞”也同此意。8本词上片对月的描写和唐代张若虚春
13、江花月夜中“人生代代无穷已，江月年年望相似”句对月的描写相比，有何不同？表达了作者怎样的感慨？请结合诗句简要说明。(5 分)答：_9有人说下片表达了一种深沉的人生哲理，请简要分析该哲理及其给我们的启示。(6 分)答：_(三)名篇名句默写(6 分)10补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼在赤壁赋中用“_，_ ”两句，表现了曹操能文能武的英雄气概。(2)屈原离骚中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是“_，_” 。(3)当任命一个人来挽救局面，人们常引用出师表中的两句名言是“_，_” 。乙 选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
14、如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读(25 分)11阅读下面的文字，完成(1)(4)题。一条鱼的狂奔周海亮他的手里提一个沉甸甸的冲击钻，腰间别一个丑陋并陈旧的卷尺。不远处的长椅上，坐着几个等车的人。那里还有一个空位。他需要一个位子，可是他不敢走过去。他已经累了一天。他把自己悬挂在接近竣工的楼房外墙，用极度别扭的姿势把坚硬的混凝土外壳打钻出一个个大小不一的圆孔。这是他在城市里糊口的唯一本钱和留下来的全部希望。有时他感觉自己就像一条鱼，一条离开了河川，在陆地上奔跑的鱼。他必须不停地狂奔，用汗水濡染身体。他不敢停下来，太阳会把他烤干。已经疲惫到极致，他的两腿仿佛就要支撑不住他瘦小的身
15、体。他不断地变换着站立的姿势，使自己舒服或者看起来舒服一些。没有用，腿上的每一丝肌肉都在急速地蹦跳和抽搐。这些微小的抽搐几乎要牵着他，奔向站牌下的那一个空位。姑娘坐在那里，空位在姑娘身边。姑娘的额头洒着几粒赭红色的迷人麻点。姑娘的眉眼描得细致迷人。姑娘穿着很长的黑色皮靴，很短的黑色皮裙。他看了姑娘很久。他是用眼的余光看的。城市生活让他习惯了用余光观察所有美好的东西越是美好的东西，越是不动声色。有风，姑娘身上的香味会不断地飘进他的鼻子，让他宁静、安逸、幸福和自卑。他上了公共汽车，他希望得到一个位子，他果真得到了。是公共汽车的最后一排，他冲过去，把身体镶在上面。香味再一次钻进他的鼻子，轻挠着他，让
16、他打了一个羞愧的喷嚏。他把脑袋转向窗外，眼睛却盯着姑娘锦缎般光洁的皮肤。当然是用余光，他的余光足以抚摸和刺透一切。他再一次变得不安起来。他挺了挺身子，坐得笔直。车厢里越来越拥挤。所有站着的人，都在轻轻摇摆。姑娘倾斜着身子，一只手扶住身边的钢管。姑娘的旁边站着一个男人，身体随着汽车的摇摆，不断碰触着姑娘。他看到姑娘扭过头去，厌恶地看看男人。男人尴尬地笑，做一个无奈的表情。姑娘没有说话，她小心并艰难地使自己和男人之间闪出一条狭窄的缝隙。汽车突然猛然摇晃，姑娘的努力顷刻间化为泡影。于是他站了起来。他对自己的举动迷惑不解。他对姑娘说，这儿有个座位，你坐。他想他应该说出了这句话，因为他的嘴唇在飞快地抖动
17、。姑娘看看他，表情懵懂，似乎没有明白他的意思。他只好指指自己让出来的位子，他对自己说，这儿有个座位，你坐。姑娘瞅瞅他，再瞅瞅那个空位，再瞅瞅他。姑娘把头重新扭向窗外。姑娘没有动，也没有理他。姑娘说，哈。他的表情便僵住了。他感觉自己被当众扒光了衣服，所有人都在细细研究他身上每一个肮脏的毛孔。他没有坐下。他把脸扭向男人。他对男人说，这儿有个座位，你坐。他听到自己的声音在轻轻颤抖。那是哀求的调子，透着无比的卑微和真诚。男人笑了。他不知道男人为什么笑，但男人的确笑了。男人的脸上瞬间堆满了快乐的细小皱纹。男人没有动，甚至没看那个空位。男人盯着他。男人说，哈。声音是从鼻子里挤出来的那声音有些失真。他有一种
18、强烈的想哭的冲动。那座位就那样空着，没有人去坐，包括他。很多人都在看他，面无表情。他感觉自己被他们一下一下地撕裂开来，每个人都拿到其中一块，细细研究。他提前两站逃下了车。他提着那个沉甸甸的冲击钻，慢慢走向宿舍。他感到很累，似乎马上就要瘫倒。他把冲击钻换到另一只手。他感觉自己是一条即将脱水的鱼，正被太阳无情地炙烤。他想明年，自己应该不会再来这个城市了。因为在乡下，淌着一条温暖的河。一缕熟悉的清香悄悄钻进他的鼻孔。突然，他再一次紧张起来，他感觉姑娘就站在不远处，盯着他看。他转过身。他第一次面对姑娘。他看到姑娘迷人的脸。他的身体开始战栗不安。姑娘说刚才是你吗？他点点头。姑娘说哦，转身走开。姑娘走了几
19、步，再一次停下。姑娘扭过脸，说，谢谢你啊。然后转身，走进一家服装店。他开始了无声的狂奔，泪洒成河。他感到安静和幸福。他感觉自己就像一条鱼，在炙热的陆地上不停地奔跑。他不能停下，他需要汗水和眼泪的濡染。他想他明年，可能，还会留在这里。他知道这个城市需要他，用极度别扭和危险的姿势，将坚硬的混凝土外墙，钻磨出一个个大小不一的圆孔。(有删改)(1)下列表述不符合原文意思的两项是( )(5 分)A文章开头对“他”进行了外貌描写，交代了 “他”的农民工身份，并突出其工作的艰辛和劳累。B第九段画线的句子中， “他对自己说 ”表明“他”不再想把座位让给姑娘，只好以这种方式化解尴尬。C “他”要把座位让给那个男
20、人是想化解被人误解和鄙夷的尴尬，证明自己没有“肮脏”的动机，并帮助姑娘摆脱男人的骚扰。D本文的心理描写传神逼真，把人物心理刻画得淋漓尽致，肖像描写部分对表现人物性格与心理也起到了很好的作用。E “冲击钻”在文中多次出现，是贯串全文的线索，对“他”的形象形成了很好的烘托。(2)文章结尾画线的句子在小说中有哪些作用？请简要分析。(6 分)答：_(3)小说设置“男人”这个形象有哪些作用？(6 分)答：_(4)以“一条鱼的狂奔”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。 (8 分)答：_四、实用类文本阅读(25 分)12阅读下面的文字，完成(1)(4)题。贝聿铭：现代建筑的最后大师贝聿铭 10
21、 岁时就对建筑产生浓厚兴趣。1935 年他到美国留学，1939 年以优异的成绩从麻省理工学院毕业。1948 年，纽约市极有眼光和魄力的房地产开发富商柴根道夫打破美国建筑界的惯例，首次聘用中国人贝聿铭担任建筑研究部主任。贝聿铭在建筑设计中最为人们称道的是关心平民的利益。他设计了许多既有建筑美感又经济实用的大众化的公寓。他在费城设计的三层社会公寓就很受工薪阶层的欢迎。真正使贝聿铭声名远扬并跻身于世界级建筑大师行列的是他对肯尼迪图书馆的设计和建造。起初，肯尼迪家族在一大群应选的一流建筑师中没有太注意贝聿铭这位“初生之犊” ，但当他生动地描述了根据建筑场地所作的设计、建筑材料的选用以及如何赋予这座建筑
22、物以特殊的目的和意义之后，深深地获得了肯尼迪遗孀的赏识。她断言：“贝聿铭的唯美世界无人可与之相比，我再三考虑后选择了他。 ”这座图书馆在当时的美国建筑界引起轰动，被公认为美国建筑史上最佳杰作之一。卢浮宫是法国最大的王宫建筑之一，可在 20 世纪 80 年代初期的时候，卢浮宫内标志不清，仿佛迷宫。每年 370 万名游客大多都会迷失在 224 间昏暗的屋子里，试图找寻赫赫有名的 3 件作品：米洛斯的“维纳斯” 、萨莫特拉斯的“胜利女神”和透过防弹玻璃对着参观者微笑的“蒙娜丽莎” 。密特朗总统许诺：“让卢浮宫恢复原来的用途。 ”随即，总统邀请了世界上 15 位博物馆馆长评选征集的改建方案，结果有 1
23、3 位馆长同时选中了同一个方案在拿破仑广场上建一个“金字塔”入口，从地下通入卢浮宫内。方案的设计者便是贝聿铭。人们一直小心翼翼地避免把古迹变成艺术大市场，而贝聿铭却希望“让人类最杰出的作品给最多的人来欣赏” 。1983 年，贝聿铭参观了卢浮宫 4 次，在他眼中卢浮宫正处于一种“可怜”的境地。8 个世纪的不同用途和多次外貌改动使它成为一个杂乱无章的建筑。贝聿铭的构想是建造一座约 23 米高的金字塔，理论上每小时可以吸纳 1.5 万名参观者。在得知贝聿铭的设计方案时，法国人不分昼夜地表达他们的不满。人们认为这一方案“既毁了卢浮宫又毁了金字塔” 。因此他不惜在卢浮宫前建造了一个 11 的模型，邀请
24、6 万巴黎人前往参观并投票。结果，奇迹发生了，大部分人转变了原先的态度，同意了这个玻璃金字塔的设计方案。有人回忆， “金字塔”落成那天，记者采访贝聿铭时， “他的脸亮得像金字塔” 。他说，等这一刻等了很久了。同一年，他还获得了被称为“建筑界诺贝尔奖”的普利兹克奖。20 世纪 70 年代，贝聿铭怀着一腔报国热情回到大陆。他应中国政府的邀请设计了北京香山饭店。以贝聿铭的世界级名望来说，香山饭店只是一个小小的单子，但他却看重这个报效祖国的机会。他的步履遍及江南一带的大小城市，他参观了无数的园林和庭院，要为自己设计的建筑风格注入新的生机。最终，贝聿铭确立了香山饭店这幢建筑必须体现中国建筑艺术的理念。香
25、山饭店设计的层次感很强，逐渐展开，引人入胜。贝聿铭说：“在西方窗户就是窗户，它要放进阳光和新鲜空气。但对中国人来说，窗户是镜框，那里总有园林。 ”贝聿铭为香港中国银行设计当时香港最高的建筑物中银大厦。他强调说，香港在1997 年要交还中国，这幢建筑必须使福斯特的银行大楼和其他殖民统治的标志相形见绌，使香港著名的老公司放心，在中国政府的领导下香港会继续繁荣昌盛。它应该代表“中国人民的抱负” 。贝聿铭有三子一女。贝定中、贝建中、贝礼中三个儿子的名字里都含有一个“中”字，寓意是：安定中国、建设中国、礼仪中国。贝聿铭原本不希望子女继承自己的志向，他告诉儿子们：建筑师是一种老年人的职业，只有到了四五十岁
26、，才能取得成绩。但三个儿子都继承了父亲的事业。1990 年，他和儿子贝礼中还因合作设计洛杉矶比利华山庄办公大厦而获得“洛杉矶美化奖” 。(有删改)相关链接：贝聿铭是在多重文化架构下孕育而成的建筑艺术家。他的衣着等择取了西方的范式现代建筑、几何学等，他的血脉和基因却是东方华夏民族的自然融通、刚柔相济。“拥有两个世界的精华”贝聿铭贝聿铭深知法国人对美国文化的不信任，他没有立即表示对这一计划的热情，而是礼貌又决绝地回复：“我年纪大了，不想再为了一个项目去搞竞争，要么直接把项目交给我，要么我放弃。 ”密特朗当机立断把这个项目单独交给贝聿铭。贝聿铭：建筑界的外交家(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最
27、恰当的两项是( )(5 分)A纽约房地产开发富商柴根道夫打破美国建筑界的惯例而聘用贝聿铭，让贝聿铭在美国建筑界崭露头角，变得小有名气。B作为一个华裔建筑设计师，贝聿铭身上的多重文化性，使他能够同时拥有东西文化的精华，并在建筑设计领域取得辉煌的成就。C肯尼迪家族最后采用贝聿铭的设计方案，最主要的原因是贝聿铭能够生动地描述自己的理念，并且受到肯尼迪遗孀的特别赏识。D由于法国人的反对，迫于压力的贝聿铭对卢浮宫的改造既要考虑“让卢浮宫恢复原来的用途” ，又要做到两种建筑艺术的对接。E贝聿铭虽然身在外国，但仍心系祖国，骨子里对祖国有着深深的眷念情怀，同时对祖国的发展与未来充满信心。(2)贝聿铭的设计理念
28、有哪些？请结合材料简要分析。(6 分)答：_(3)本篇传记在选材、人物塑造、语言方面有什么特点？请结合材料简要分析。(6 分)答：_(4)贝聿铭在从事建筑设计工作中表现出怎样的精神品质？请结合材料谈谈你的看法。(8 分)答：_第卷(表达题，共 80 分)五、语言文字运用(20 分)13依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )(3 分)人站到四根柱子构成的扫描仪当中，只需数秒就能完成人像扫描，之后通过 3D 建模、数据处理，最后用 3D 打印出 _的人像。秦兵马俑，_地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。“大老虎的牙齿
29、可厉害了！” “尖尖的，太可怕啦！”昨天，昆明市五华区第一幼儿园举办首届幼儿绘本戏剧节，小朋友们把绘本故事演的_。A惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现B栩栩如生 活灵活现 惟妙惟肖C栩栩如生 惟妙惟肖 活灵活现D活灵活现 栩栩如生 惟妙惟肖14下列各句中，没有语病的一句是( )(3 分)A日前，房地产新一轮调控出台政策，在网上引起广泛争议。房价是继续上涨，还是逐渐回归理性？绝大多数网友表示对此不抱希望。B坚守山村 31 年，正是这简单却持之以恒的坚守与热爱，他在小山村里创造了全国的“奇迹” 。刘效忠，用事实再次印证了：用心对待工作，即使再小的岗位，也能做出大事业、取得大成绩。C梵高在死了很多年以后，
30、评论家才像天文学家发现新星一样仰视他，赞叹他，而这一切和寂寞痛苦的梵高已毫不相干了。D离开环境保护谈经济发展是 “竭泽而渔” ，我们应该加强生态文明建设，破解经济增长受资源环境瓶颈制约的难题。15依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(3 分)从清末一直到 1980 年代，中国人对于汉字汉语的认识有很多误区。_，_，_。_，_。简化字就是在这些语言观、汉字汉语观的背景下产生的。在清末的观念是，中国科学落后、教育落后、文化落后、国民素质差，都是汉字繁难造成的是汉字不能表音从而汉语文言不一致造成的认为西文学起来容易，几乎不花什么时间就可以掌握，运用起来也非常方便到 1950 年
31、代，继续探索汉语拉丁化，推广汉语拼音新文字，认为中国语言应该走世界大同之路1980 年代计算机兴起后，汉字在输入中遇到难题，汉字再次被怀疑A BC D16在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 20 个字。(5 分)我劝爱读书的朋友们，爱读书当然很好，_。人们阅读有六种基本追求，追求刺激、休闲、信息、知识、思想和美感；读书也大致分为两类：一类是消费型，为了眼前实用；_。前三个层次属消费型，后三个层次属积累型。就像一个国家除生产型的企业外，还得有能源、交通等基础项目建设。_，才能改变人生，创造辉煌。17下面是“海峡两岸暨港澳慈善论坛 2015”
32、徽标的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意。要求：语言简明，句子通顺，不超过 80 个字。(6 分)答：_六、写作(60 分)18阅读下面的材料，按要求写一篇不少于 800 字的文章。在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花。花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。它的独特并不止于此，在那里，根系庞大的植物才能很好地生长，而它的根，却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常它要花费 5 年的时间来完成根茎的穿插工作，然后一点一点地积蓄养分，在第 6 年春，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。这种极难长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天，它便随母株一起香消玉殒。读了以上材料，你有何感受和联想
33、？请选择一个角度构思作文。要求：自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。参考答案与解析1解析：选 C。文中说的是 为肃州刺史刘臣壁答南蕃书提供了战争前的信息，邮驿无法直接体现战争带来的灾难。2解析：选 A。 “体现了物力在当时处于主要地位的特点”错误，文章引用诗歌主要是为了说明传递军书的紧急状况。3解析：选 B。 “最重要的部分 ”错误，原文说的是“大部分” 。4导学号 30250057 解析：选 D。这段文字写郭劝上书要求皇帝正确处理钱惟演兄弟之事。先说钱惟演的情况，再说钱惟济的事情，接着谈胡则的升迁，最后说到自己的请求。按这个思路断句即可。5
34、导学号 30250058 解析：选 C。解说不确切， “在官府内闭门守孝”的说法错误。丁忧：遭父母之丧，古代朝廷官员的父母亲若去世，无论此人任何官何职，从得知丧事的那一天起，必须离职回到原籍守制。6解析：选 A。原文郭劝两次被降职均与谏止立陈氏为皇后无关。7(1)赵元昊虽然使用超过中原所授予的名位，但还自称为臣，可以逐步用臣子的礼节来折服他，希望皇上和大臣仔细商议。(2)于是拜呈表章，三次上表也不得辞官，赏赐他银两让他买田地和住宅。参考译文：郭劝，字仲褒，是郓州须城人。考中进士，屡经升迁为太常博士，特旨升职为尚书屯田员外郎，因为母亲年老而坚决推辞，又改任莱州通判。州民霍亮被仇人诬陷应处死，差役
35、们从中收受财物造成冤狱，郭劝替他昭雪免罪。当时宋绶出朝为应天府知府，杜衍在济南任职，郭劝说：“宋绶有文才学问，杜衍清廉正直，不应派在地方。 ”又说：“武胜军节度使钱惟演在京拖延不去陈州，觊觎宰相之位；他的弟弟钱惟济现任观察使、定州总管，自己申请改派留后；胡则因罪被免除三司使，却又升任工部侍郎、集贤院学士。请催促钱惟演立即返回任所，罢免钱惟济的兵权，追回对胡则的任命。 ”被贬为太常博士。郭皇后被废，议论选立陈氏，郭劝进谏说：“通过治家来治天下，首先要从后妃开始。郭氏并没有大的过错，不应废掉。 ”奏章呈入时，皇后已被废掉，而关于陈氏的议论也作罢了。马季良从贬官所在地请求退休，朝廷批准了。郭劝说：“
36、退休是给贤者的待遇，怎么能够让被贬斥的人得到？请追回命令。 ”又说：“发运使刘承德进献轮扇浴器，大都是为了讨好皇上。请拿到外面捣毁，以警告奸邪之人。 ”赵元昊世袭父亲的爵位，任命郭劝为官告使，送给郭劝一百万，都拒绝没有接受。赵元昊部将山遇率宗族来投奔，并说赵元昊准备反叛。这年冬天，赵元昊果然反叛，派遣他的使臣自称伪官前来。郭劝看他携带的表章上还自称臣，就上奏说：“赵元昊虽然使用超过中原所授予的名位，但还自称为臣，可以逐步用臣子的礼节来折服他，希望皇上和大臣仔细商议。 ”结果免去职名为齐州知州，母亲去世居家服丧，丧期未满重新任职，为凤翔府知府。不久成德军知军韩琦上奏说，郭劝所派出的将领张忠、刘遵
37、，在讨平盗贼过程中功劳都是第一，特旨诏令嘉奖。不多久，召入任翰林侍读学士，升任给事中，推辞没有接受。郭劝廉洁节俭，家中没有多余的财物。他曾对孩子们说：“颜鲁公说， 这辈子能够得到五品官职，子弟承荫封为斋郎，足够了。 ”待到再次任侍读，他说：“我是太学生出身，志向不过是成为太守，现在我七十岁，在皇帝侍从的行列中，可以告老回乡了。 ”于是拜呈表章，三次上表也不得辞官，赏赐他银两让他买田地和住宅。两年后去世。8导学号 30250059 本词的上片写出了月亮的古今变化，古月皎洁胜今时，今月不再盛，而张若虚笔下的月亮是“年年望相似”的。表达了作者对时光在飞逝，包括月亮在内所有的生命都在衰老，一切都处于不
38、断的变化之中的感慨。9作者突发奇想，认为月亮从远古一直到隋朝、唐代、宋代，永远处于变化中；但各人心中的那轮明月，即前人留下的精神信念和文化遗产会驻留在每个人的心间，永远不变。这“变”与“不变”暗示我们应以积极、豪迈的态度对待人生。10(1)酾酒临江 横槊赋诗(2)伏清白以死直兮 固前圣之所厚(3)受任于败军之际 奉命于危难之间11导学号 30250060 (1)解析：选 BE。B 项“他对自己说 ”表明“他”说话声音太小，只有自己能够听见，表现出“他”的紧张和自卑。E 项“冲击钻”不是贯串全文的线索。(2)照应小说开头，再次凸显“他”的劳动对于城市的意义和价值。 照应前文“不会再来这个城市”
39、，并形成对比，暗示他内心感受到可贵的温暖。暗示“他”决心以自己质朴善良的力量洞穿城市冷漠的墙，让人看到真情的力量，凸显文章主旨。(3)男人骚扰姑娘，折射世风日下的现状，并推动了情节的发展。男人对姑娘的骚扰与“他”对姑娘的欣赏与保护形成鲜明的对比，突出“他”对宁静、安逸、幸福的追求及“他”内心世界的单纯美好。(4)标题运用了比喻及拟人的手法，从各个方面体现了“ 他”在城市中的处境，形象生动，意蕴丰富。主人公离开家乡温暖的河流在城市艰难生存，如一条在汗水中努力奔跑的鱼，坚韧而疲惫。主人公在城市里遭到嘲笑、歧视，内心痛苦不安，希望如一条鱼一样奔跑逃避，仓皇而可怜。主人公得到理解和尊重后感受到幸福和喜
40、悦，如一条在感动的泪水中狂奔的鱼，激动而满足。体现了作者对主人公所代表的弱视群体的生存状态的同情、理解，对他们用自己的努力寻找到自己的河流的敬仰。12导学号 30250061 (1)解析：选 BE。A 项， “让贝聿铭在小有名气”表述不准确，原文并没有明确讲贝聿铭因被柴根道夫聘用而崭露头角。C 项，由原文可知，最主要的原因是贝聿铭的设计方案中所表现出来的唯美世界打动了肯尼迪遗孀，贝聿铭“能够生动地描述”不是最主要的原因。D 项，对卢浮宫的改造方案一直是贝聿铭自己的主张，并不是因为法国人的反对才有的。(2)解析：答题时，首先要明确信息筛选的角度与方向，做到有的放矢，题干的要求是对“设计理念”进行
41、概括与分析，一定要从有关贝聿铭的设计工作的段落中去找。另外，要概括的不是设计方法、设计方案等，而是“设计理念” ，所以概括的内容一定要上升到理念的高度，如果文中没有可直接利用的相关词语，则要从相关的具体事例中概括得出。答案：注重建筑实用性与美感的统一。他设计了许多既有建筑美感又经济实用的大众化的公寓；从实用的角度对卢浮宫进行改造。注重建筑功能与建筑灵魂的统一。赋予肯尼迪图书馆这一建筑物以特殊的目的和意义；中银大厦的设计体现“中国人民的抱负” 。注重传统文化与现代艺术的融合。北京香山饭店的设计体现了中国建筑艺术的理念。(3)解析：题干明确要求分析文章在选材、人物塑造、语言等方面的特点。分析人物传
42、记的选材特点，就是看其材料的安排，什么详细，什么简略。分析人物塑造上的特点，主要是看其使用的手法，人物塑造手法一般为直接描写或间接描写，或是两种手法结合。分析语言表达的特点就是看其语言的总体风格，是生动还是朴实等。明确了这些，再结合文本具体内容作答即可。答案：选材详略得当，侧重表现贝聿铭在建筑设计方面的工作与成就，其他方面略写。人物塑造上采用正面描写与侧面描写相结合的方式，既具体写贝聿铭的言行，又用别人的评价进行侧面烘托。语言平易直接，略带幽默，多处引用。如“透过防弹玻璃对着参观者微笑的蒙娜丽莎 ”“卢浮宫正处于一种可怜的境地”等语言幽默。(4)解析：首先，要确定答题方向，即“在从事建筑设计工
43、作中表现出来的精神品质 ”，而不是生活中或其他方面所表现出来的精神品质。其次，要结合文本进行分析，注意从传主不同的做法或言行中挖掘其不同的精神品质。最后，分点作答即可。答案：关心平民的利益。他为平民设计了许多既有建筑美感又经济实用的大众化的公寓，受到好评。不纸上谈兵，注重实地考察。改造卢浮宫时，参观了卢浮宫 4 次；设计北京香山饭店时，步履遍及江南一带的大小城市，并参观了无数的园林和庭院。耐心坚韧，有策略。耐心坚韧地说服法国人接受自己的设计方案。爱国，有中华赤子情怀。以报国热情进行香山饭店和中银大厦的设计。13导学号 30250052 解析：选 C。 “惟妙惟肖”和“活灵活现”都含有非常逼真的意思。但“惟妙惟肖”偏重
