1、第一单元综合检测(测试用时：100 分钟；测试分数：100 分)第卷 阅读题一、阅读下面的文字，完成后面题目(12 分) 导 学 号 30994062颜福庆：一生为了中国医学现代化颜福庆出生于上海一基督教牧师之家，少年时代便立志学医，悬壶济世。1909 年，年仅 27 岁的颜福庆成为耶鲁第一个获医学博士学位的亚洲人。回国后，颜福庆应聘为长沙雅礼医院的医生，他常常免费为穷苦百姓看病。他常说：“我无法用言语来表达我内心的喜悦，能为我的同胞服务，这太令人激动了。 ”然而当时的医院主要是由国外传教机构开办的，颜福庆目睹外国同事高高在上，用偏执的眼光来看待中国人，深感依靠外国人只能让人摆布，于是下决心创
2、办独立医学院。1914 年在长沙，他创建了一所以医学为主的地区教学机构湘雅医学专门学校。1925 年，他与美国医生胡美合作，在湘雅医学专门学校的基础上，创建了中国第一所中外合作的医学院湘雅医学院，湘雅的成功确立了他在以西方人为主的中国医务界的地位，也为他十多年后打造中国独立的医学事业奠定了基础。1927 年革命浪潮席卷全国，由外国人管理的我国医学最高学府北京协和医学院也很受冲击，为此，董事会决定将学校逐步移交给中国人。在人选确定上，他们把眼光锁定在了湘雅的颜福庆身上，委任他为协和副院长。把如此重要的职务交给中国人，在协和医学院的历史上是转折性的事件。国民政府成立后，开始组建国立第四中山大学(即
3、后来的中央大学) ，其中，医学院设于上海。当时医学院只有 8 位教师、29 名转校生，规模和师资远不及医学传教机构在华创办的学府，前景不明。然而，颜福庆还是毫不犹豫地离开协和高级管理层，回到上海与医务界同仁共同组建中国自己的西医学院。由于颜福庆教授的到来，中央大学医学院像一块磁铁，吸引了一批优秀师资。然而，学院创办所需资源实在太多，颜福庆为此费尽周折。他首先说服中国红十字会负责人颜惠庆将上海红十字会医院提供给医学院充任教学医院，再鼓动校友叶子衡捐出名噪一时的叶家花园，改建成上海第一所肺结核医疗院，此后该疗养院成了医学院第二所教学医院。接着他又为筹募基金、扩展土地成立了上海医事事业董事会。财政部
4、长孔祥熙任董事长，中央经济委员会常委宋子文、教育部长朱家骅等均在其间，董事会的成立更好地保障了医学院的有效运行与监管。在学生培养方面，他建立专任医师制度和二十四小时住院医师制度，使学生得到更高质量的临床培养和训练。在颜福庆的努力之下，中央大学医学院经短短的三四年初创期就获得极高的评价。1930 年，国联卫生部派费伯来华考察医学教育，发表了著名的费伯报告 ，中央大学医学院被认为是全国最好的国立医学院，与北方的协和、中南的湘雅鼎足而立。1932 年，医学院从中央大学独立出来，成为独立的国立上海医学院，后以上海医学院为中心组成了上海医事中心，上海医事中心最终开创了中国独立的医学事业，是颜福庆对中国医
5、学现代化的一大贡献。颜福庆设计的独立医学，就是让中国人拥有医学科学传播自主权，就是要掌握话语权，但独立不是孤立。他不只一次表示，日本的医学模式是可资借鉴的，并建议中央政府仿照日本模式建立国家医学教育模式。上海医学院创办伊始，他便聘请德国留学生谷境沂担任教务处长，将德国医学中注重基础研究、严谨求实的传统注入医学院的教学中， “严谨求实”的学风日后成为上海医学院区别其他医学校的标志。虽然一直忙于医学院的创办，但颜福庆始终不忘医生天职。还在湘雅医学院任职时，他曾深入 150 米下的煤矿竖井，追踪疾病的感染源。他写的江西安源萍乡煤矿钩虫病感染报告和江西安源萍乡煤矿钩虫病感染的控制两篇论文成为中国工业卫
6、生史上开拓性的杰作。到上海后，颜福庆又亲自组建中央大学医学院公共卫生科，努力推进中国公共卫生和预防医学的发展。1928 年吴淞卫生公所建立，他调动得力的教师参与，实行医教研三结合，并要求每个医学生必须像对临床各科一样，到卫生实验区轮转实习。经过几年的努力，模范区的卫生状况大大改善，成为国内的样板。颜福庆教授潜心医学，行医七十载，办医院为的是治病救人；办医学院为的是培养治病救人的医生，二者相辅相成，融为一体。他倾其毕生精力，为我国医学现代化作出了卓越的贡献，可谓“正谊明道，名垂千古” ，当之而无愧。(摘编自高晞颜福庆：一生为了医学现代化 、李金钟颜福庆：中国西医学界泰斗 等)1下列不属于中央大学
7、医学院创建成功的原因的一项是(3 分)( D )A颜福庆毫不犹豫地离开协和高级管理层回到上海，用自己的人格魅力吸引了一大批优秀的师资。B颜福庆成立了事业董事会，借此筹集资金、扩展土地，更好地保障了医学院的有效运行与监管。C颜福庆建立专任医师制度和二十四小时住院医师制度，使学生得到更高质量的临床培养和训练。D颜福庆到上海后亲自组建中央大学医学院公共卫生科，努力推进中国公共卫生和预防医学的发展。【解析】 由原文“虽然一直忙于医学院的创办，但颜福庆始终不忘医生天职”可知，D 项是为了说明颜福庆“不忘医生天职 ”。2下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5 分)( BC )A颜福庆是耶鲁大学
8、第一个获得医学博士学位的亚洲人，这是他日后成功开办湘雅医学专门学校和湘雅医学院的重要原因。B协和把重任交给颜福庆，既迫于当时历史的客观因素，也源于对颜福庆工作能力的肯定。颜福庆的到来为中国医者赢得了尊严。C中央大学医学院从无到有，从小到大，艰难创业数载，其间离不开颜福庆的周旋，他用自己的人格魅力为医学院的创建添砖加瓦。D在颜福庆的建议下，国民政府仿照日本模式建立起了国家医学教育模式，既掌握了国人自己的话语权，也打开了医学教育新格局。E本文按时间顺序展示了颜福庆推进中国现代医学发展的主要历程，刻画了一位对祖国怀有赤忱之心的“仁医”形象。【解析】 A 项强加因果，原文并未提出 “湘雅医学专门学校”
9、和“湘雅医学院”成功开办的重要原因是他是“耶鲁大学第一个获得医学博士学位的亚洲人” 。D 项颜福庆只是“建议”中央政府仿照日本模式建立国家医学教育模式，是否施行并未说明。E 项，本文除倒数第二段外，都是按时间顺序编排；本文不是重在刻画，颜福庆的“仁医”形象。3颜福庆是中国西医教育界的泰斗，请结合文本分析他在推进中国医学现代化进程中体现的医学教育思想。(4 分)答：为民族创办国人自办的一流医学院，让中国人掌握医学教育的话语权。“博采众长，兼容并包” ，将外国先进的教育理念融入自己的办学。重视公共卫生和预防医学的发展，强调医学为广大群众服务。(答对一点给 2 分，答对两点给 3 分，答对三点给 4
10、 分)【解析】 一个人的成长不可能完全取决于内因，他的个性、思想的形成必定会受到所处的特定时代及其成长环境等外因的影响，首先从文章之中找出这些重要事实然后我们对传记对象成长的各种因素作出符合实际的分析，对其思想、品格及功过作出客观公允的评价。二、古代诗文阅读(29 分)(一)文言文阅读(14 分)阅读下面的文言文，完成后面题目。 导 学 号 30994063刘平字士衡，开封祥符人。平刚直任侠。进士及第，补无锡尉，击贼杀五人，擢大理评事。夷人寇淯井监，转运使以平权泸州事，平率土丁三千击走之。祠汾阴，迁本寺丞。还，路由安州，遇贼十数人，平发矢毙三贼，余骇散。夷人惩前败，不敢扰边。初，真宗知其才，将
11、用之。丁谓乘间曰：“平，将家子，素知兵，若使将西北，可以制敌。 ”宝元元年，以殿前都虞侯为环庆路马步军副总管。会元昊反，迁邕州观察使，为鄜延路副总管兼鄜延、环庆路同安抚使。属元昊盛兵攻保安军，时平屯庆州，范雍以书召平，平率兵与石元孙合军趋土门。既又有告敌兵破金明、围延州者，雍复召平与元孙救延州。平先发，步军继进，夜至三川口西十里止营，遣骑兵先趋延州争门。时鄜延路驻泊都监黄德和将二千余人，屯保安北碎金谷，巡检万俟政、郭遵各将所部分屯，范雍皆召之为外援，平亦使人趣其行。诘旦，步兵未至，平与元孙还逆之。行二十里，乃遇步兵。将步骑万余结阵东行五里，与敌遇。敌兵涉水为横阵，郭遵及忠佐王信薄之，不能入。官
12、军并进，杀数百人，乃退。敌复蔽盾为阵，官军复击却之，夺盾，杀获及溺水死者几千人。平左耳、右颈中流矢。敌以轻兵薄战，官军引却二十步。黄德和居阵后，望见军却，率麾下走保西南山，众从之，皆溃。平遣其子宜孙驰追德和，执辔语曰：“当勒兵还，并力抗敌，奈何先奔？”德和不从，驱马遁赴甘泉。平遣军校杖剑遮留士卒，得千余人。转斗三日，贼退还水东。平率余众保西南山立七栅自固敌夜使人叩栅问大将安在士不应复使人伪为戍卒递文移平平杀之。平旦，敌酋举鞭麾骑，自山四出合击，绝官军为二，遂与元孙皆被执。(选自宋史 ，有删节)【注】 任侠：见义勇为，扶助弱小。淯井监：地名，今长宁县双河镇。诘：第二天。 逆：迎接。 军校：任辅助
13、之职的军官。遮留：阻拦挽留。4下列各句中加点词的解释，不正确的一项是(3 分)( C )A转运使以平权泸州事 权：掌管B擢大理评事 擢：提拔C平亦使人趣其行 趣：参与D郭遵及忠佐王信薄之 薄：靠近【解析】 趣：通“促” ，督促。5对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分)( C )A平率余众保西南山/立七栅自固 /敌夜使人叩栅问/大将安在 /士不应复/使人伪为戍卒递文/移平/平杀之B平率余众/ 保西南山立七栅自固/敌夜使人叩栅/问大将安在/士不应复/使人伪为戍卒/ 递文移平/平杀之C平率余众保西南山/立七栅自固/敌夜使人叩栅/问大将安在/士不应/复使人伪为戍卒/ 递文移平/平杀之D平率余
14、众/保西南山立七栅自固 /敌夜使人叩栅问/大将安在 /士不应/复使人伪为戍卒/ 递文移平/平杀之【解析】 断句方法有两个，一是根据标志性的字词，二是根据句意。 “保西南山立七栅”是前后动词引导的两个句子，应该断开。同样道理， “使人叩栅问大将安在”也是两个句子，应该断开。6对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是(3 分)( C )A刘平性格正直，好见义勇为。他在考上了进士后，做了无锡尉，在与贼人搏斗时，杀死了五个贼人，因此被升任为大理评事。B刘平在朝中很受重用。真宗了解他的才能，将重用他，丁谓肯定了他的才能。C刘平因作战英勇不断得到升迁。但是后来会和元昊造反时，朝廷便贬他做邕州观察
15、使，并兼任鄜延路副总管兼鄜延、环庆路同安抚使等官职。D刘平很有操守。他在西南山被围时，敌军又派人伪装成哨兵，传递劝降书给刘平。他将送信的敌人杀了以表示自己的决心。【解析】 原文“会元昊反，迁邕州观察使”是说恰逢元昊造反，朝廷任命他担任邕州观察使。 “会”字理解错误。7把文言文中加横线的句子翻译成现代汉语。(5 分)敌复蔽盾为阵，官军复击却之，夺盾，杀获及溺水死者几千人。答：敌人又用盾牌遮蔽着摆出阵型，官军再次进攻并打退敌人，夺走盾牌，杀死的、俘虏的以及溺水而死的敌人有几千人。【解析】 翻译的 3 个要点是：蔽，遮蔽；却，打退，使退；杀获，杀死的和俘虏的。【参考译文】刘平字士衡，开封祥符人。刘平
16、性格正直，好见义勇为。他在考上了进士后，补员做了无锡尉，攻击盗匪时杀死了五个贼人，升任大理评事。夷人入侵淯井监，转运使令刘平掌管泸州的事务，刘平率领当地三千成年男子击败贼人。( 皇帝) 在汾阴祭祀，调任刘平为本寺丞。回朝时，路过安州，遇到十多个贼人，刘平射箭杀死了三个，其余的贼人害怕地逃走了。夷人鉴于前次的失败，不敢再侵扰边境。当初，真宗了解他的才能，将重用他。丁谓乘机说：“刘平，是名将的后代，平素就通晓兵法，如果让他到西北边境担任将领，可以抵抗敌人。 ”宝元元年，(刘平)以殿前都虞侯的身份担任环庆路马步军副总管。正赶上元昊造反，他调任邕州观察使，并兼任鄜延路副总管兼鄜延、环庆路同安抚使。不久
17、，元昊率领大批人马进攻保安军， 当时恰巧刘平屯兵在庆州，范雍写信召刘平(前来支援 )，刘平率军与石元孙汇合军队一起攻到土门。又有报告称敌军攻破了金明、包围了延州，范雍再一次召集刘平与石元孙救援延州。刘平先出发，步军跟在后面，夜晚到达三川口西十里安下营寨，( 刘平) 派遣骑兵先到延州攻打城门。当时 鄜延路驻泊都监黄德和率领两千多人，驻扎在保安军北面的碎金谷，巡检万俟政、郭遵各率领所属部队分兵驻扎，范雍都把他们召集来作外援，刘平也派人督促他们行动。第二天早晨，步兵还没有赶到，刘平和元孙回头迎接。走了二十里，才遇到步兵。(刘平 )率领步兵骑兵一万多结阵向东行进五里，碰上了敌人。敌军渡过河水列为横阵，
18、郭遵和忠佐王信靠近攻打他们，不能进入。于是官军一起攻击，杀死几百人，(敌人)才撤退。敌人又用盾牌遮蔽着摆出阵型，官军再次进攻并打退敌人，夺走盾牌，杀死的、俘虏的以及溺水而死的敌人有几千人。刘平的左耳和右颈被流箭射中。敌人派轻兵逼近进攻，官军后退了二十步。黄德和在阵后，看见军队撤退，便率领部下逃跑到西南山，众军跟着他，都溃败下来。刘平派遣他的儿子宜孙追赶黄德和，(刘宜孙)拉着黄德和的马辔头说：“应该命令军队回去，合力抗敌，怎么能率先逃走呢？”黄德和不听他的话，骑马逃到甘泉。刘平派遣军官拿剑阻拦挽留士卒，留下了一千多人。转战三天，贼人撤退回河东面。刘平率领余下的部队保卫西南山，建起七道栅栏防御。敌
19、人夜晚派人敲栅栏，问大将在哪里，士卒们不回答。敌军又派人伪装成哨兵，传递劝降书给刘平。刘平将送信的敌人杀了。第二天早晨，敌军首领举起马鞭指挥骑兵进攻，从山的四面合击，把官军断绝为两部分，最终(刘平) 与石元孙都被活捉。(二)古代诗歌阅读(11 分) 导 学 号 30994064浣溪沙朱敦儒 雨湿清明香火残，碧溪桥外燕泥寒。日长独自倚阑干。脱箨 修篁初散绿，褪花新杏未成酸。江南春好与谁看？【注】 朱敦儒(10811159)，洛阳人， “南渡以词得名 ”，此词作于流落江南之时。箨：竹笋的壳皮。8下列对本诗的理解分析，不正确的两项是(5 分)( AC )A这首词以生动朴素的语言勾画了江南清明时节如画
20、的风光，抒发了对江南春色的喜爱之情和满腔爱国热情。B “雨湿清明香火残” ，既点明了时间，又描绘了江南清明时节雨纷纷的特色及扫墓时焚烧的香烛纸钱被雨水打湿后的情状。C “碧溪桥外燕泥寒” ，写满江青色的春水荡漾，春寒料峭中，南来的燕子正啄泥准备筑巢，展现了春天到来的勃勃生机与希望。D “日长独自倚阑干”传达出词人心中深沉的辛酸，把上阕中凄冷的景色与词人凄迷的心境妙合交融，富有深沉动人的韵味。E “江南春好与谁看”以反诘句收结全词，既与上阕孤独怆然的心境相呼应，又表达了自己失国亡家、忧念时事而无心观赏的沉痛心情。【解析】 A 项， “抒发了对江南春色的喜爱之情 ”错，词人是用江南清明美景来衬托对
21、故国灭亡的悲情。C 项， “展现了春天到来的勃勃生机与希望”错，词人写燕子啄泥筑巢，而叹惋自己流落江南，四处飘零，无以为家。9从词中你读出了一个怎样的人物形象？请做简要的分析。(6 分)答：这首词塑造了一个内心悲凉凄苦、落寞怅惘的爱国词人形象。清明时节，凄风苦雨，寒气难耐。白日渐长，一个人寂寞地倚着栏杆，这时光怎么过得如此缓慢？天寒人心更寒。词人遭遇离乱，故国已亡，流落江南，内心的悲愤凄凉由此可见。【解析】 词的上阕写清明时节，凄风苦雨，寒气难耐。白日渐长，一个人寂寞地倚着栏杆，这时光怎么过得如此缓慢？透露出词人的寂寞、惆怅。下阕以反诘句“江南春好与谁看”收结全词，表达了失国亡家、忧念时事而无
22、心观赏的沉痛心情。再结合词下注解可知本词是词人流落江南所作，联想到当时的时代背景，可知词人遭遇战乱，流落江南，内心自然充满悲愤凄凉。由此可得人物形象，按答题的一般步骤回答即可。(三)名篇名句默写(4 分)10补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每空 1 分，共 4 分) 导 学 号 30994065(1)陆游游山西村中既是描写实景实感，也是用来展现由困窘步入佳境的一种境界的名句是“_山重水复疑无路_，_柳暗花明又一村_” 。(2)荆轲刺秦王中表现了荆轲刺杀秦王时的悲壮情怀和不完成任务誓不回还的坚定意志的一句话是“_风萧萧兮易水寒_，_壮士一去兮不复还_” 。【解析】 考查名句名篇默写，从理解内容
23、方面入手，不要死记硬背。注意几个提示语(1)“困窘步入佳境” ，(2) “不完成任务誓不回还” 。另外注意字形不能出错。(1) 句中的“柳暗”经常有同学写成“柳岸” ，(2)句中的“萧萧”是草字头，不是竹字头。第卷 表达题三、语言文字运用(10 分)11下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3 分) ( B )导 学 号 30994066走进这个新开发的景区，只见瀑布叠挂，溪水纵横，飞短流长，甚是壮观。借助网络的推波助澜，杜甫很忙：一会儿是送水工、肌肉男，一会儿是火影忍者、高达战士搞怪造型不一而足。我们要正告日本的某些当政者，如果对中国政府的严正立场和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必
24、将自食其果。比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石桥上对月凝思。目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大的便利。A BC D【解析】 飞短流长：造谣生事，搬弄是非。此处望文生义。不一而足：不止一种或一次，而是很多。此处正确。置之度外：放在考虑之外，指不把生死、利害等放在心上，含褒义。此处应用“置之不理” 。重整旗鼓：比喻失败或受挫后，重新整顿组织力量，准备再干。也作“重振旗鼓” 。句子的语境是“继续以
25、高昂的士气” ，并非是失败或者挫折，此处不合语境。谈笑自若：说说笑笑，跟平常一样，多指在紧张或危急的情况下。句子中没有这样的意思。万无一失：指非常有把握，绝对不会出差错。12下列各句中，没有语病的一句是(3 分) ( B )导 学 号 30994067A随着通讯行业的日渐发达，手机几乎成为大家日常生活中不可缺少的必需品，在很大程度上方便了人们的生活。B许多网友在微博中表示，他们在小麦进城中感悟到了当代中国经济社会发展对普通人的深刻影响，体味到了通过诚实劳动实现过上幸福生活的“中国梦”的喜悦。C将于 12 月份推出的“市民卡 ”，除了包含现行“社保卡”所具有的医疗、养老等保险功能外，还可享受各类
26、公共服务。D处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也要发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。【解析】 A“不可缺少”与 “必需”语义重复，应删去“不可缺少” 。C 主谓搭配不当， “市民卡”不能“享受各类公共服务” 。D 句式杂糅，可改为“同时也要发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面的无可替代的作用” 。13在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。(4 分)农业主要是在自然条件下进行的生产活动。光、热、水、气的某种组合对某项生产有利，就形成有效的农业自然资源；_，会构成农业自然灾害。农业气象学的基本任务就
27、是：_，为农业的区划和规划、作物的合理布局、人工调节小气候和农作物的栽培管理等服务，采取适当的措施，_。答：而不好的组合对农业生产有害_研究农业自然资源和农业自然灾害_促进农业经济效益的提高【解析】 解答此题，关键是要把握语段的中心意思和横线前后的具体内容。处，根据横线前面讲的好的自然条件组合形成有效的农业自然资源和横线后面的“会构成农业自然灾害”可知，此处所填语句应涉及不好的自然条件组合对农业生产有害。按照这种方式分析，不难得出后两空的答案。四、写作(50 分)14阅读下面的诗歌，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(50 分)短 句邵燕翔走在秋天的原野上我问老托尔斯泰：一切成熟了的都必
28、须低垂着头么？这首诗歌对你有哪些启示？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。【答案】 略【解析】 这是一道诗歌型材料作文题。同学们在写作时，首先，要读懂诗歌内容，这是写好作文的基础与关键；其次，要展开联想，联想不仅有助于同学们对诗歌意蕴的把握，而且有助于同学们审题、立意以至行文构思；最后，确定作文的立意。关于这个作文，有以下立意角度可供参考：1.低头是一种谦逊的态度，是一种成熟的姿势。成熟的事物大都懂得因谦卑而低头，如成熟的稻穗低头不语，成熟的人不张扬。因为成熟者都懂得，内在的丰厚才是自己真正的价值所在，而这种丰厚，是不需要借助任何方式来宣扬的。2.抬头做人，眼界更开阔。低下头固然是谦卑的表现，但低头往往会限制人的眼界，影响人的发展，而且过分谦虚也会阻碍人的进步。真正的成熟者会昂起头颅，真诚而直率，既不张扬，也不自卑。成熟者高高昂起头颅，只为看得更远。
