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6《剃头匠》教学设计2.doc

上传人:微传9988 文档编号:2377614 上传时间:2018-09-14 格式:DOC 页数:4 大小:25KB
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资源描述

1、和寨中学课堂教学设计科目 语文 编写时间 年月日 第二轮修改时间 年 月 日课题 剃头匠 授课班级 教者知识目标 识记并理解文中的生字新词;能说出什么是文眼能力目标 学习运用对比手法突出主题的写法.教学目标情感目标 读课文,体会作者对以前剃头匠浓浓人情味的怀念,对商品社会人情味丧失的一种惆怅之情。教学重点 运用抓文眼 的方法,引导学生在对比中理解作者的写作意图 .教学难点 体会作者对以前剃头匠浓浓人情味的怀念,对商品社会人情味丧失的一种惆怅之情。计划课时 二课时 课型教 学 过 程 设 计第一轮教学设计 补充与修改第一课时一,讲歇后语,优化导入二,检查预习1,检查认读生字,正音.2,解决预习时

2、不懂的问题.三,读课文 抓文眼 悟主旨1,讲解:什么是文眼 2,请同学们默读课文并引导他们找出本文的文眼.3,提问:你认为怅然 是一种什么样的心情 (明确:因不如意而感到不痛快)是谁让他怅然,又是谁让他追怀 (明确:理发师让他怅然,剃头匠让他追怀.) 从全文来看,作者在写他们时采用了什么手法 (明确:对比的手法)4,请同学们看看作者从哪些方面做了对比,并制作一个对比图.(出示学习方法及要求:研读课文中有关描写剃头匠和理发师的段落.在小组内讨论交流,制作一个对比图.)5,学生汇报学习情况.6,教师小结.四,拓展延伸.五,请学生谈谈本节课的收获.六,分层作业.1,必选作业请家长听写本课的生字词.2

3、,小组作业读课文第一自然段,再写几个新文化浸润的词语.查阅有关理发的民俗文化.说一说本文的语言有什么特点.装订线第二课时主干知识1.给下列加点的字注音。装潢( ) 怅然( ) 高跷( ) 脚臁( )谦卑( ) 疮疖( ) 揩净( ) 殷勤( )2.根据拼音写汉字。并无二 zh_ 小心 yy_ _ 花团 jn_簇 不yn_其烦词不 d_意 如 sh_重负 yu_默有趣 百治不 y_3.解释句中加点的词语。好像你来自钟鸣鼎食之家。钟鸣鼎食:他并不似梁实秋先生描写的那么鲁莽,那么轻率。鲁莽:我喜欢像摘帽子一样便当。便当:4.文学常识填空。剃头匠选自_,作者_,当代作家。5.读完全文,作者笔下过去的剃

4、头匠和今天的理发师有什么不同?点击思维1.注意“揩”和“楷”读音的区别;“跷” “殷”是多音字,此处分别应怎么读?2.注意“并无二致”不要误写为“并无二至” , “小心翼翼”不要写成了“小心奕奕” 。3.要结合词语所在文中的具体语境推测揣摩,不能只看字面意思,如“钟鸣鼎食”这里是指“贵族大户生活奢侈豪华。4.陈震,1948 年出生,当代作家。5.在整体感知内容的基础上,用简练的语言提炼概括过去的剃头匠和今天的理发师的区别。名师导学1.理清结构:小时候:不喜欢剃头 最堪信赖过去的剃头匠:热情周到 工作认真 富有爱心如今的理发师:冷漠无情 工作敷衍 唯钱是尊2.语言特色:本文是一篇回忆性散文,语言

5、通俗易懂而又饱含深情,再加生动贴切的描述,可谓情文并茂。例如:“往日的剃头师傅都快成了你的一门亲戚了。 ”对剃头师傅的赞许,相互之间的信任和深情,全都浓缩在“亲戚”二字里了。又如:“他们的剃刀决不会落在你咽喉管道上,而是准确无误的掠过你的脸皮,就跟风吹过水面一样。 ”刀锋“掠过”的惊险,却化作“风吹水面”般的舒服,比喻奇巧而确当,给文章添色不少。3.把握重点:全面理解本文的主要内容是本课重点。小时候,作者不喜欢剃头,因为讨厌被剃成和尚头。后来剃得次数多了,才知道剃头师傅最堪信赖人到中年,总喜欢在剃头铺逗留,因为剃头师傅殷勤的侍候,谦卑的态度,使顾客觉得自己十分尊贵,所以他们的人缘极好,使剃头铺

6、成了新闻中心。作者对此作了详细的描述,还觉得不够具体,就把他熟悉的剃头匠“叶天士”介绍给大家,让读者充分领略剃头匠的热情周到,心地善良。然后作者笔锋一转,写而今的理发师的冷漠无情,服务不周,还为捞取钱财而巧立名目,与过去的剃头匠形成了鲜明的对比。作者对过去剃头匠的追怀,正是对那种亲情般的服务的呼唤。4.攻克难点:掌握本文的写作特点是本课的难点。形散而神不散的特点。文章的时间跨度较大,从小时候写到现在,但又无不是围绕着剃头、剃头匠来写的。通篇运用了对比的写作手法。有作者对剃头匠感情上的变化对比,有剃头铺的今昔对比,最重要的是过去的剃头匠和而今的理发师的对比。通过对比,表达作者对拜金主义的批判,对

7、人与人之间美好情感的呼唤。5.质询疑点:作者为什么感到心底怅然?一方面是因为理发师的服务态度与以前迥然不同。过去:亲切、殷勤、周到、仔细,而今冷漠、敷衍了事。所以作者心里很不痛快。另一方面体现了作者对世风的担忧。一是人际关系的愈来愈冷漠,二是拜金主义的抬头,金钱代替了人情。作者追怀当年的剃头匠,可以说是对那种互相关心,互相信赖,充满人情味的人际关系的呼唤。主干知识1.hung chng qio lin bi ji ki yn2.致 翼翼 锦 厌 达 释 幽 愈3.钟鸣鼎食:敲着钟,列鼎而食。旧时形容贵族大户生活奢侈豪华。鲁莽:说话做事不经过考虑,轻率。便当:方便,顺手,简单容易。4.散文百家 陈震5.过去的剃头匠:热情、谦卑、富有爱心、工作认真。今天的理发师:冷漠、工作敷衍,为取钱财,巧立名目。

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