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2016秋教科版科学五上第四单元《运动和力》word单元测试1.docx

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1、教科版五上运动和力单元测试卷 一、填空(每空 1 分共 30 分)1.重力的方向是(向下)的,在垫圈拉动小车的实验中,拉力大小是用(牛)来表示的。2.生活中利用弹力的例子有(拉力器) 、 (弓箭)和(衣裤松紧带)等。3.(喷气式飞机) 、 (火箭)和(游泳) (划船) (运动员起跑)都是靠反冲力运动的。4.要使静止的物体运动起来,必须对物体(用力) ,要使物体运动得更快,必须对物体(用更大的力) 。5.测量力大小的工具是(测力计) ,在生活中常被叫做(弹簧秤) 。6.生活中人们习惯用(克) 、 (千克)来表示力的大小,科学技术上规定力的单位是, (牛顿)简称(牛) ,用(N)表示。1 牛100

2、 克的力。7.物体间接触面越(大) ,摩擦力越大;物体越重,摩擦力越(大) 。8.有利的摩擦我们需要设法(增大)它,有害的摩擦我们需要设法(减小)它。9.真正的赛车时速要达到(300)千米以上,同时要尽量做到(平稳)、 (安全) 。要设计(流线型)车身使阻力减小。10.设计的一般程序是:(明白设计什么、用途是什么)(收集想法,研究问题)(选出最好想法,进行设计)(思考设计方案进行改进) 。二、判断(每题 2 分共 20 分)1.要使汽车更好地行驶,汽车各部分摩擦越小越好。 ( )2.没有轮子的物体运动是滑动,有轮子的物体运动就是滚动。 ( )3.有弹性的物体不是任何时候都有弹力。 ( )4.拉

3、力越大,弹力越大。 ( )5.弹簧测力计的指针没有指在“0”位就不能进行测量。 ( )6.滚珠轴承是一种将滑动转变为滚动的装置。 ( )7.传动齿轮间的摩擦、磨损是必要的。 ( )8.设计所有的车辆都要保证动力强、速度快。 ( )9.气球小车和橡皮筋动力小车对小车的重量要求不同。 ( )10.任何时候滚动都比滑动省力得多。 ( )三、选择(每题 3 分共 15 分)1.橡皮筋动力小车行驶距离的远近和( )有关。橡皮筋的根数 橡皮筋的长短 橡皮筋绕在车轴上的圈数2.使用弹簧测力计读数时,视线要与( )相平。刻度 指针 提环3.刚好能使一个物体运动起来的力就是这个物体受到的( ) 。摩擦力 重力 拉力4.对汽车刹车时的状态描述正确的是( ) 。摩擦力减小,车辆马上停止。 摩擦力增大,车轮滚动一段距离才停下。 车轮与地面摩擦力增大,车轮要滑行一段才停下。5.毛巾在玻璃板上滑和玻璃板在毛巾上滑,两种情况下的接触面光滑程度( ) 。相同 不同 说不清

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