1、第八章 人的生殖和发育第一节 精卵结合孕育新的生命（第 1 课时）一、教学目标知识性目标：概述男女生殖系统的结构和功能，说明睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官。（重点）技能目标：培养学生观察、动手操作及语言表达能力。情感目标：通过观察、讨论、实验等活动，点燃学生思维的火花，培养学生实事求是的科学态度和探索精神。二、教学重点与难点重点：说明睾丸产生精子和卵巢产生卵子。难点：说明睾丸和卵巢是主要的生殖器官。三、教学准备1.男、女生殖系统的挂图。2.FLASH：识别男女生殖系统的基本结构； 3.视频文件：（1）精子的形成；（2）女性的生殖系统和卵子的形成；4.学生在课前对自己的父母进行访问：自
2、己是从什么地方出生的？人是怎样形成的？四、教学过程：教学内容 教师活动 学生活动导入新课朗读：书 P1 页的绪言。讲述：人类只有 在对自己有了充分的了 解和认识之后，才可能真正地与自然界和富有感情地集体朗读。认同人是生物圈中的重要成员，为了人类自己的生存，必须保护我们赖以生存的地球环谐相处，共同发展。提问：课前让大家做了两个访问题（1）人是怎样形成的？（2）自己是从什么地方出生的？你们对父母的访问结果是什么？境。饶有兴趣地发言。结合已有的认知，说出人是从受精卵发育而来的。知道自己是从母亲的“肚子 ”里生出来的。教学内容 教师活 动 学生活动人生殖系统的结构和功能讲述：大家说得很对，人的个体发育
3、是从受精卵开始的，精子和卵子的结合预示着新一代 生命的诞生，由受精卵发育为成熟人体，需经历漫长的生长发育过程。提问：生殖细胞精子和卵子以是怎样 产生的？让我们带着问题先来 认识一下男女性生殖系统。讲述：男女生殖系统是由一系列的生殖器官组成的，在这些生殖器官的共同作用下完成人的生殖过程。观察：男女生殖系统中的主要器官，认识生殖系统分别是怎样组成的？说出产生精子和卵子的部位，以及精子和卵子成熟后的排出路线。填表：男女生殖系统的组成和功能图表。以四人为一个小组进行观察、讨论，并用笔在图上画出精子和卵子的排出路线。小组代表发言，全班共同填写表格。熟名称男性生殖系统女性生殖系统组成 产生精子卵子部位排出
4、路线 主要器官 提问：为什么你们认 为睾丸和卵巢分别是男女生殖系统中的主要器官？小结：对，睾丸产生的精子和卵巢产生的卵子都是人的生殖细胞，分泌的激素则可以维持人体的第二性征。播放视频 ：（ 1）精子的形成；（2）女性生殖系统和卵子的形成。悉男性、女性的生殖系统组成。回答：因为睾丸产生精子和分泌雄性激素，卵巢产生卵子和分泌雌性激素。观看，进一步了解男、女性的生殖系统组成，产生精子和卵子的器官以及它们成熟后的排出路线。教学内容 教师活动 学生活动布置课后访问 ：同学们对男女生殖系统的 结构及组成已经非常了解了，回去以后，再做 2 个访问，（1）你们的母亲在怀你们时，身体有 什么感受？（2）当母亲怀孕时，父亲都做了些什么？阅读：课外阅读 “试管婴儿生殖医学的奇迹” 。更多资源下载地址：http:/
