1、八上道德与法治第四单元测试卷(JK)(考 试时间：70 分钟 满分：70 分)一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在相应的位置上。每小题 2 分，共 16 分)1以下行为中属于严重违法行为且应受到刑罚处罚的是(B)A王某时常在大庭广众之下讽刺、嘲笑他人B李某制作并传播网络病毒给国家造成巨大经济损失C学生赵某闯红灯引起交通事故而向交警谎报了家长的姓名D某照相馆未经当事人同意将其肖像挂于店面橱窗2违法行为是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。根据违反的法律，违法行为可分为 (A)A违宪行为、行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为 B违宪行为和非违宪行
2、为 C行政违法行为和民事违法行为 D一般违法行为和犯罪 3下列四组图，正确反映违法与犯罪关系的是(D )ABCD4我国保护国家和人民的利益、惩治犯罪的专门法律是(C )A宪法 B教育法 C刑法 D民法5如图漫画一个未成年人的道路警示我们(B)A未成年人都不能自觉抵制不良诱惑B要防微杜渐，避免违法犯罪的发生C不良行为一定会发展为违法犯罪D吸毒是犯罪行为，应受到刑罚处罚6一天夜晚陈某对一名妇女实施抢劫，被路人抓 获，并扭送至派出所，在法院审理时，陈某辩说“我什么也没抢到” ，但仍被判刑。对此认识正确的是( B)A法院判错了，陈某没抢到钱，不是违法行为 B惩处犯罪分子是为了遏制、教育犯罪分子，使其悬
3、崖勒马C公民应提高自我保护能力，不在夜晚出门 D陈某的行为是一般违法行为，说服教育即可7李某在下夜班回家的路上， 发现有人正在盗窃工厂仓库 中的生产器材，便上前阻 拦，窃贼掏出匕首刺向李某，搏斗中，窃贼被李某用力推倒在地，头撞在被盗器材的铁角上当场死亡。李某的行为是(A)A正当防卫，不承担刑事责任B过失致人死亡，承担较轻的刑事责任C故意伤害致人死亡，承担刑事责任D间接故意杀人，但由于李某是为了保护他人的利益，应当免除刑事责任8紧急避险行为不能超过必要的限度。下列说法中错误的是(D )A必要限度指紧急避险行为所造成的损害必须比所避免的损害要小B紧急避险没有超过必要限度但造成不应有的损害的，应当负
4、刑事责任C紧急避险超过必要限度造成不应有的损害的，应当减轻或免除处罚D紧急避险超过必要限度造成不应有的损害的，不应当负刑事责任二、多项选择题(每小题有两个或两个以上符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在相应的位置上，多选、少选、错选均不得分。每小题 3 分，共 21 分)9下列行为中，属于不良行为的是(ABC)A旷课、夜不归宿 B打架斗殴、辱骂他人C强行向他人索要财物 D携带管制刀具，屡教不改10下列哪些选项不违反罪刑法定原则(ACD)A将明知是痴呆女而与之发生性关系导致被害人怀孕的情形，认定为强奸“造成其他严重后果”B将卡拉 OK 厅未经著作权人许可大量播放其音像制品的行为，认定为侵犯著作
5、权罪中的“发行”C将重度醉酒后在高速公路超速驾驶机动车的行为，认定为以危险方法危害公共安全罪D 刑法规定了盗窃武装部队印章罪，未规定毁灭武装部队印章罪。为弥补处罚漏洞，将毁灭武装部队印章的行为认定为毁灭“国家机关”印章11.社会主义法治的公平正义，要通 过法治的一系列基本原 则加以体现。 “未经法院依法判决，对任何人都不得确定有罪 ”是刑事诉讼法确立的一 项基本原则。 关于这一原则，下列说法正确的是(AB)A明确了定罪权的专属性，法院以外任何机关团体和个人都无权行使这一权利B确定被告人有罪需要严格依照法定程序进行C表明我国刑事诉讼法已经全面认同和确立无罪推定原则D按照该规定，可以得出疑罪从无的
6、结论12据调查，一些中小学生在 浏览网络上的暴力、色情信息后精神萎靡， 纪律涣散，学习成绩下降。对此，认识正确的是 (ABC)A暴力和色情信息毒害青少年，不利于青少年的成长 B国家应严厉打击非法网站，净化网络环境 C青少年辨别能力差，容易受到不良诱惑并为此付出代价D青少年应增强自律意识，远离网络13小光是一个聪明的中学生，可他最近迷恋上了网络游 戏，无心学 习不说，他自己也觉得对不起家长和老师的教诲。 小光要抵制网络游戏的诱惑，就要 (ACD)A在无人监督时，控制自己的欲望，约束自己的行为 B在任何情况下都不上网 C把精力用在学习上，培养其他健康的兴趣 D培养坚强的意志，自觉抵制不良诱惑14中
7、国预防青少年犯罪研究会的调研报告指出，目前，我国未成年人的网瘾人数所占比例为 9.72 %。而 2011 年的统计资料显示，未成年人犯罪总数中，有 70 %的少年犯是因互联网色情、暴力内容影响而诱发 盗窃、 抢劫、强奸等几种严重犯罪。对于网络，青少年应该采取的正确态度与做法是(BCD)A坚决抵制上网，自觉远离网络 B增强自制能力，避免上网成瘾C善于利用网络，促进自我发展 D保持清醒头脑，学会明辨是非 15据统计，在违法犯罪的青少年中，相当一部分青少年在学校时无心求学、纪律意识淡薄，其中一部分青少年由于好奇而坠入了毒品的深渊，一部分青少年由于沉溺于色情网站而走上了违法犯罪的道路。这说明 (BCD
8、)A在学校如果不遵守纪律、不努力学习，长大后一定会走向违法犯罪的深渊 B青少年要增强社会责任意识，养成积极向上的人生态度C青少年要防微杜渐，自觉抵制各种不良诱惑D一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟三、简要回答题(简明扼要，条理清楚。每小题 6 分，共 12 分)16 【漫画赏析 启迪感悟】如图漫画中的孩子从第一次撒谎到第一次杀人，这一系列转变给我们哪些警示？(6 分)大错大恶一般是由小错小恶逐步演化而来的。不良行为、严重不良行为与犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟，它们之间往往只有一步之遥。防微杜渐，勿以恶小而为之，是预防违法犯罪的重要途径。我们要加强道德与法治修养，养成良好的行为习惯，从克
9、服矫正各种小缺点、小错误开始，防患于未然，把违法犯罪消灭在萌芽状态。17浏阳市人民法院第十审判庭，一 场特殊的审判正在这 里进行。庭内站着 8 名被告人，其中 7 人是 90 后。年少轻狂的少年 们，因 为参与抢劫、入室盗窃被提起公诉。审判完结，被告人各获刑责，刑罚最重者超 过十年有期徒刑。(1)材料中的抢劫、入室盗窃行为是一种什么性质的违法行为？有何特点？(3 分)抢劫、入室盗窃行为是一种犯罪行为。这种行为具有严重的社会危害性、刑事违法性、刑罚当罚性。(2)作为未成年人，应得到国家的特殊保护。结合所学知识，谈谈法院对他们进行惩处的理由。(3 分)是为了保护人民的生命和财产安全，维护社会和谐有
10、序。是为了惩罚、威慑、感化和教育违法犯罪的未成年人，使其悬崖勒马，同时对其他有不良动机的未成年人起到一定的警示和震慑作用。慰藉、安抚和补偿被害人。四、分析评论题(结合材料，抓住关键，自拟题目，层次清晰，运用所学知识进行多角度分析和评论。9 分)18材料一：刘某上小学时是一位品学兼优的好学生。受武侠小说和反映暴力的影视作品的影响，他越来越崇尚武力，利用暑假还参加了一次武术培训。升入初中后，刘某常常以“老大”自居，几次替同学打架出 头， 还结交了社会上的一些 “朋友” ，一点也不在乎老师的批评和家长的教育。零用钱 不够花，他 强收同学的“保护费 ”，后来发展到勒索同学钱财，被公安机关依法拘留。刘某
11、最终因抢劫、暴力 伤人，违反刑法而被判刑。材料二：长州市一中原八年级(3)班学生周游在上学期间结识 了一些社会闲散人员后，经常旷课，并与他们鬼混，老师和父母苦口婆心的劝告和教育他也不听。周游最初只是向小同学索要少量财物，后来发展 为抢劫、 伤人，最终受到了法律的惩处。材料三：2017 年 6 月 27 日，广西南宁市破 获一起抢劫案件，犯罪嫌疑人都是青少年，他们肩扛长刀、手持电棒、驾驶大马力两轮摩托车，专挑晚上抢劫过往行人。他们先后作案多起，所得赃款全部用于吃喝玩 乐。【作答要求】(1)拟题：对所提供的材料，找到其本质属性和内在联系，自拟一个能概括材料内容的题目。(2 分)(2)评论：运用道德
12、与法治课所学知识对三则材料逐一进行合理的分析评论。( 每一材料分析评论 2 分，共 6 分)(3)表述：语言流畅，层次清楚，字数 200 字左右。(1 分)(1) “学习法律，拒绝犯罪”或“ 知法懂法，远离犯罪” 或“ 明辨是非，预防犯罪” 。(2)材料一：青少年应该认真学习法律知识，增强法治观念； 我们一定要防微杜渐，从拒绝不良行为做起；一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。材料二：青少年应学法、知法、守法，树立法治观念；要增强自我保护和自我防范意识，远离不良诱惑和不良行为；每个人都应对自己的行为负责，凡事要三思而后行。材料三：要勇于战胜不良诱惑；努力学习法律知识，增强法治观念；要通过合
13、法劳动和正当途径获得金钱。五、探究实践题(紧扣题意，综合运用所学知识进行分析、探究和实践。12 分)19中学生刘某自从结识了一帮游手好闲的朋友之后，学会了吸烟、喝酒、泡网吧，家长给的零用钱不够用，就多次在学校 偷窃同学的自行车卖 掉换钱， 结果被公安机关拘留。从拘留所出来后，仍不思悔改，又先后七次行窃、抢劫并致一人重伤，后被公安机关抓获。 经人民法院审理，刘某被判处有期徒刑 5 年。(1)刘某哪些行为属于不良行为？哪些行为属于严重不良行为？哪些行为属于犯罪行为？(3 分)吸烟、喝酒、泡网吧、偷窃等属于不良行为；多次偷窃，屡教不改属于严重不良行为；抢劫并致一人重伤属于犯罪行为。(2)刘某一步步走上违法犯罪道路的经历给你什么启示？(3 分)从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往只有一步之遥。如果经常犯小错，有不良行为又不及时改正，就极有可能一步步走向违法犯罪的深渊。(3)刘某的故事告诉我们应该怎样避免类似事情的发生？(6 分)防微杜渐，勿以恶小而为之，这是预防违法犯罪的重要途径；加强道德与法治修养，养成良好的行为习惯，从克服、矫正各种小缺点、小错误开始，防患于未然，把违法犯罪消灭在萌芽状态；拒绝诱惑，克制冲动；善交益友，远离损友；在做出某个选择前，学会独立思考，分析各种选择的利弊和可能的后果，做出合理合法的、负责的、正确的选择。
