1、 年中考年模拟专题十 情态动词知识结构情态动词 表示能力，意为“能，会”表示推测，意为“可能”，常用在否定句和疑问句中表示请求许可，意为“可以” 表示请求许可，意为“可以”表示推测，常用在肯定句中，意为“可能，也许” 表示主观看法，意为“必须”表示有把握的推测，用于肯定句用于否定句中，表示“禁止” 表示需要，主要用在否定句和疑问句中表示敢于，主要用在否定句和疑问句中 表示要求和命令，意为“应该”表示劝告，建议 表示意愿，打算 ，表示委婉客气的语气考点清单一、情态动词的类型和特征（一）情态动词的类型只作情态动词的有：；（）；（）可作情态动词也可作实义动词的有：；可作情态动词也可作助动词的有：（）
2、；（）具有情态动词某些特征的有： ； ； （二）情态动词的特征有一定的词义，但不能单独作谓语，必须和行为动词或系动词连用，构成谓语。无人称和数的变化（ 例外，主语为第三人称单数时用 ）。如： 他得待在这里。后接动词原形。如： 她可能迷路了。二、情态动词的用法，的用法（）表示能力，意为“能，会”。如： ？你会打篮球吗？（）表示猜测，常用于否定句和疑问句中。如： 李华不可能在教室里。（）表示请求或允许，多用于口语中，意为“可以”。如： 你现在可以走了。（）是的过去式，可以表示过去的能力。如： 我七岁时就会游泳。（）以开头的一般疑问句，其肯定和否定回答分别用和；以开头的一般疑问句，其肯定和否定回答分
3、别用和。如： ？你去年会滑冰吗？ ， 是的，我会。（ ， 不，我不会。）的用法（）表示推测，意为“可能，也许”，用于肯定句中。如： 明天他可能会来。（）表示请求、许可，意为“可以”。如： ？我可以借用你的书吗？表示请求时，用于主语为第一人称的一般疑问句，其否定回答用或，不用 ，意为“不可以，不许，禁止”。如： ？我现在可以走了吗？ ， 不，不可以。和均可用来征求意见或请求许可，意为“可以”，一般可互换使用。（）表示祝愿。如： ！祝你成功！的用法（）表示“必须”；（）表示推测，“一定”，一般用于肯定句；（）表示禁止，意为“不允许”。以开头的疑问句，肯定回答应用，而否定回答则常用，表示“不需要，不
4、必”，相当于 。如： 有人敲门。肯定是吉姆。 ？ 我必须今天完成这个项目吗？ ， ！ ， 是的，你必须！ 不，你不必。专题十 情态动词 （），（）的用法（）用于第一人称表示征求意见、询问。如： ？我打开窗户好吗？ ？我们在这儿吃午饭好吗？（）常用来表示义务、责任。如： 我们应该遵守交通法规。（）用于第二人称表示询问、请求，也可以表达现在的“意愿”。如： ？你把那本书递给我好吗？ 我们会为你做任何事情。（）用来表示过去的意愿或委婉询问。如： ？你能告诉我去车站的路吗？题组训练 根据汉语提示完成句子 他必须努力工作。 他不得不步行回家。 李红可能迷路了。 他不可能在房间里。 他五岁时就会写字。 ？
5、我可以借用你的钢笔吗？ ？我现在可以回家了吗？ ， 不，你不可以。 你最好不要每天看电视。情态动词题目的解题方法做这类题目应注意：根据说话人的语气和情感来判断；根据具体的语境来翻译句子并做正确的判断，如题组训练第题，表示对事物的可能性猜测，根据题中汉语提示可知答案为。，等过去式有时不表示过去，而是表示更委婉客气的语气。如： ？您可以告诉我怎么去公园吗？易混清单一、和 和 表示能力时用法相同，只有一般现在时和一般过去时（）， 有现在时、过去时和将来时。如： ， 吉姆去年不会说汉语，但现在他会了。 我们下周能回来。二、和表示可能性时的区别在肯定句中，用表示具体事情实际发生的可能性；用表示客观的可能
6、性。如： 你最好问那个警察，他可能知道。 这样的多雨天气可能会发生事故。在否定句中，若语气肯定，表示“不可能”时用；若语气不肯定，表示“可能不”时用 。如： 李老师不可能在家，他去北京度假了。三、和 和 的意思均为“必须”，常可互换使用。但 是用于强调客观需要，意为“必须，不得不”；用于表示主观看法，意为“必须”。如： 我们必须问张红了。 在学校我们必须努力学习。四、和 为情态动词，后加动词原形，用在句中；为副词，意为“大概，也许”，相当于。如： 他可能在办公室。 也许你把钥匙放在口袋里了。五、实义动词和情态动词词性的判断常为难点，后加 说明为实义动词，用助动词提问或构成否定；后加表被动意义；若后加，则为情态动词，用提问，肯定回答用，否定回答用。如： 你不必这么早来学校。
