1、假如给我三天光明同步练习题A 卷：教材跟踪练习题1读下面句子，你对海伦的心灵有什么样的理解？（1）因为在我生活的漫长黑夜里，我凑过的书以及别人读给我听的书，已经变成一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深泉源。（2）春天，我满怀希望地在树的枝条上寻找着芽苞，寻找着大自然冬眠后的第一个标志。我感觉到鲜花那可爱的，天鹅绒般柔软光滑的花瓣，并发现了它那奇特的卷曲如果幸运的话，我把手轻轻地放在一棵小树上，就触感到小鸟放声歌唱时的欢蹦乱跳对于那些萍水相逢的朋友，我只有一个不全面的印象，这个印象是从一次握手，从我用手指摸他们的嘴唇或他们击拍我的手掌的暗语中得到的。2比较下列各组描写的异同点并
2、做出适当的评价。A我将伴着曙色起床，去看一看那由黑夜变成白天的激动人心的奇观。我将怀着敬畏的心情去观赏那光色的变幻莫测，正是在这变幻中太阳唤醒了沉睡的大地。B小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像层山后退了一些，山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。当花瓣渐渐收拢，那就是夜晚来临了。B 卷：综合创新练习题（一）阅读此文，然后回答问题暴风雨拉法埃莱闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道内电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。狂风咆哮着，猛地把门打开
3、，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑府中哽咽。大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲倦躯体。从窗外躲进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空（ ）得更加明亮。鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处林舍闪闪发光，
4、犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。江山似锦，风景如画，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。绮丽华美的春色啊；你是多么美好！昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。1本文所写的时间从（ ）和（ ） ，季节是（ ） 。2第六段中“铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律”实指_。3第七段中括号内的动词应是： A点缀 B擦洗C洗涤 D 擦拭4下面不用比拟手法的句子是 A烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。B被暴风雨压弯了的花草儿伸头懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。C远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激
5、荡。D偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。5作者从视觉、听觉、嗅觉等方面描写了早晨的美景，其中写听觉的句子如_，写嗅觉的句子如_。6本文题为“暴风雨”却又花了将近一半的篇幅写“更加绚丽的早晨” ，意在表现_。（二）作文题俗语说：“三个臭皮匠，抵个诸葛亮。 ”如何运用创新思维，写出一篇“俗语新解”？强化练习题点拨及答案A 卷 1 （1）海伦的心灵世界充满光明，她的心里装着整个世界，她深刻地理解世界。是书籍，是知识，照彻了她的心灵世界，她比许多有视力的人更清楚更深刻地把握着宇宙和人生。 （2）海伦非常热爱这个世界，她爱大自然、爱春天、爱花草树木、她爱人生、爱朋友，比常人怀着更加
6、深切更加真挚的爱。2答案：同是写光色，A 项海伦只能用“变幻莫测”这种十分概括，抽象的词语形容一下。她无法描绘得十分具体、形象、生动。B 项运用比喻，写人在光线的强弱变化中对山产生远近的透视感和动作感。这种奇异的而细腻的视觉感受，海伦是写不出来的。点拨：进行分析时应注意，作者是盲聋哑人，大脑中不含有视听觉表象，用此在描绘事物时不可能运用准确，精细入微的动词、形容词，除通感，也无法运用比喻性或比拟性的积极修辞手段。B 卷 （一）1所考知识点：把握全文内容，答案：昨夜、今晨；春季。点拨：从第一，第七段看是从夜晚写到黎明，但如果找准确的时间应从(12)段找最好准确，应为从“昨夜”写到“今晨” 。季节
7、可从第十一段得知。2所考知识点：比喻义的把握， “铿锵的乐曲”指“暴雨” ， “单一的旋律”指风停了雨小了。实指“雨小了” 。3所考知识点：词语填充，答案：D，点拨：做此题首先要读懂原文，把握文意。若白云在天空中静止，可用“点缀” ，但这里是“起舞” ，就可选“擦拭” 。而 B 到 C 都有“洗”字不当，应当说雨洗，而不能是白云洗天空。4所考知识点：修辞。答案：C 点拨：A 、B、D 均为拟人。5所考识点：筛选信息。答案：鸟儿唱着欢乐的歌；艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。点拨：题干所要求的“听觉” ，可从第八段中找；“嗅觉”可从第十段找到。6所考知识点：理解把握文句。答案：大自然那无与伦比的和谐的美。点拨：“绚丽的早晨”与“狂暴风雨的夜晚”是相辅相成的，和谐统一的。没有黑夜就没有黎明，没有狂暴就很难认识平静，所以文章最后一句就表达出了这个意思。（二）写作点拨：可先对此俗语大胆质疑，由此引出人口素质是关键问题“臭皮匠”指不具专业知识的人再多，也不会抵上“诸葛亮”指高层次科技人才。再举实例论证。接着可进一步联系当今世界高科技急速发展的形势，提出尊重知识，尊重人才要落到实处， “让我们多一点诸葛亮的智慧和谋略！”.精品资料。欢迎使用。学优高考网w。w-w*GkStK学优高考网w。w-w*GkStK高考试-题!库
