1、2.5 速度改变快慢的描述 加速度【 教学目标教学目标教学目标 】1、理解加速度的概念，理解加速度是表示速度矢量变化快慢的物理量；明确加速度的定义、公式、符号和单位。2、明确加速度是矢量，加速度的方向始终跟速度改变量的方向一致。3、明确加速度跟速度、速度改变量的区别。【 重点难点重点难点重点难点 】1、理解加速度是如何描述速度矢量改变快慢的；2、弄清加速度与速度、速度改变量之间的区别。【 教学方法教学方法教学方法 】 比较、分析、归纳【 教学用具教学用具教学用具 】 幻灯片【 教学过程教学过程教学过程 】一、加速度1、定义：加速度等于速度的改变跟发生这一改变所用时间的比值，即 0ta式中 t、
2、 0 分别表示质点的末速度和初速度，t 是质点的速度从 0 变化到 t 所需的时间，a 表示质点的加速度。2、物理意义：加速度是表示速度矢量改变快慢的物理量，在数值上等于单位时间内速度的改变。3、单位：在国际单位制中，加速度的单位是米/秒 2，符号是 m/s2，读作米每二次方秒。4、加速度是矢量，加速度的方向与速度改变量 的方向相同。在变速直线运动中，速度的方向始终在一条直线上，取初速度 0 的方向为正方向。（1）若 t 0，速度增大，a 为正值，表示 a 的方向与 0 的方向相同，物体做加速运动；（2）若 t 0，速度减少，a 为负值，表示 a 的方向与 0 的方向相反，物体做减速运动。【注
3、意】判断物体是做加速还是减速运动，是根据加速度的方向与物体运动方向的关系（相同或相反） ，而不是根据加速度的正负。5、匀变速直线运动中的加速度：在匀变速直线运动中，速度是均匀变化的，比值 是恒定的，即加速度 a 的大小、0t方向不改变。因此，匀变速直线运动是加速度不变的运动。6、对时间的变化率：某个量对时间的变化率是指单位时间内该量变化的数值，表示该量变化的快慢。二、加速度（a 速度变化率 ） 、速度（） 、速度变化量 的区别0t1、物理意义不同：（1）速度表示物体运动的快慢；（2）加速度表示速度变化的快慢（速度变化率） ；（3）速度变化量表示速度改变了多少（大小和方向） 。2、a 与 、 无
4、必然联系。（1） 大，a 不一定大；a 大， 不一定大。0，a 不一定等于 0；a 0， 不一定等于 0。（2） 大，a 不一定大；a 大， 不一定大。0，a0；a 0，0。三、在 t 图象中加速度的体现加速度在大小上等于速度对时间的变化率，因此在匀变速直线运动中，t 图象斜率的大小等于质点加速度的大小，正负表示加速度的方向。622O 143 tv/(m.s )-1 甲【 课内练习课内练习课内练习 】 a定义式 s/t t 0 0t意 义 表示运动的快慢 表示速度改变了多少 表示速度改变的快慢大 小位移与时间的比值位移对时间的变化率 t 0速度改变与时间的比值速度对时间的变化率方 向 质点运动的方向可能与 0 方向相同也可能与 0 方向相反与 方向相同单 位 m/s m/s m/s2与时间的关系 与时刻对应 与时间间隔对应 不随时间改变【例 1】以下对于加速度的认识中，正确的是：A、物体的加速度很大，速度可以很小。B、物体的速度为零，加速度可以不为零。C、加速度表示增加的速度 。D、加速度为零时，速度必然为零。【 课外作业课外作业课外作业 】教材 P30（3） 、 （4） 、 （5）【 板书设计板书设计板书设计 】定义： 0ta物理意义：描述速度改变的快慢加速度 a 方向：与 方向一致单位：m/s 2在 t 图象中的几何意义：图象的斜率【 教学随感教学随感教学随感 】
