1、,霜晨归渔图,正确、流利有感情地朗读课文,理解课文内容,背诵课文,背诵课文,理清课文思路,精美语句赏析,熟读把握主要内容,绘春,农家丰收图,少女思恋图,指导朗读,自由朗读,熟背课文,盼春,景,情,略读两篇,精读两篇,总结济南冬天的特点,整体感知课文,济南的山,济南的水,赞春,赞秋,四季畅想,第三单元,春,济南的冬天,风雨,秋天,古代诗歌四首,背诵诗歌,理解诗歌内容,精美诗句赏析,想象画面体会情感,排比、比喻修辞,盼春,赞春,熟读把握主要内容,读课文,熟背课文,五幅图画的描写,写雨特点的句子,五幅画面,来、近的理解及修辞,由景及人,写出了雨的细、密、亮、轻盈,写出了什么,运用什么修辞,不能改成叫
2、的原因,绘春,闹,春,第三单元,背诵课文,理清课文思路,精美词句赏析,扫清字词障碍,理解背诵,比喻拟人的修辞,知识与能力,情感态度与价值观,字音字形,读课文,了解背景,读准字音认清字形,体味文章情感,语言品析,朗读合作探究,熟悉课文内容理清文章层次结构和主要内容,理清脉络概括大意,体会作者对景物独特的感受以及寄予的深情,体味“妙”字等词语的使用,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,过程与方法,情景交融,济南的冬天,第三单元,朗读课文理解文意,教学目标,内容赏析,雨中各种事物情态,知识与能力,情感态度与价值观,字音字形,读课文,作家作品,读准字音认清字形,贾平凹原名贾平娃当代作家,风雨夹
3、击,自主学习、合作探究等方式赏析文章修辞,侧面描写的写作手法，积累文中佳词妙句，并能用之描述身边的景物,理清脉络概括大意,认识大自然的神奇威力勇敢面对大自然增强自信心,孩子们在风雨中的童真和欢乐,树林全貌,垂柳杨叶芦苇,断绳羊女孩,过程与方法,狂风肆虐,风雨,第三单元,朗读课文理解文意,教学目标,内容赏析,葡萄蔓苍蝇鸟儿鸟巢,排比、比喻修辞,霜晨归渔图,少女思恋图,熟读把握主要内容,读课文,熟背课文,三幅画面的描写,秋天栖息、游戏、梦寐在,宁静悠远的秋天,闲静的秋天,幽静的秋天,构成一组绚丽多彩的乡村秋景图,什么修辞,这是一个丰收的季节,农家丰收图,放下饱食过稻香的镰刀,秋天,第三单元,背诵课
4、文,理清课文 思路,精美词句赏析,扫清字词障碍,理解背诵,几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥,观沧海,钱塘湖春行,了解作家作品,读诗歌,熟背诗歌,曹操三国时政治家军事家诗人王湾唐代诗人白居易字乐天万年香山居士马致远元代著名散曲作家,钱塘湖春行,借景抒情描绘了早春景色抒发了旅途中的思乡之情,写景抒情借大海抒发统一中原建功立业的抱负,西湖早春图画抒发了诗人喜悦的心情和对湖光山色的无比热爱之情,夕阳西下，断肠人在天涯,苍茫萧瑟的夕照秋景图表达游子长期漂泊异乡的凄苦惆怅之情,日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里,海日生残夜江春入旧年,次北固山下,观沧海,古代诗歌四首,第三单元,背诵诗歌,理解诗歌具体内容,重点诗句赏析,扫清字词障碍,理解背诵,天净沙 秋思,次北固山下,天净沙秋思,
