1、1小数点位置移动引起小数大小的变化教学内容：教材第（8283 页）练习十六教学目标：1通过观察和比较，发现小数点位置移动引起小数大小的变化规律，并会应用。2培养学生类推能力。教学重、难点：1掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律。2理解小数点位置移动引起小数大小的变化规律。教学过程：一、预习导学：1小数的计数单位有那些？2默写小数的数位顺序表。3小数点位置的移动与小数大小的变化有什么关系？二、指导完成（8283 页）练习十六 111 题。1 （82 页）第 1 题：扩大2 （82 页）第 2 题：缩小3 （82 页）第 3 题：填表扩大和缩小4 （82 页）第 4 题：填空5 （82 页）第
2、 5 题：直接写出得数6 （83 页）第 6 题：解决问题2先收集信息，再解决问题7 （83 页）第 7 题：比大小先计算，再比较大小8 （83 页）第 8、9 题：解决问题先理解题意，再解决问题9.（83 页）第 10 题：解决问题（1）宽边相接（2）长边相接10.（83 页）第 11 题：填空三、拓展延伸：1根据一个的价钱，算出 10 个、100 个、1000 个的价钱。1 个 10 个 100 个 1000 个乒乓球 1.28 元 元 元 元羽毛球 2.16 元 元 元 元小弹球 3.05 元 元 元 元2实际应用：（1）一辆卡车行 1000km 要用汽油多少千克？它行 1km 需要汽油 0.12kg （2）100kg 稻谷碾得大米 72kg。1kg 稻谷可以碾多少千克大米？（3）1000 个鸡蛋重 52kg。平均每个鸡蛋重多少千克？
