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人教版音乐八下第3单元演奏《小步舞曲》课件 (2).pptx
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- 人教版音乐八下第3单元演奏《小步舞曲》课件 (2).pptx
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1、小步舞曲,教学目标:,1、了解巴赫所处时代及音乐风格特点; 2、了解巴赫生平; 3、感受作品,理解作品。,教学重点:,掌握高贵典雅的古典小步舞曲风格; 音与音之间的跨度,熟悉固定同种琶音类型手位。,教学难点:,巴赫作品触键特点; 二声部复调乐曲左右手奏出两条独立的旋律线。,教学内容:,一、巴洛克时期音乐 1 什么叫巴洛克?巴洛克(Baroque)一词原为本义是指一种形状不规则的珍珠,在当时具有贬义,当时人们认为它的华丽、炫耀的风格是对文艺复兴风格的贬低,但现在,人们已经公认,巴洛克是欧洲一种伟大的艺术风格。,2、简介“巴洛克”这个词在音乐史上的含义 ,以及其音乐特点又是如何?,(1)巴洛克(B
2、aroque)原意为不圆的、形状不规则的珍珠,现指欧洲17世纪和18世纪初期豪华的建筑风格。音乐家借用此语概括地说明同一时期的音乐风格 ; (2)巴洛克音乐的一些特点:节奏强烈、跳跃,采用多旋律、复音音乐的复调法,比较强调曲子的起伏,所以很看重力度、速度的变化。,二、什么是小步舞曲?,小步舞曲(Minuet)源于一种法国古老的民间舞曲土风舞,17世纪(约1650年)流入宫廷,逐步变得速度徐缓、风格典雅,逐渐盛行于贵族社会。因其舞蹈的步子较小而得名。三拍子,中庸速度,能描绘许多礼仪上的动态,风格典雅优美。19世纪初,小步舞曲构成交响曲奏鸣套曲的第三乐章,后又被谐谑曲所代替。,十七、十八世纪常用于
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