收藏 分享(赏)

1.2整式的加减(2)B.doc

上传人:微传9988 文档编号:2374584 上传时间:2018-09-14 格式:DOC 页数:2 大小:154KB
下载 相关 举报
1.2整式的加减(2)B.doc_第1页
第1页 / 共2页
1.2整式的加减(2)B.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

教师活动(环节、措施)学生活动(自主参与、合作探究、展示交流)提高练习达标测试3、已知有理数 a、b、c 在数轴上( 0 为数轴原点)的对应点如图:试化简:a a b cabc1、求下列各单项式的和。xy 2x 2y2 5yz x2y2 xy12、计算(1) (7x 24xy8y 2)(2x 23y 2) (2) 2(x2x+1)(2x 3x 2)(1x 2)(3) (aa 24a 3) (a7a 22a 3)(4) (3x22xy x)1 1(2x 2 xyx)3、一个长、宽、高分别为 x、y、z 米的无盖盒子的表面积是多少?教师活动(环节、措施)学生活动(自主参与、合作探究、展示交流)读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。达标测试小结4、假设一支黄色康乃馨的价格是 x 元,一支红色玫瑰的价格是 y 元,一支白色百合的价格是 z 元,计算 3 支黄色康乃馨,8 支红玫瑰,4 支白色百合需要多少元? 个性练习设计1、已知 A=2x23ax 2x 1,B= x 2ax 1,且 3A+6B 的值与 x 无关,求 a 的值。2、有一包长方体的物品,若按以下三种不同的方式打包,哪一种方法使用的绳子最短?哪一种方法使用的绳子最长(a+b2c)?要善于在图形变化中发现规律,能熟练的对整式加减进行运算。教学后记一、 成功之处:二、不足之处:学而不思则罔,思而不学则殆。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档 > 教育范文

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报