1、第一篇 论语十二章考情搜索：近 12 年未考查。版本导航：人教版：七年级(上)第 10 课 鄂教版：七年级(下)第 22 课 原文呈现 参考译文子曰：“学而时习之，不亦说(yu)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?”(学而) （ 人 鄂 共 有 ）孔子说：“学习了(知识)，然后按一定的时间温习它，不也是很高兴吗？有志同道合 的人从远处(到这里)来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”第一章：第一句讲学习的方法，第二句讲学习的乐趣，第三句讲为人态度，属于个人修养范围。曾子曰：“吾日三省(xn)吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传(chun)不习乎？”
2、(学而)曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？”第二章：这一则讲要重视个人品德的修养。子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾(y)矩。 ”(为政)孔子说：“我十五岁 就有志于做学问；三十岁能自立于世,四十岁能通达事理，不为外物所迷惑；五十岁的时候我知道哪些是不能为人力所支配的事情；六十岁时能听得见各种意见；七十岁时能随心所欲， 而不会逾越规矩。 ”第三章：这一则是孔子自述七十岁的人生经历中知识、修养、精神境界不断提升的 过程。子曰：“温故而知新，可以为师矣。 ”(
3、为政)（ 人 鄂 共 有 ） 孔子说：“在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。 ”第四章：这一则讲学习方法，强调独立思考的必要性。如果只“温故”而不独立思考，就达不到“知新”的目的。子曰：“学而不思则罔(wn)思而不学则殆(di)。 ”(为政)（ 人 鄂 共 有 ）孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有危险了。 ”第五章：这一则讲学习方法，阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废。子曰：“贤哉，回也！一箪(dn)食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(雍也)孔子说：“多么有贤德啊，颜回！一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人
4、都受不了那穷困的忧愁，颜回却依然自得其乐。多么有贤德啊，颜回！”第六章：这一则赞扬了孔子的学生颜回安贫乐道的高贵品质。告诉我们人总是要有一点精神，为了自己的理想，就要不断追求，即使生活清苦困顿，也要自得其乐。子曰：“知之者不如好(ho)之者，好之者不如乐之者。 ”(雍也)孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，不如以学习为乐的人。 ”第七章：这一则讲兴趣对于学习的重要性。以学习为乐事，在快乐中学习，既能提高学习的效率，还能够加深对知识的理解，这样学到的知识才能够灵活运用。子曰：“饭疏食饮水，曲肱(n)而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 ”(述而)孔子
5、说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。 ”第八章：这一则讲孔子提倡的“安贫乐道”的思想，说明了有理想、有道德的君子，不会每天为物质享受而奔波忙碌，粗茶淡饭亦可以让他们乐在其中，不凭道义而获得的荣华富贵，就像浮云一样。子曰：“三人行，必有我师焉(yn)。择其 善者而从之，其不善者而改之。 ”(述而)（ 人 鄂 共 有 ）孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的老师。我要选择他们的长处来学习，(看到自己也有)他们那些短处就要改正。 ”第九章：这一则讲学习态度。要向一切人学习，随时随地都要注意学习，不但要借鉴学习别人的长处，
6、还要警醒别人的短处，反省自己有没有跟他类似的毛病。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。 ”(子罕)孔子 对着滔滔江水，感慨地说：“时光就像这流去的江水一样，日夜不停呀！”第十章：这一则讲对时光流逝的慨叹，告诉我们要珍惜时光。 子曰： “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ”(子罕)孔子说 ：“军队可以改变主帅，但哪怕是一个最普通的人，也不可以改变志气。 ”第十一章：这一则讲人要有志气、品格， 在任何时候、任何情况下都不能改变自己的心志，应该坚定信念，矢志不渝。 子夏曰： “博学而笃(d)志，切问而近思，仁在其 中矣。 ”(子张) 子夏说： “广泛地学习而且能坚守自己的志向，恳切地提问并且能多考虑当前的事情，仁德就在其中了。 ”第十二章：这一则从学习方法上讲“仁” 。【文章中心】本文通过记录孔子及其弟子的言行，在学习态度、学习方法、为人处世等方面给人以启示，教育我们学习是为了更好地做人。内容深刻，富有哲理，对后世教育的发展有着极其深远的影响。【课文图解】学习方法： 学习态度： 修身做人：
