玩具兵进行曲一、教案背景：1、面向学生：小学学科：音乐2、课时：一课时3、人音版小学一年级上册二、教材分析本乐曲是德国作曲家莱昂耶塞尔，根据自己小时候做的一个充满童话色彩的梦而创作的，乐曲为 C 大调，快板，2/4 拍。本课的教学目标是让学生感受玩具兵进行曲雄壮而又活泼的音乐情绪，并能随音乐走步。教学目标：1、通过欣赏乐曲，引导学生正确感受音乐的情绪并激发学生主动探 究音乐的兴趣。2、通过随着音乐走步和做动作，潜移默化的培养学生稳定的节奏感及模仿和表现能力。教学重点： 1、感受玩具并进行曲雄壮而又活泼的情绪。2、能够随着玩具兵进行曲的音乐走步。三、教学方法：讲故事、玩游戏的方式让学生欣赏音乐，用随着音乐走步和做动作，潜移默化的培养学生稳定的节奏感及模仿和表现能力。四、教学过程：组织教学启发状态律动进教室播放玩具进行曲 ，由教师领走，学生们边唱边律动进教室坐好。1、教师：谁能说说你们的玩具兵都在做什么？学生：他手里拿着枪，他在向前奔跑。他趴在地上瞄准教师：小玩具兵们非常喜欢你们，看呀，他们正向我们走过来呢。2、播放卡通片玩具兵总动员3、教师：大家能看出来玩具兵们在做什么吗？学生：走步。他们站着排齐步走。
