1、欢迎各位老师莅临指导,松江六中谢金彪,卸下内胎后却找不到破损处，你能不能帮老师想个方法？,我们看到了一双显形的手，是否存在一双隐形的“手” 导致了这样的现象？如果有是什么？,气压差在化学实验中的应用,你知道哪些化学实验利用了气压差？,根据仪器内部气压变化情况不同， 我们可以分为几种情况？,装置简单,便于随时添加反应物,便于添加液体反应物， 便于控制反应,一、气压增大型,1、有气体产生,（1）启普发生器,启普发生器的工作原理是什么？,如图所示，反应已停止还是在进行中？,与启普发生器有相同优点的类似装置,其中哪些装置利用了气压的变化?,如图，甲乙两个试管中装用相同质量分数、相同质量的足量的稀盐酸，
2、 试管口上分别套有相同的气球，内装相同质量的镁粉和锌粉。 将气球同时向上拉起，使粉末倒入稀盐酸中。,（2）比较金属的活动性强弱,你会看到什么现象？这些现象说明了什么？,2、温度升高,（1）检验装置的气密性,（2）水柱的变化,如右图所示装置,向试管里的水中加入某种物质后,U形管左边支管的红墨水液面降低,右边支管的红墨水液面上升,则加入的物质可能是( ) A.碳酸钙 B.生石灰 C.氢氧化铜 D.活性炭,B,除了生石灰，还可能有哪些情况？,二、气压减小型,1、降低温度,用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，最后两步分别是什么？ 它们的顺序可以交换吗？为什么？,一氧化碳还原氧化铜，后面连接装有澄清石灰
3、水的试管， 实验结束该如何操作？为什么？,2、气体被反应掉,测空气中氧气的体积含量实验,待红磷燃烧完毕，广口瓶完全冷却后， 打开止水夹，你会看到什么现象？,把红磷换成木炭，待其燃烧完毕， 广口瓶完全冷却后，打开止水夹， 你会看到什么现象？,如果用木炭代替红磷完成该实验， 为确保准确，该如何改进？,在测定空气中氧气体积分数时，某同学设计出了如图的装置， 请根据你的理解谈谈他的设计理念。,图1,某同学为了证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，设计了如图1所示的装置， 请说出将NaOH溶液挤压入圆底烧瓶后的现象，并评价该方案是否严密。 若不严密，如何改进。,图2,二氧化碳,水,氢氧化钠,二氧化碳,氢氧化
4、钠,水,+酚酞试液,把一支充满二氧化碳的试管倒置在氢氧化钙溶液中， 过一段时间后可以观察到什么现象，为什么？,1、氢氧化钙溶液变浑浊； 2、试管内的液面上升。,Ca(OH)2CO2CaCO3H2O,3、气体被溶解,氮气（NH3）密度比空气小，极易溶于水，它的水溶液叫氨水，呈碱性， 是一种速效肥料，实验室用加热氯化铵晶体和消石灰固体的混合物制取氨气， 请回答：,将一支收集满干燥的NH3的试管，倒插入滴有几滴酚酞试剂的水中 （如下图所示），可能发生的现象是_。,试管中的液面上升，酚酞变红色,4、气体被吸附,活性炭是一种高效的气体净化剂，能吸附有害气体NO2如图装置， A中充满了红棕色的NO2气体，
5、向A中加入活性炭并充分振荡，再将a与b连接， 打开T处弹簧夹，装置A、B中可观察到的现象是：,A_；,红棕色褪去,溶液显红色，液面升高,B_,请根据如图所示回答，经数小时后，U形管A,B两处的液面会出现下列哪种情况。（实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响）（ ） A、A处下降，B处上升 B、 A、B两处都下降 C、A处上升，B处下降 D、 A、B两处都不变,综合练习,A,气体生成,温度升高,氧气,二氧化碳,氢气,加热,溶解：,反应：,气压增大型,小结,气体反应掉,温度降低,氧气,二氧化碳,气压减小型,小结,气体被溶解,气体被吸附,谢谢大家！,现有同下图的装置两个，气球内分别盛放着两种相同质量的不同的金属粉末A和B，先同时将两种金属粉末倒入相同质量分数、相同质量的足量的稀盐酸 ，发现两只气球均胀大，且A比B的快，最后B气球的体积比A气球的体积大。试分析A与B可能是什么金属,A金属,B金属,比较金属的活动性强弱,
