1、第 18 课美国南北战争梁邱一中 李现军 李景灿【学习目标】1. 掌握美国南北战争爆发的起因、战争中的主要事件、战争结局、以及林肯在美国历史上的地位等知识。2. 全面掌握美国南北战的性质和历史作用。3. 从美国南北战争后奴隶制度的废除，认识到残酷野蛮的制度要被推下历史舞台的，民主、平等是不可抗拒的历史潮流；为了国家进步、社会发展而献身的人历史是不会忘记的。【重点难点】1.重点：林肯在南北战争期间的作用2.难点：南北战争的起因【自主探究】一、战争爆发的原因1根本原因：北方 经济和南方 经济之间的矛盾2.焦点 制的存废问题3.导火线 年 当选为美国总统二、战争的经过（ 年 4 月- 年）1.爆发:
2、 年 挑起内战2 战争初期：由于 和 ，军事上 。3.转折： 年 9 月，林肯颁布了 （内容：规定从 1863 年元旦起，废除 并允许 。作用： 踊跃参军， 因此获得 ；很快扭转了战局， 取得了胜利 ） 4.结果：1865 年，美国南北战争以 告终。三、影响1.性质 2.作用：美国废除了 ，扫清了 ，为以后创造了条件。【合作探究】1.美国南北战争爆发的根本原因是什么？焦点是什么？导火线呢？2.美国南战争爆发的时间和标志事件是什么？3美国南北战争战争初期战况如何？原因是什么？4. 美国南北战争的转折点是什么？其颁布时间和内容各是什么？有何作用？5. 林肯在美国历史上有何贡献？6. 美国南北战争的
3、性质和作用分别是什么？【当堂达标】1、19 世纪中期，美国无法调和的南北矛盾主要是围绕下列那一问题（）A.奴隶制的存废问题B 工业品的进出口问题C.是否对外开放国内市场问题D.是否提高关税2、在历史课上，老师出示了理解美国总统（华盛顿、杰斐逊、罗斯福和林肯）的雕像图片，让同学们介绍林肯功绩，同学们踊跃发言，其中正确的是（ ）A 参加了 787 年限法的起草维护了国家统一，废除了黑人奴隶制C.领导独立战争，颁布独立宣言 D.领导南北战争，颁布人权宣言 3.解放黑人奴隶宣言的核心思想是（ ）A.废除各叛乱州的奴隶制B.承认黑人奴隶与白人权利平等C.宣布美国黑奴成为自由民D.允许黑人奴隶自由买卖4.
4、19 世纪中期，美国经过内战，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件，这里所说的“又一障碍”是指( )A.殖民统治B.黑人奴隶制C.保护关税D.种族歧视5.美国历史上第二次资产阶级革命取得的最重要的成果是A.赢得了国家的独立B.开创了民主制度C.维护了国家的统一D.使美国成为世界强国6.阅读材料，回答问题1858 年林肯说：“一栋裂开了的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶和半自由的状态，我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂。 ”（1） 材料中林肯所说的“房子”是指什么？“半奴隶和半自由的状态”的含义是什么？（2） 林肯为避免“房子”分裂颁布了什么重要文献？其直接作用是什么？（3） 哪一次战争后解决了“房子”分裂问题，该战争在美国历史上起到了什么作用？
