1、113 植树的牧羊人课后习题一、课文按时间顺序，重点叙述了“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。默读课文，勾画出标志故事情节发展的语句，填写下表。二、参照示例，以“他是一个 的人”的形式说说你对牧羊人的认识。注意结合课文中描写牧羊人的相关语句（包括直接描写和间接描写） 。示例：他是一个极为认真的人，无论对劳作，还是对生活。从他挑选橡子的细节可以看出，他工作起来心无旁骛，认认真真；从“房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净。地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出”等细节，可以看出他在生活中也一丝不苟，不愿马马虎虎地过日子。示例：他是一个
2、十分无私、执着的人。虽然“风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音” ，而当“我问他，这块地是你的吗?他摇摇头说，不是” 。从“他拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来” ，几年以后， “那一大片橡树也长得很茂盛像笔直站立的少年一样” 可以看出，植树老人为了改变高原的荒漠局面而无私奉献、勤恳执着的劳动情景。三、课文首尾两段是作者对牧羊人的评价，前后呼应。阅读这两段，参考下面的文字，谈谈你对课文主题的认识。它的文字、它的图，都让人感动，鼓舞人们去做对我们这个地球有益的事，这个地球上神奇的人和事真是数也数不完！祝愿大家都有一颗慷慨的心，和别人分享，给自己带来幸福。绘本植
3、树的男人绘画作者给中国读者的寄语牧羊人的情况 高原的情况初遇牧羊人 自信、平和 “爬”“戳” “放” “盖”游人稀少、干旱无比再见牧羊人 硬朗 、一直在种树 湿润、鲜嫩、挺拔最后一次相见 年事已高，却依然不停地种树飘着香气幸福2本文讲述了一个荒漠中的牧羊人默默无闻、坚持不懈，慷慨无私地为荒漠种树创造绿荫的故事。赞美了植树老人无私奉献的精神，抒发了作者对植树老人的无限敬佩之情。四、我们所处的社会中也有很多默默“种树”的人，他们以非凡的毅力，辛勤耕耘，种植着希望和幸福。你认识或听说过这样的人吗？试为他写一段文字，记录他的事迹，并写出你的评价和感受。一个人、一匹马、一条路和一颗温暖的心。在绵延数百里
4、的木里县雪域高原上，一个人牵着一匹马驮着邮包默默行走的场景，成为了当地老百姓心中最温暖的形象。20 年中，他一个人跋山涉水、风餐露宿，按班准时地把一封封信件、一本本杂志、一张张报纸准确无误地送到每个用户手中；20 年，他一路奔波不喊累不叫苦，战胜孤独和寂寞，将党和政府的温暖传送到雪域高原的村村寨寨，把党和各族群众的心紧紧地连在了一起这个人，就是木里藏族自治县邮政局的一个普通的苗族乡邮员；一个 20 年来每年都有 330天以上独自行走在马班邮路上的邮递员；一个在雪域高原跋涉了 26 万公里、相当于走了21 趟二万五千里长征、绕地球赤道 6 圈的共产党员王顺友。他朴实得像一块石头，用一个人的长征传邮万里，他是世上最亲的邮递员!
