1、专题十三 实验基本技能,中考化学 (江苏专用),A组 20142018年江苏中考题组 考点一 常见仪器及基本操作,五年中考,1.(2018江苏连云港,26,2分)下列图示实验操作中,正确的是 ( ),答案 A A项,应用火柴点燃酒精灯,故A正确;B项,量筒读数时,视线应与液体凹液面最低处 保持水平,故B错误;C项,倾倒液体时,试管应倾斜,瓶塞倒放在桌面上,故C错误;D项,滴管应垂直 悬空在容器口上方滴加液体,故D错误。,2.(2018江苏泰州,13,2分)下列对实验意外事故的处理方法错误的是 ( ) A.若不慎将浓硫酸溅入眼睛,要先用手揉眼睛,再立即用水冲洗 B.若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上,要
2、用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液 C.若不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌面上燃烧,应立刻用湿抹布扑盖 D.若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液,答案 A A项,若不慎将浓硫酸溅入眼睛,不要用手揉眼睛,应立即用大量的水冲洗,边洗边眨 眼睛,故A错误;B项,若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液,故B正 确;C项,若不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌面上燃烧,应立刻用湿抹布扑盖,故C正 确;D项,若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%5%的碳酸氢钠溶 液,故D正确。,3.(2017江苏苏州,3,2分)下列
3、化学仪器对应的名称书写正确的是 ( ),答案 C A项为长颈漏斗;B项为量筒;C项正确;D项为锥形瓶。,4.(2017江苏宿迁,3,1分)下列实验操作不正确的是 ( ),答案 B B项,过滤时应该用玻璃棒引流,故B错误。,5.(2016江苏镇江,6,2分)实验室用锌和稀硫酸制取氢气,下列操作错误的是 ( )A.装置甲:稀释浓硫酸 B.装置乙:加入锌粒 C.装置丙:产生氢气 D.装置丁:收集氢气,答案 D 氢气的密度小于空气,应用向下排空气法收集,若用丁装置收集H2,氢气应从短管进, 故D错误。,思路分析 实验室一般用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,根据反应物的状态及反应条件选择合 适的发生装置,再根
4、据氢气在水中难溶、密度比空气小的性质选择合适的收集方法。,易错警示 在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,使产 生的热量散失,防止酸液飞溅。,6.(2015江苏苏州,33,5分)2015年苏州市初中化学实验操作考查内容为“溶液酸碱性的检验”。 请根据实验回答下列问题。 (1)测得碳酸饮料的pH 7(填“”)。 (2)下列使用pH试纸的方法中,正确的是 (填序号)。 A.将pH试纸剪成几段使用 B.将pH试纸直接插入待测液中 C.将pH试纸放在表面皿上,用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上 D.将pH试纸湿润后放在表面皿上,用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
5、 E.读数时,在30秒内将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照,(4)使用白色点滴板完成实验有显色明显、便于对比、 (填一项)等优点。,(3)本次实验中滴管使用出现了如图1图4所示的四种常见错误操作。请你从这四幅图中任意 选择一幅(请写明所选图的序号),具体说明改正错误的方法 。,答案 (1) (2)ACE (3)(任答其中一点)图1,用滴管吸取液体时,应先捏扁胶头赶尽气体,再 伸入试剂瓶中吸液 图2,滴管应放在洁净的烧杯内 图3,滴瓶上的滴管用后应不经洗涤直接 放回原滴瓶 图4,应将滴管尖口向下 (4)节约药品,解析 (1)碳酸呈酸性,碳酸饮料的pH小于7。(2)使用pH试纸时,可将pH试纸剪
6、成几段,分多次 使用,以免浪费,A正确;将pH试纸直接插入待测液中会污染待测液,B错误;将pH试纸放在表面 皿或玻璃片上,用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,C正确;将pH试纸湿润后再测待测 液的pH,相当于将待测液用水稀释,可能会使测量结果不准确,D错误;读数时,在30秒内将pH试 纸呈现的颜色与标准比色卡对照,E正确。(3)图1中用胶头滴管取液时,应先捏扁胶头挤出气 体,然后再伸入试剂瓶中吸液;图2中滴管应放在洁净的烧杯内,不能横放在桌面上;图3中滴瓶 上的滴管用后不用洗涤,应直接放回原瓶;图4中滴管不能倒持,以免液体腐蚀胶头,应将滴管尖 口向下。(4)使用白色点滴板做实验显色明显、便
7、于对比,还能节约药品。,解题关键 pH试纸是初中阶段用于测试溶液酸碱度常用试纸,由于试纸上浸泡有指示剂,在不 同的酸碱度的溶液中可以呈现不同的颜色,再对照标准比色卡,可以粗略测出溶液的pH。故使 用时,不可以浸入待测液中,否则指示剂会污染待测液。,操作要点 滴管在使用时,必须先将胶头中的空气赶尽,才能插入试剂中吸取液体。,考点二 溶液的配制,1.(2018江苏宿迁,2,2分)下列实验操作正确的是 ( ),答案 B A项,给液体加热时,应用酒精灯的外焰加热,试管中的液体体积不能超过试管容积 的三分之一,错误;B项,稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢地注入水中,并用玻璃棒不断 搅拌,正确;C项,
8、测定溶液的酸碱度时,不能将pH试纸直接插入待测液中,以免污染待测液,错误; D项,用托盘天平称量固体药品的质量时,应遵循“左物右码”的原则,错误。,2.(2017江苏泰州,5,1分)下列实验操作不符合规范要求的是 ( ),答案 C C项,用pH试纸测定未知溶液的pH时,应该用玻璃棒醮取少量待测液滴在干燥的pH 试纸上,然后与标准比色卡对比来确定pH,不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,操作 错误。,3.(2016江苏泰州,11,2分)下列有关实验的描述,正确的是 ( ) A.镁在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 B.配制一定质量分数的氯化钠溶液,一般步骤为:计算、称量、溶解、转移 C
9、.将固体氢氧化钠溶于水中,溶液的温度显著降低 D.将棉花点燃,闻到一股烧焦羽毛的气味,答案 B 镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,A错误;配制一定质量分数的氯化 钠溶液的步骤:计算、称量、溶解、转移(或装瓶),B正确;固体氢氧化钠溶于水,溶液温度升高, C错误;棉花点燃后有烧纸味,没有烧焦羽毛气味,D错误。,思路分析 本题的四个选项涉及的是四个不同内容的知识点,识记相关知识点,再通过排除法 可以顺利解出该题。,知识拓展 镁条在空气中燃烧时,空气中大量的氮气也可以和镁反应生成氮化镁,故实验最终 的产物中含有大量氧化镁和少量氮化镁。,4.(2015江苏连云港,26,2分)实验室配制氯化
10、钠溶液的操作中,正确的是 ( ),答案 D 试剂瓶瓶塞应倒放在桌面上,A选项错误;托盘天平称量时被称物和砝码位置颠倒 了,B选项错误;滴管不应伸入量筒里滴加液体,C选项错误;溶解时使用玻璃棒搅拌,可以加快氯 化钠固体的溶解,D选项正确。,5.(2018江苏泰州,17,9分)请回答下列实验问题: (1)现提供下列装置:上图C装置中,甲仪器的名称是 。 实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气,发生装置是 (填序号),反应的化学方程 式为 。若用E装置收集氧气,当有 时,开始收集气 体。 实验室可以按照“BFF真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO2气体,B装置中发生反 应的化学方程式为 ,第一个F装置
11、盛放试剂的作用是 ,第二个F装置盛放的试剂为 。,(2)实验室用氯化钠固体配制50 g 15%的氯化钠溶液的步骤有:计算、称取氯化钠、量取水、 溶解、转移。 在溶解过程中,玻璃棒的作用是 。 下列操作中,可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是 (填序号)。 a.称取时,将氯化钠置于托盘天平的右盘 b.量取水时俯视读数 c.用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 d.转移时,有少量溶液溅出,解析 (1)C装置中,甲仪器的名称是长颈漏斗。实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取 氧气,反应物为固体和液体,反应不需要加热,发生装置选B或C,反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2;若用E装置收集氧气,当导
12、管口有气泡连续不断均匀放出,此时收集到的氧 气比较纯净。实验室用大理石(或石灰石)与稀盐酸反应制取CO2,碳酸钙与盐酸反应生成氯 化钙、水和二氧化碳,所以B装置中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+ CO2;第一个F装置盛放饱和碳酸氢钠溶液,除去CO2中的HCl,第二个F装置盛放浓硫酸,除去 CO2中的水蒸气。(2)实验室用氯化钠固体配制50 g 15%的氯化钠溶液,在溶解过程中,玻璃 棒的作用是搅拌,加速固体的溶解。a项,需称取氯化钠的质量为50 g15%=7.5 g,会用到游 码,称取时将氯化钠置于托盘天平的右盘,会使实际称取的氯化钠的质量偏小,导致配制溶液的
13、溶质质量分数偏小;b项,量取水时俯视读数,会使实际量取水的体积偏小,导致配制溶液的溶质 质量分数偏大;c项,用已有少量水的烧杯溶解氯化钠,会使溶剂质量偏大,导致配制溶液的溶质 质量分数偏小;d项,溶液具有均一性,转移时有少量溶液溅出不会影响溶液的溶质质量分数。,答案 (1)长颈漏斗 B或C 2H2O2 2H2O+O2 气泡连续不断均匀放出 CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 除去HCl 浓硫酸 (2)搅拌,加速溶解 b,6.(2016江苏苏州,29,6分)“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之 一。请回答下列问题: (1)现欲配制一瓶500 g溶质质量分数为0
14、.9%的生理盐水,需氯化钠固体 g。 下列实验操作与目的分析均正确的一组是 (填序号)。,(2)实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液,此时需要用到的玻璃仪器有: 烧杯、玻璃棒、量筒和 。 (3)实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液,其过程如下图所示。与丙 烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是 烧杯中的溶液(填序号)。,答案 (6分)(1)4.5 D (2)胶头滴管 (3)丁,解析 (1)所需的溶质质量=500 g0.9%=4.5 g。实验中多余的药品不可以放回原瓶,应放入指 定的容器中,A错误;溶解时用玻璃棒搅拌,只能加快溶质的溶解速率,不能改变其溶解度,B
15、错 误;用天平称取固体物质的时候,必须在天平的两边托盘上各放一张质量相等的纸张,是为了防 止药品污染、腐蚀托盘,C错误;用量筒量取液体时,视线必须与量筒内液体凹液面的最低处保 持水平,以保证准确读数,D正确。(2)稀释浓溶液配制稀溶液的步骤包括:计算、量取、稀释。 在量取时,为了保证量取的精确性,最后需要使用胶头滴管滴加少量液体。(3)在恒温条件下, 丙和丁中的溶液都属于饱和溶液,故其溶质质量分数相等。,思路分析 恒温蒸发水分将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液,在蒸发的过程中,当析出少量氯 化钠固体后,溶液即为饱和溶液,此时再蒸发水,原来溶解在这些水中的氯化钠会析出,溶液仍 然饱和。,易错警示
16、用固体溶质加水溶解配制溶液和用浓溶液加水稀释来配制溶液时,其操作步骤和使用到的仪器略有不同,用浓溶液配置稀溶液,不需要使用托盘天平和药匙,这是容易失分的地方。,考点三 过滤及蒸发,1.(2018江苏南京,11,2分)在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,玻璃棒的用途不正确的是 ( ) A.称取粗盐后,把粗盐研磨细 B.溶解时搅拌,加速粗盐溶解 C.称量精盐前,把精盐固体转移到纸上 D.蒸发时搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅,答案 A 在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,玻璃棒在溶解时用于搅拌,加速粗盐溶解; 在过滤时用来引流;在蒸发时用于搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅;在称量精盐前
17、,用 来把精盐固体转移到纸上。称取粗盐后,应使用研钵和研杵把粗盐研磨细。,2.(2018江苏扬州,16,2分)粗盐提纯和溶液配制的实验中涉及以下实验操作,其中不正确的是 ( )A.用图甲所示仪器量取液体 B.用图乙所示装置过滤悬浊液 C.用图丙所示装置蒸发溶液 D.用图丁所示仪器称量固体,答案 AD A项,量取液体读数时,要平视液体凹液面的最低处,不能俯视,图中操作错误;B项, 过滤悬浊液时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中操作正确;C项,在蒸发操作时,要用 玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液滴飞溅,图中操作正确;D项,托盘天平的使用要 遵循“左物右码”的原则,图中砝码与药品位置
18、放反了,操作错误。,3.(2016江苏苏州,6,2分)过滤时不需要的仪器是 ( ),答案 D 过滤操作中需要用到铁架台(带铁圈)、玻璃棒、漏斗、烧杯等仪器,用不到燃烧 匙,故选D。,4.(2016江苏泰州,15,2分)海水是一种重要的资源,利用海水可制取镁等物质。有人设计如下实 验流程:下列说法错误的是 ( ) A.固体B是Mg(OH)2,试剂X为盐酸 B.操作和操作的操作方式完全相同 C.加入NaOH溶液应过量,其目的是使MgCl2完全反应 D.处理等量海水,若将NaOH溶液换成石灰乳,既能节约成本,又能提高镁的产量,答案 B 实验流程分析如下:向MgCl2(含少量NaCl)溶液中加入足量N
19、aOH溶液发生的反应 为2NaOH+MgCl2 Mg(OH)2+2NaCl,经过滤后固体B是Mg(OH)2,溶液A是NaCl和NaOH的 混合溶液;向溶液A中加入盐酸发生的反应为NaOH+HCl NaCl+H2O,最终经蒸发结晶得到 固体氯化钠;向Mg(OH)2固体中加入适量盐酸发生的反应为Mg(OH)2+2HCl MgCl2+2H2O, MgCl2溶液经蒸发结晶得到无水MgCl2,最终电解熔融MgCl2得到金属镁。综上分析:A正确、B 错误、C正确;Ca(OH)2与NaOH化学性质相似,但其具有廉价易得的特点,D正确。,解题关键 为了使氯化镁完全反应,加入过量的NaOH溶液,经过滤后多余的氢
20、氧化钠随氯化 钠进入滤液中,向滤液中加入稀盐酸将NaOH除去,通过蒸发结晶可以得到较纯净的氯化钠固体。,知识拓展 海水的成分比较复杂,其中既含有难溶性的固体杂质,也溶解了较多的氯化钠、氯 化镁等盐类物质,利用海水可以精制食盐,也可以制得氯化镁或金属镁等多种产品。,5.(2015江苏镇江,6,2分)实验室用KClO3制氧气并回收MnO2和KCl,下列操作不规范的是 ( )A.用装置甲收集氧气 B.用装置乙溶解完全反应后的固体 C.用装置丙分离MnO2和KCl溶液 D.用装置丁蒸干分离后的溶液得KCl晶体,答案 D 氧气密度大于空气,用向上排空气法收集,导管伸到集气瓶底部,A操作规范;在烧杯 中溶
21、解固体,为加快溶解速率,用玻璃棒不断搅拌,B操作规范;氯化钾易溶于水,二氧化锰不溶 于水,过滤可分离二氧化锰和氯化钾,C操作规范;蒸发时未用玻璃棒搅拌,D操作不规范。,思路分析 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气后,剩余固体物质的成分为KCl和 MnO2,其中二氧化锰难溶于水,氯化钾易溶于水,故可以用溶解、过滤的方法来分离两种物质。,知识拓展 氯酸钾化学式为KClO3,为无色片状结晶或白色颗粒粉末,常温下稳定,在400 以 上时分解放出氧气,与还原剂,有机物,易燃物如硫、磷或金属粉末等混合可形成爆炸性混合 物,急剧加热时可发生爆炸,因此,使用氯酸钾制取氧气时,应避免其与上述物质接触。,6
22、.(2016江苏淮安,17,5分)某校化学兴趣小组进行粗盐(含有泥沙)提纯实验,并利用所得精盐配 制100 g 20%的氯化钠溶液。 实验一:图1是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。,(1)操作中的一处明显错误是 。 (2)操作对应的实验中,停止加热的恰当时机是 。 (3)该同学实验中缺少过滤操作,在此操作中玻璃棒的作用是 。 实验二:乙同学用提纯得到的精盐配制100 g 20%的氯化钠溶液。 (4)配制时,除图1提供的仪器外,还需要试剂瓶、镊子和 (填一种仪器名称)。 (5)若其他操作均正确,采用如图2所示观察方式量取水,则所配溶液的溶质质量分数 (填“”“”或“=”)20%。,答案 (1
23、)瓶塞没有倒放 (2)待蒸发皿中出现较多量的固体时 (3)引流 (4)胶头滴管 (5),解析 (1)取用固体粉末状药品时,应用药匙取用,瓶塞要倒放在桌面上。 (2)蒸发时,待蒸发皿中出现较多量的固体时,停止加热,利用余热将剩余液体蒸干。 (3)过滤操作中玻璃棒的作用是引流。 (4)配制溶液时,除图1提供的仪器外,还需要试剂瓶、镊子和胶头滴管。 (5)采用仰视的观察方式量取水,会造成实际量取的水的体积偏大,使溶液的溶质质量分数偏小。,7.(2015江苏镇江,24,4分)用工业碳酸钙(含有少量Al2O3、Fe2O3)生产医药CaCl22H2O的主要流 程如下:(1)加入试剂A的目的是除去溶液1中少
24、量AlCl3、FeCl3。试剂A可以选择 (选填 序号)。 a.Na2CO3 b.Ba(OH)2 c.Ca(OH)2 (2)阶段一的目的是 。 (3)操作1、2中,所用玻璃仪器有 、玻璃棒、烧杯、胶头滴管。 操作3包括:蒸发浓缩、 、过滤、洗涤等。,答案 (共4分,每空1分) (1)c (2)提纯碳酸钙(或除去工业碳酸钙中的杂质) (3)漏斗 降温结晶(或冷却结晶或结晶),解析 (2)阶段一的目的是除去工业碳酸钙中的杂质,得到纯净的碳酸钙。 (3)操作1、2为过滤,用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯、胶头滴管。阶段二中碳酸钙与 盐酸反应生成氯化钙和水,溶液3中含有的溶质为氯化钙和过量的盐酸,要
25、得到氯化钙晶体,可 通过蒸发浓缩,蒸发过程中HCl逸出,然后降温结晶,氯化钙晶体析出,最后过滤、洗涤即可得到 纯净的CaCl22H2O。,解题关键 在第(1)题中,为了除去氯化铝和氯化铁,从除杂的角度来看,只要加入碱与两种物 质反应生成沉淀即可,但是在b选项中,氢氧化钡溶液会引入钡离子,形成新的杂质,故只能选择c。,B组 20142018年全国中考题组,考点一 常见仪器及基本操作,1.(2018湖北武汉,3,3分)下列说法正确的是 ( ) A.天然气可以作燃料 B.过滤可以将硬水软化 C.水由氢气和氧气组成 D.大量施用化肥、农药不会污染环境,答案 A 天然气燃烧放出大量的热,常用作燃料,故A
26、正确;过滤可以除去水中的难溶性物质, 但不能使硬水软化,故B不正确;水是纯净物,是由氢元素和氧元素组成的,故C不正确;大量施用 化肥、农药会造成水源和土壤污染,故D不正确。,2.(2017安徽,4,2分)下列实验装置或操作正确的是 ( ),答案 D 加热烧杯中的液体,要垫石棉网,液体不能超过烧杯容积的2/3,故A错误;向试管中加 入块状药品时应先把试管平放,再将药品放在试管口,最后将试管慢慢竖起来,使药品滑到试管 底,故B错误;检查C项装置的气密性,应向试管中加水至没过长颈漏斗的下端(液封),故C错误; 氧气不易溶于水,可以用排水法收集,故D正确。,3.(2017广东深圳,3,1.5分)规范的
27、实验操作是安全地进行实验并获得成功的保证。下列实验操 作正确的是 ( ),答案 D 振荡试管时,不能上下振荡,不能用拇指堵住试管口振荡,故A错误;量筒用于测量液 体的体积,不能用来溶解固体,故B错误;检验溶液的酸碱性时应取少量的待测液于试管中,再用 胶头滴管向试管中滴加指示剂,故C错误;检查装置气密性的常规方法是“一浸二握三看”,即 将导气管的一端浸入水中,然后用手握住试管,观察导管口是否有气泡冒出,若有,则表示装置 的气密性良好,故D正确。,易错警示 C项,检验溶液的酸碱性时,必须先取样,再进行检验,图示操作会污染原试剂。,4.(2016河北,1,2分)下图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是
28、 ( ),答案 C 常用的化学仪器中,能用酒精灯直接加热的有试管、蒸发皿和燃烧匙,需垫上石棉 网加热的有烧杯、锥形瓶,不能加热的有集气瓶和量筒。,5.(2018北京,19,2分)用下图装置进行实验(夹持仪器略去)。加热一段时间后,蜡烛熔化、掉落, 之后火柴燃烧。(1)能说明铜具有导热性的现象是 。 (2)能体现物质化学性质的现象是 (填序号)。 A.酒精燃烧 B.蜡烛熔化 C.火柴燃烧,答案 (1)蜡烛熔化、火柴燃烧 (2)AC,解析 (1)用酒精灯加热铜片一段时间后,观察到蜡烛熔化、掉落,之后火柴燃烧,这些现象说 明蜡烛、火柴得到了热量,而热量是由酒精燃烧产生,通过铜片传导过来的,故能说明铜
29、具有导 热性的现象是蜡烛熔化、火柴燃烧。(2)物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质。酒 精燃烧、火柴燃烧都是化学变化,体现出酒精、火柴具有可燃性;而蜡烛熔化是物理变化,故选 A、C。,6.(2016河北,30,5分)根据下图所示的实验回答问题:,(1)甲实验中仪器a的名称是 ;停止加热时,要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,原因是 。 (2)乙实验验证了硫酸铵的物理性质: (答一条即可);化学性质: 。 (3)配制50 g 10%的氯化钠溶液,量取水的操作如图丙所示,其他操作都正确,所配溶液中氯化钠 的质量分数 (选填“”“=”或“”)10%。,答案 (1)试管 防止水倒吸入试管 (2)能溶
30、于水(或白色固体) 能与熟石灰(或碱)反应 (3) 评分说明:(1)第二空答案意思表达正确即可;(2)答案不唯一,合理即可。,解析 (1)根据初中化学常用仪器知a为试管;如果先熄灭酒精灯,试管内气压变小,在外界大气 压的作用下,水被压入试管,可能导致试管炸裂。(2)由乙实验知硫酸铵能溶于水;硫酸铵与熟 石灰混合研磨,有刺激性气味的气体生成。(3)依题意知需氯化钠的质量为50 g10%=5 g,需水 的质量为50 g-5 g=45 g,需水的体积为45 mL,量取水时视线应与液体凹液面最低处相平,由图 丙知量取的水的体积小于45 mL,即水的质量小于45 g,根据溶质质量分数=溶质质量(溶质质
31、量+溶剂质量)100%可知,溶质质量分数偏大。,考点二 溶液的配制,1.(2018河南,11,1分)实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作会导致结果偏小 的是 ( ) 称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质; 用量筒量取水时仰视读数; 往烧杯中加水时有水洒出; 将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。 A. B. C. D.,答案 A 氯化钠固体中含有不溶性杂质,会使溶质质量偏小,导致配得的溶液中溶质质量 分数偏小;量取水时仰视读数,读数小于实际量取水的体积,使溶剂质量偏大,导致配得的溶 液中溶质质量分数偏小;向烧杯中加水时有水洒出,使溶剂质量减小,导致配得的溶液中溶质 质量分数偏大;配
32、好的溶液装入试剂瓶时有少量溅出不影响所配溶液的溶质质量分数。故 导致结果偏小的是,选A。,思路点拨 配制溶液时,造成溶液溶质质量分数改变的主要因素是溶质或溶剂质量的改变。 量取水时,若俯视读数,实际量取的水偏少,则溶质质量分数偏大;若仰视读数,实际量取的水偏 多,则溶质质量分数偏小。称量时,若药品潮湿、药品中含有杂质、右物左码(使用游码)等,均 会导致溶质偏少,则溶质质量分数偏小。,2.(2018四川成都,13,3分)根据图示实验,下列说法正确的是 ( )A.NaCl溶液不能再溶解其他溶质 B.20 mL水中溶解NaCl的最大质量是定值 C.加热后溶液中KNO3的质量分数变大 D.加热后的KN
33、O3溶液是不饱和溶液,答案 C 氯化钠溶液能溶解其他物质,A错误;20 mL水中溶解氯化钠的质量随温度变化而变 化,不是定值,B错误;加热后未溶解的硝酸钾溶解,溶液中溶质质量变大,溶质质量分数变大,C 正确;加热后硝酸钾溶液中若还有固体剩余,则仍为饱和溶液,D错误。,规律总结 饱和溶液是指一定温度下一定量溶剂里不能再溶解某物质,但还可以溶解其他物 质;饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化,判断方法:先观察是否有固体剩余,若有固体剩余则 一定是该物质的饱和溶液;若没有固体剩余,可加入少量该物质,看是否继续溶解,若继续溶解 就是不饱和溶液。,3.(2017江西,8,2分)进行“一定溶质质量分数的氯化钠
34、溶液的配制”实验活动常出现以下错 误操作,其中不影响所配溶液浓度的是 ( ),答案 D A项,天平称量时应遵循“左物右码”的原则,药品和砝码位置放反且使用游码后 称得的质量偏小,从而使配得的溶液浓度偏小;B项,氯化钠是溶质,撒出后溶质的质量偏小,从 而使配得的溶液浓度偏小;C项,量取水时俯视读数,读数偏大,但实际量取的水偏少,配得的溶 液浓度偏大;D项,溶液具有均一性、稳定性,配好的溶液溅出不会影响溶液的浓度,故选D。,易错警示 学生容易忽略溶液的均一性,错误地认为配好的溶液溅出后溶液的浓度会偏小。,4.(2014福建福州,10,3分)实验室用蔗糖配制50.0 g溶质的质量分数为10%的蔗糖溶
35、液,下列说 法错误的是 ( ) A.用托盘天平称取5.0 g蔗糖 B.用量程为10 mL的量筒量取所需的水 C.溶解蔗糖时,使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒 D.将配制好的溶液装入细口瓶中,塞好瓶塞并贴上标签,答案 B 溶质质量=溶液质量溶质质量分数,故所需蔗糖质量为50.0 g10%=5.0 g,A正确;溶 剂质量=溶液质量-溶质质量,故所需水的质量为50.0 g-5.0 g=45.0 g,水的密度为1 g/mL,故水的 体积为45.0 mL,需用50 mL的量筒量取,B错误;溶解时,将蔗糖和水放入烧杯中,用玻璃棒进行 搅拌以加快溶解速率,C正确;配制好的溶液装入细口瓶中时,要贴上注明溶液名称和
36、溶质质量 分数的标签,盖好瓶塞,D正确。,5.(2015内蒙古呼和浩特,16,4分)(1)已知:水的密度为1.0 g/mL。实验室配制50 g溶质质量分数 为5%的氯化钠溶液,需要称取氯化钠2.5 g,需要量取水 。 (2)配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为 (填字母序号)。(3)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是 (填序号)。 氯化钠固体不纯 称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片 量取水时,仰视读数 装瓶时,有少量溶液洒出,答案 (1)47.5 mL(或47.5毫升,没有单位不给分)(1分) (2)CBDEA(1分) (3)(全部答对给2分,漏选得1分,有错误选项不得分
37、),解析 (1)配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液需要水的质量为50 g-2.5 g=47.5 g,即47.5 mL。 (2)配制溶液的步骤是计算、称量、量取、溶解,所以正确顺序为CBDEA。(3)所配制溶 液的溶质质量分数偏小,可能是盐少了或水多了。氯化钠固体不纯,导致氯化钠的质量减小, 正确;称量时,砝码端忘垫纸片,使氯化钠的量少了,正确;量取水时,仰视读数,量取的水多了, 正确;装瓶时,少量溶液洒出,瓶内溶液的溶质质量分数不变,错误。,考点三 过滤及蒸发,1.(2018北京,5,1分)下列操作不正确的是 ( ),答案 D 过滤时需要用玻璃棒引流,故D项操作错误。,2.(2017江
38、西,3,2分)下列单一操作中,净化自然界的水程度最高的是 ( ) A.过滤 B.蒸馏 C.吸附 D.静置沉淀,答案 B A项,过滤只能除去水中的不溶性杂质;B项,蒸馏得到的是净化程度最高的水;C项, 吸附只能除去水中的色素、异味和小颗粒杂质;D项,静置沉淀只是把固体和液体分层,故 选B。,3.(2015上海,43,1分)有关实验操作正确的是 ( ) A.加热蒸发皿时垫上石棉网 B.将氢氧化钠固体放入烧杯中称量 C.在量筒中溶解氯化钠固体 D.将pH试纸浸入待测液中测定pH,答案 B 蒸发皿可以直接用酒精灯加热,不用垫石棉网,故A项错误;氢氧化钠易潮解,不能放 在纸上称量,应放入玻璃器皿中称量,
39、故B项正确;量筒只能用于量取液体的体积,不能用于溶解 固体,故C项错误;pH试纸直接浸入待测液中会污染试剂,故D项错误。,4.(2014内蒙古呼和浩特,3,2分)下图所示的实验操作不正确的是 ( ),答案 C 做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部要预先放少量水或铺一层细沙,防止高 温熔融物溅落到瓶底,使瓶底受热不均而炸裂,A正确;用量筒量取液体读取示数时视线应与凹 液面的最低处保持水平,B正确;用洗气瓶除去气体中的杂质时,气体应“长进短出”,C错误;制 取蒸馏水时冷凝管内水应从下端流入,上端流出,D正确。,5.(2017四川成都,17,8分)实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧
40、化锰,可供 选择的实验仪器和用品如下。(1)制取氧气的化学方程式是 。 (2)制取氧气时,用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是 (填序号)。 A.便于控制反应快慢 B.定量添加药品更方便 C.生成氧气质量更大 (3)回收二氧化锰,需要进行过滤操作,除上图仪器以外,过滤还需要的仪器名称为 。 (4)过滤时, (填序号)的末端要轻轻斜靠在三层滤纸的一边。过滤结束后,小心取下滤纸,将纸上的固体 (填操作名称),转移装瓶,贴上标签。生活中可以替代滤纸 的物品是 (填一种)。 (5)回收的二氧化锰,还可以在上述反应中反复使用。其原因是 。,答案 (1)2H2O2 2H2O+O2 (2)A、B (3)铁架台
41、(4)f 洗涤干燥 纱布 (5)MnO2为催化剂,化学反应前后质量和化学性质不变,解析 (1)H2O2在MnO2的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为2H2O2 2H2O+O2。 (2)用注射器添加液体药品的优点是:可以控制加入过氧化氢的速率和加入量,进而控制产 生氧气的快慢;也可以定量添加药品,故选A、B。(3)过滤需要的仪器是烧杯、漏斗、玻璃棒 和铁架台。(4)过滤时,玻璃棒的末端要轻轻斜靠在三层滤纸的一边;过滤结束后,小心取下滤 纸,将滤纸上的固体用蒸馏水洗涤、干燥,再转移装瓶,贴上标签;生活中可替代滤纸的物品是 纱布。(5)MnO2在反应中作催化剂,其质量和化学性质在反应前后都不发
42、生改变,故可以反复 使用。,考点一 常见仪器及基本操作,C组 教师专用题组,1.(2018河北,2,2分)如图所示实验操作正确的是 ( ),答案 D 向试管中加入块状固体时应先将试管横放,再将固体放在试管口,最后将试管慢慢 竖起来,使固体滑到试管底部,A错误;量取液体读数时,视线应与凹液面最低处保持水平,B错 误;氢气密度比空气小,应用向下排空气法收集,C错误;用火柴点燃酒精灯,D正确。,2.(2018重庆A,6,2分)化学实验操作应严谨规范,下列操作符合要求的是 ( ),答案 B 用量筒量取液体读数时,视线应与液体凹液面的最低处保持水平,A错误;用试管收 集氢气,拇指堵住试管口,管口向下靠近
43、酒精灯火焰,松开拇指点火,若听到尖锐的爆鸣声,表明 氢气不纯,若声音很小,则表示氢气较纯,B正确;闻药品的气味时,应用手在瓶口轻轻扇动,使少 量的气味飘进鼻孔,切不能将鼻子凑到瓶口去闻药品的气味,C错误;熄灭酒精灯应用灯帽盖灭, 不能用嘴吹灭,D错误。,知识归纳 常见的可燃性气体有:氢气、甲烷、一氧化碳等,可燃性气体中混入氧气或空气时, 点燃容易发生爆炸,因此,点燃可燃性气体之前,必须先检验纯度。,3.(2017江苏淮安,2,2分)下列实验操作错误的是 ( ),答案 A A项,向试管口塞入橡胶塞时,试管底部不应该接触桌面,否则易压破试管。,4.(2016天津,6,2分)下列图示实验操作中,正确
44、的是 ( ),答案 D 给试管中的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3,A项错误;使用胶头滴管 滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口正上方 滴加液体,B项错误;向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要朝向手心,瓶口紧挨试管口, C项错误;应用火柴点燃酒精灯,D项正确。,5.(2015安徽,7,2分)下列实验操作符合安全要求的是 ( ),答案 D 氢气是可燃性气体,点燃前需先验纯,否则可能发生爆炸,故A错误;闻气体气味时,要 用手轻轻地在瓶口扇动,仅使极少量的气体飘入鼻孔,不能把鼻孔凑到容器口直接去闻气体气 味,故B错误;加热后的蒸发皿很烫,不可
45、以直接用手移取,需要用坩埚钳夹取,故C错误;稀释浓 硫酸时,要将浓硫酸沿器壁慢慢地倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌,故D正确。,6.(2018重庆A,22,5分)规范使用仪器是实验成功的保障,结合下图所示玻璃仪器,回答问题。(1)可用作热源的是 (填序号),若往仪器E中加入块状固体,则应先将该仪器 (填“平”“立”或“斜”)放。 (2)若用仪器A和D稀释浓硫酸,则D的作用是 ,若用仪器A和D进行过滤操作,还必须用 到上述的一种仪器是 (填名称)。 (3)若某气体只能用F装置收集,则该气体的密度比空气小,且 。,答案 (5分) (1)C(1分) 平(1分) (2)搅拌(1分) 漏斗(1分) (3)易
46、溶于水(1分),解析 (1)酒精灯可用作热源;往试管中加入块状固体时,应将试管平放,用镊子把块状固体放 在试管口,再把试管慢慢竖起,使固体滑落到试管底。(2)稀释浓硫酸时会放出大量的热,要用 玻璃棒不断搅拌,使产生的热量迅速扩散;过滤时需要的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外,还需要 漏斗。(3)若某气体只能用F装置收集,即只能用向下排空气法收集,说明该气体的密度比空气 小,且易溶于水。,7.(2016北京,28,3分)小明用面粉、鸡蛋、牛奶、白糖、橄榄油等原料制作蛋糕。 (1)上述原料中,富含糖类的是 。 (2)下列量杯中,最适于量取80 mL牛奶的是 (填序号)。(3)蛋糕散发出阵阵香味,说明分子
47、具有的性质是 。,答案 (1)面粉、白糖 (2)B (3)分子是在不断运动着的,解析 (1)面粉和白糖中富含糖类。(2)所选取的量杯的容积要略大于80 mL,故选B。(3)因为 分子在不断运动,所以能闻到蛋糕散发出的阵阵香味。,8.(2015新疆乌鲁木齐,12,3分)安全、规范的操作是化学实验的基本保障。回答下列问题: (1)点燃可燃性气体前需要检验它们的 。 (2)不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精燃烧,立即用湿抹布盖灭,利用了灭火原理中的降低 温度和 。 (3)做硫在氧气中燃烧的实验时,为了防止污染空气,可在集气瓶中加入一定量的NaOH溶液吸 收有毒的SO2,其反应的生成物是Na2SO3和
48、H2O,这一反应可用化学方程式表示为: 。,答案 (1)纯度 (2)隔绝空气(或氧气) (3)2NaOH+SO2 Na2SO3+H2O,解析 (1)因为可燃性气体与氧气或空气混合达到一定限度时,遇明火会发生爆炸,所以点燃可 燃性气体前需要检验它们的纯度; (2)不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精燃烧,立即用湿抹布盖灭,这是利用了灭火原理中的 降低温度和隔绝空气(或氧气); (3)二氧化硫和氢氧化钠反应的化学方程式为2NaOH+SO2 Na2SO3+H2O。,考点二 溶液的配制,1.(2018福建,6,3分)某同学模拟闽籍化学家侯德榜的“侯氏制碱法”制纯碱,需用50.0 g水配制 20 的NaCl饱和溶液(20 时NaCl的溶解度为36.0 g),应称取NaCl的质量为 ( ) A.18.0 g B.16.0 g C.13.2 g D.11.5 g,答案 A 氯化钠在20 时的溶解度为36.0 g,则该温度下50 g水中最多溶解18.0 g氯化钠,故选A。,2.(2017江苏盐城,10,2分)下列化学实验操作正确的是 ( ),
