1、专题十六 短文填空 专题十六 短文填空考点清单短文填空的考查从全国来看，略有差别。有些地区只给出首字母提示，有些地区给出汉语提示，有些地区完全根据语境，要求学生盲填。不论哪种提示，该题型都考查了学生的语法应用、语篇理解和词汇拼写的综合能力。注意考核考生在语境中精细阅读能力和语言知识运用能力。文体主要是记叙文和说明文。话题广泛，包括文化传承、名人传记、外国文化介绍、励志小故事、新闻等等。福建省该题型有三种考查形式：音标填词（空）、用所给提示词的适当形式填空（空）和盲填（空），共设空处。考点突破考点一 音标填词因所考音标多为元音、长音、重读音节，所考词性均为实义词，如名词、动词、形容词、副词，且均
2、为课标中的重点词汇，所以平时注意其音节和词汇拼写。以下是国际音标表，供学生记忆（英语国际音标共个音素，其中元音音素个，辅音音素个）：元音前元音前元音 中元音 后元音 双元音开合双元音 集中双元音 辅音爆破音清辅音 浊辅音 摩擦音清辅音 浊辅音 破擦音清辅音 浊辅音 鼻音（浊辅音） 舌侧音（浊辅音） 半元音（浊辅音） 另外常见字母组合发音，也是中考高频考点：元音组合： 或 或 辅音组合： 或 考点二 构词法英语中，构词法主要有三种：合成；派生；转化。另外还有缩略法和缩写法等。合成法由两个或两个以上的词合成一个新词，前一个词起修饰后一个词的作用。合成词有的用连字符连接，有的不用。合成词的词义通常能
3、从单词表面看出来。合成词的主要构成方式有：（）合成名词名词名词：篮球；卧室形容词名词：黑板；公路动词名词：操场动名词名词： 餐厅； 游泳池副词名词：长大衣动词副词：闯入；聚会（）合成动词名词动词：照看小孩；梦游形容词动词：粉刷副词动词：克服（）合成形容词数词名词：四个小时的数词名词形容词：五岁大的形容词名词：全职的名词过去分词：人造的名词现在分词：热爱和平的副词现在分词：影响深远的副词过去分词：著名的形容词名词：金发的（）合成副词介词副词：永远动词动词：可能；大概副词名词：在楼上派生法在一个单词（词根）前面或后面加上一个词缀，构成一个新词，称为派生。词缀分为前缀和后缀。加在单词前的词缀叫前 年
4、中考年模拟缀；加在单词后的词缀叫后缀。（）前缀一般情况下，加前缀不改变词性，只改变原词的词义 否定；相反；除去（加在动词前，表示否定）出现 消失， 不；非（加在形容词、副词前，表示否定）规则的 不规则的高兴的 不高兴的 误；错（加在动词前，表示否定）明白 误会 无；非；不（加在名词、形容词前，表示否定）停止 直达的，不停的能改变词性和词义的前缀 使成为（加在名词、形容词前构成动词）（）乐趣 （）享受 之乐其他意思的前缀 先；前看见 预见 中天 中午 重新；再一次建设 重建告诉；讲述 复述 远的；电视的；通过电话的视力；视觉 （缩写为）电视（）后缀（一般改变词性，加后缀构成的派生词与原词的词义有
5、联系） 能够；可 的（加在动词、名词后，构成形容词）喜欢 愉快的使用 可用的 状态；费用（加在动词或形容词后，构成名词）邮寄 邮资短的 缺少 的（加在名词后构成形容词，加在规则动词后构成过去式和过去分词）使感兴趣 感兴趣的 由 制成的（加在名词后构成形容词）木头 木制的羊毛 （）羊毛的， 人；动作者（加在动词后构成名词）跑 跑步者阅读 读者访问 访问者发明 发明者 方向（加在表示方向的名词后构成形容词）北 北方的， 加在名词后构成复数，加在动词后构成第三人称单数手表 （复数）手表说 （第三人称单数）说，（） 人；语言（加在国名后构成形容词和名词）中国 中国人日本 日本人美国 美国人澳大利亚 澳
6、大利亚人加拿大 加拿大人 充满 的（加在名词后构成形容词）小心 小心的帮助 有帮助的 时期； 状态（加在名词后构成名词，作后缀时可构成复合词）小孩 童年兄弟 兄弟关系 动作；状态（加在动词后构成名词）发明 发明（物） 主义者；人（加在名词后构成名词）科学 科学家马克思 马克思主义者 无 的；没有；不（加在名词后构成形容词）小心 粗心的使用 无用的 以 方式；具有 性质；每隔 时间（加在名词后构成形容词或副词；加在形容词后构成副词）朋友 友好的星期 每周的，每周容易的 容易地真的 真实地慢的 慢慢地迅速的 迅速地 状态；性质（加在形容词后构成抽象名词）小心的 小心好心的 友善（） 自己（词根可作
7、后缀，作后缀时通常构成反身代词）我的 我自己他 他自己 状态；身份（加在名词或形容词后构成抽象名词）朋友 友谊难的 苦难 动作；过程（加在形容词、动词后构成抽象名词）真实的 真理生长 成长 性质；状态；程度（加在形容词后构成抽象名词）安全的 安全困难的 困难 （充满） 的；有 倾向的（加在名词后构成形容词）云 多云的雨 多雨的太阳 晴朗的雪 下雪的转化法（）转换前后的单词读音不变，只转换词性。判断某个单词的词性要看单词在句子中的功能。（）回答 （）回答（名词转化为动词）（）手 （）传递（名词转化为动词）（）开着的 （）打开（形容词转化为动词）（）橘子 （）橙色的（名词转化为形容词）（）读音变化
8、引起词性变化 （）近的 （）关上专题十六 短文填空 （）借口；理由 （）原谅缩略法把原词省略一部分，使其缩短，写法和读音都用新的形式。 考试 照片缩写法取一个词或几个词的代表部分，再进行组合。 电视题组训练 写出下列单词的汉语意思和词性。 （）幸福的 （）幸福 （）母亲 （）慈母般的 （）正确的 （）不正确的 （）冰 （）冰冻的 （）乡村 （）村民 考点三 词类变化名词：变复数；所有格；形容词。形容词：变副词；级别变化。副词：级别变化。数词：序数词或基数词。代词：主格变宾格、形容词性物主代词或反身代词。考点四 无提示词填空无提示词填空题型常见类：介词、冠词、连词、代词等。介词：根据语境或者固定
9、搭配填写合适的介词。冠词：判断表示泛指还是特指，确定填不定冠词还是定冠词。连词：判断其连接的是并列句还是从句等。代词：根据语境判断用什么形式的代词。方法 答题步骤在答题之前要快速浏览全文，以了解文章大意。这个环节有助于我们了解文章的背景以及语言环境等。根据语法、语境及音标等确定所填词汇的词义和词性。在填入单词的时候，既要保证上下文通顺、连贯，也要符合语法规则。有的单词需要作一定的词形变化。“检查”答案。填完所有答案之后，要重新复读全文并核对答案。方法 答题小口诀空前空后要注意，“名词”单复数要牢记，还有不能弃；“动词”注意要变形，“形副”注意有三级；要填“数词”请留意，千万别忘“基”和“序”；
10、填入“代词”需谨慎，各种变化要牢记。介词、连词最省力，看见照抄就可以。注意：我们在平时背单词时就要识记单词的词性、词语的固定搭配，关注构词法。这对我们做题有很大的帮助。方法 解题技巧考生需要分析句子结构，找出句中所缺成分，确定所填词的词性。若句子缺少主语，则要考虑填名词、代词、动名词。若句子缺少谓语，则要考虑填动词。若句子缺少宾语，则要考虑填名词、代词、动名词等。若句子缺少表语，则要考虑填名词或形容词。若句子缺少定语，则要考虑填形容词、名词、形容词性物主代词、动词不定式、分词等。若句子缺少状语，则要考虑填副词、动词不定式、分词等。若句子缺少补语，则要考虑填名词、形容词、副词、动词不定式、分词等
11、。若词性吻合，再结合实际语境、语法规则来确定所填单词的具体形式，得出最终答案。如果所填词是名词，且空前为 等表示单数概念的词，或该句谓语动词为第三人称单数形式，则直接填单数名词或不可数名词；若空前有， 等表示复数概念的词，或该句谓语动词为复数形式，则要填名词的复数形式；或者根据语境判断此处填该名词的另一种名词形式（如：， ， ， ，）。如果所填词是动词，则要根据主语的人称、数，具体的时态、语态判断所填词的正确形式。一般现在时的标志词有：， ， ， ， ， 等。若主语为第一、二人称或第三人称复数，谓语动词用原形；若主语为第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式。一般过去时的标志词有： ， ，
12、， ， 等。一般将来时的标志词有：， ， ， ， ， 等。现在进行时的标志词有：， ， ， ，等。现在完成时的标志词有：， ， ， ， ， ， 一段时间， 等。过去进行时的标志词有： ： ， ， 等。如果句子主语与谓语动词之间是被动关系，则需用被动语态。如果所填词是形容词，则要判断用原级还是用比较等级。形容词比较级的标志词多为，还有， ， 等；最高级的标志词有， ， ， 等。如果所填词是代词，则需要判断此处是用代词的哪种形式，作主语时用代词的主格或者名词性物主代词；作宾语时用宾格或者反身代词；作定语时用形容词性物主代词。如果所填词是数词，则要判断用基数词还是序数词。一般（大于的）基数词后的名词
13、为复数形式，序数词后的名词为单数形式，且序数词前加。若词性不吻合，则要将其转化为正确的形式。名词的转化若句子缺少定语，则要将名词转化为形容词。常见的名词变形容词有： ， ， ， ， 等。动词的转化若句子缺少主语、宾语、补语等，则要将动词转化为名词。 年中考年模拟常见的动词变名词有： ， ， 等。若句子缺少定语，则要将动词转化为形容词。常见的动词变形容词有： ， ， ， ， 等。形容词的转化若句子缺少状语，则要将形容词转化为副词。常见的形容词变副词有： ， ， ， ， ， 等。若句子缺少主语、宾语、补语等，则要将形容词转化为名词。常见的形容词变名词有： ， ， ， ， 等。也可结合以下图示记忆：
14、确定词性名词（一般位于动词前作主语、动词或介词后作宾语或前有定语修饰）确定单复数不可数名词（无单复数）可数名词（， ， ， ， ，多于的数量词等后用复数）代词宾格（一般位于动词、介词后）形容词性物主代词（一般位于名词前）名词性物主代词（指物，但后面又没有名词，则用名词性物主代词）反身代词（前后人称代词一致时，常用表达为 ，意为“亲自”）形容词（一般位于系动词之后作表语或名词之前作定语时）副词（一般紧接动词前后，形容词前或结尾作状语时）动词（作谓语）确定时态一般现在时（常见标志有， 等）现在完成时（常见标志有，时间段， 等）一般将来时（常见标志有， 等）一般过去时（常见标志有， ， ，等）现在进
15、行时（常见标志有，等）过去进行时（常见标志有 ， ： 等）数词基数词（基数词（）名词复数）序数词（序数词名词单数）填副词（ ；动词 ）针对固定搭配，考生须在平时的学习过程中注重短语的积累与运用，如： ，考查介词短语 （在 结尾）； ，考查名词短语 （名胜古迹）； ，考查动词词组 （骑自行车）； ，考查词组 （不仅仅）； ，考查词组 （不仅 而且 ）。针对语境逻辑，考生需要理解上下文语境，如：连词：表示条件或假设可用；表示转折用；表示顺承或并列用；表示让步用 等。代词：根据指代的人称；， ，等一些固定搭配。冠词：表示特指，用；表示泛指，用 。副词：表示频度，用，等。形容词：根据生活常识和语境判断， ， 分析可知是说交通灯，根据生活常识可知交通灯是红绿黄三色，故填。数词：根据顺序来判断，如：， ，可判断空格处应填。从句：如果空后是从句，先判定具体是宾语从句、定语从句、状语从句还是其他从句，从而确定应填入什么词，如： 分析该句子成分可知，为及物动词，其后跟宾语，而后是一个句子，因此此处引导一个宾语从句，从而可知应填来充当宾语从句的主语。感叹句：根据空后中心词来判断感叹词，如形容词副词其他！，（修饰词）名词其他！。
