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沪科版物理八年《空气的“力量”》课件 (2).pptx

上传人:李国权 文档编号:2343167 上传时间:2018-09-11 格式:PPTX 页数:44 大小:2MB
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1、第八章 压强,空气的“力量”,l液体内部朝各个方向都有压强,这是由于液体受重力且具有流动性。,l那么,空气也受重力且具有流动性,我们周围是否存在朝各个方向的大气压强?,我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。厚厚的气体包围着坚实的土地,养育、保护着地球上的生命。厚厚的气体人们通常称之为大气层。,1m3的空气有1.29kg的质量,算算你教室的空气的质量。,在大气层里,下边的空气被上边的空气所压,地球被整个大气层所压。空气有质量,在地球引力的作用下会对所作用的面积上产生压强。,答:320kg左右,了解大气层,运用你手边的材料怎么证明出大气压强的存在呢?,动手做一做:证明大气压的存在,合作探究,观察实验,

2、PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 。,实验与观察,四、马德堡半球实验,实验与观察,模拟马德堡半球实验,1、用力挤出皮碗内的空气,2、两个皮碗还容易拉开吗?,体验大气压的大小,实验与观察,从以上实验中你得到了什么启发,得出了什么结论?,可见,和液体一样,空气内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大气压强,简称大气压或气压,我们来总结,大气压强,1.产生

3、原因:由于空气受到重力的作用。,2.浸在大气中的物体受到大气产生的压强。,为什么两个皮碗不容易被拉开?,解释:,1、用力挤出皮碗内的空气,里面的空气压强减小。,2、皮碗内空气压强小于大气压强,,3、由于大气压强的作用,把两个皮碗紧紧的压在一起,所以两个皮碗不容易被拉开。,我来解释,生活中证明大气压的存在的现象:,用吸管吸饮料,生活中的物理,悬而不滴的水珠,手指不堵管口会怎样?,生活中证明大气压的存在的现象:,生活中的物理,吸盘式塑料挂衣钩,生活中证明大气压的存在的现象:,生活中的物理,输液装置,生活中证明大气压的存在的现象:,生活中的物理,这个小管子有什么用?,生活中证明大气压的存在的现象:,

4、生活中的物理,巩 固 练 习,1、由于空气也受_力的作用,而且能流动,因而空气内部向_方向都有压强。,重,各个,2、大气对浸在它里面的物体的压强叫_,简称_。,大气压强,大气压,3、著名的_实验有力的证明了大气压强的存在,这个实验是由_ _主持的。,马德堡半球,奥托 格里克,4、自来水笔吸墨水时,把笔上的弹簧片按几下,笔胆里气体压强_,在_的作用下,墨水被“吸”到橡皮管里去了。,变小,大气压强,5、盛满水的玻璃杯,用硬纸片把杯口封严,小心地将杯口朝下,纸片不会掉下来,这是因为( ),A 纸片太轻了,C 水把纸片粘住了,D 水由于惯性处于静止状态,B 空气对纸片向上的压力大于水的重力,B,巩 固

5、 练 习,这是我们做过的“覆杯”实验,这个实验说明了什么?,不用纸板,你还有什么办法 不让杯中的水流出来吗?,现象回顾,请你思考?,杯中的水为什么不会流出来呢?,杯子变的长一些,水会流出来吗? 大气压到底能支持多高的水柱呢?大气压有多大?,大气压和它最大支持的水柱的压强相等,大气压,测量大气压,托里拆利在设计实验中,托里拆利实验,测量大气压,托里拆利实验,测量大气压,托里拆利实验,测量大气压,下面请同学们计算760mm汞高产生的压强?,已知:汞=13.6103kg/m3 h=760mm=0.76m g=9.8N/kg,求:?,解:由= gh =13.6103kg/m39.8N/kg0.76m

6、=1.013105Pa,答:大气压值约为1105Pa,托里拆利实验测量出: 大气压强支持着管内760毫米高的水银柱,也就是 大气压强跟760毫米高水银柱产生的压强相等。,0液g h =13.6103/m39.8N/ 0.76m,=1.013105Pa105Pa,大气压强值:,解:由P=gh得,h=,=,=10m,一个大气压大约能支持多高的水?,再来算一算,8.8848km,6km,4km,2km,海平面,1013hPa,800hPa,620hPa,470hPa,320hPa,珠穆朗玛峰,大气压强的大小不是一成不变的,大小与海拔高度有关,海拔高度越高,大气压的值越小。,人们通常把760mm汞柱所

7、产生的压强叫1个标准大气压, 一个标准大气压=1013hPa(百帕),说说大气压的变化规律,大气压的变化,1、为什么海拔高度越高,大气压值越小?,离地面越高的地方,空气越稀薄、那里的大气压值就越小。,2、一般认为海拔高度每升高12m,大气压强的值降低1mm(133Pa)汞柱。,3、如果我们知道了某地的海拔高度,通过对比就知道这一高度的气压值是多少;反过来只要我们测出某一地点的大气压值,我们也可以知道这一地点的大致高度。所以气压计可以改作高度计。,大气压的变化,气压计,水银(汞)气压计的优点:测量准确,但是携带不便。,气压计,水银(汞)气压计的优点:测量准确,但是携带不便。,空盒气压计也是一种常

8、用气压计,其优点是携带方便,但是没有汞气压计准确。,气压计,空盒气压计,管式弹簧压强计中的空心弹簧管的一端与所测的气体相通,而另一端封闭,并连接杠杆、齿轮和指针等。当空心弹簧内的压强增大时,管就趋向伸直,也就是弯度变小,这样形状的变化,由杠杆和齿轮带动指针,指出所测气体的压强。,气压计,管式弹簧压强计 除了测量大气压强外,汽车轮胎、飞机机轮及太空站内等的气压测量也都需要气压计,常用到管式弹簧压强计,大气压强,马德堡半球实验,托里拆利实验,测量出了 大气压强 的值,证明了大气压 存在且非常大,一标准大气压 1.013105Pa,大气压随高度上升而减小,气压计,.水银气压计,.空盒气压计,.管式弹

9、簧压强计,大气压是变化的,学到了什么,1、下列现象中,不能说明大气压存在的是 ( ),巩 固 练 习,2、用自来水钢笔吸墨水时,只要把弹簧片按几下松开, 墨水就吸到橡皮管里去了,这是因为( ),巩 固 练 习,3.在一个标准大气压下做托里拆利实验。如在玻璃管的顶部开一个小洞,那么管内的水银柱将( ),A. 向上喷出,B. 稍微下降一些,C . 降低到和管外水银面相平,D . 保持原来的高度不变,巩 固 练 习,4.把装满水的量筒浸入水中,口朝下,然后用手握住筒底向上提,在管口离开水面前,量筒露出水面的部分( ),A. 是空的,B.有水,但不满,C. 充满水,D.无法判断,巩 固 练 习,5.做

10、托里拆利实验时,下列几种情况对实验结果有无影响?,、玻璃管选择粗一些或细一些。,、向水银槽再注入水银,使液面上升2cm。,、玻璃管上提或下降1cm。,、玻璃管内不小心进入少量空气。,、玻璃管顶部突然破裂,出现小孔。,巩 固 练 习,没有,没有,没有,有,结果变小,有,测不出结果,7.在冬天,保温瓶未装满水,当瓶内温度下降时软木塞不易拔出,这主要是( ) A 塞子与瓶口间摩擦力太大 B 瓶口遇冷收缩 C 瓶内气压小于大气压 D 原先塞子塞的太紧,6.在做托里拆利实验时,如果使玻璃管倾斜,那么管内水银柱( )A长度减小 B高度不变C高度增大 D高度减小,B,C,巩 固 练 习,如图:将沾水的塑料挂钩的吸盘放在光滑的水平板上,挤出里面的空气。用弹簧测力计勾着挂着挂钩缓慢往上拉,直到吸盘脱离板面。记下刚刚脱离时候的弹簧测力计的示数,这就是大气对吸盘的压力F。设法量出吸盘与桌面的接触面积S,算出大气压的大小!,还有没有其它测量大气压强的方法呢?,拓展思考,因为房子内也有大气,房子内外受到大气的压力相等,方向相反,所以房子不会被压塌内有空气。,拓展思考,

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