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类型2006物流机电传动控制教案.doc

  • 上传人:dzzj200808
  • 文档编号:2339317
  • 上传时间:2018-09-11
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    2006物流机电传动控制教案.doc
    资源描述:

    1、11教研室:森林工程 教师姓名: 李双艳 课 程 名 称 机电传动控制授课专业年级班级 物流工程 2006 级本科生 班级人数章节(单元、 专题) 第一单元 绪论授 课 内 容内 容机电传动的目的和任务、机电传动及其控制系统的发展、内容与安排和学 习方法授 课 学 时 理论学时 1 学时 (相关的实践学时 )教学目的与要求 掌握机械传动控制的基本含义;研究对象和任务教学方法与手段以课堂教学为主,要与学生回答问题和探讨教学形式结合起来,以充分发挥学生的学习 主动性。与时间分配教学内容机电系统的组成 10 分钟机电传动控制的任务 10 分钟机电传动控制的目的 10 分钟机电传动控制的发展 20 分

    2、钟讲 课 提 纲 与 板 书 设 计(或电子教案)按 多 媒 体 教 学 ,ppt 版 书 ,具 体 知 识 点 为 下 层 板 书 结 点教案完成时间 2008 年 8 月22教研室: 森林工程 教师姓名: 李双艳 课 程 名 称 机电传动控制授课专业年级班级 物流工程 2006 级本科生 班级人数章节(单元、 专题) 第 2 单元 机电传动的动力学方程及其计算授 课 内 容内 容机电传动运动方程 机电系统中的折算授 课 学 时 理论学时 2 学时 (相关的实践学时 )教学目的与要求 掌握机电传动系统的机电传动运动方程和折算教学重点与难点 机电系统中的折算教学方法与手段以课堂教学为主,要与学

    3、生自学和探讨教学形式结合起来,以充分发挥学生的学习主动性。与时间分配教学内容机电传动系统的运动方程式 35 分钟多轴传动系统中转矩折算的基本原则和方 20 分钟几种典型生产机械的负载特性 35 分钟讲 课 提 纲 与 板 书 设 计(或电子教案)按 多 媒 体 教 学 ,ppt 版 书 ,具 体 知 识 点 为 下 层 板 书 结 点教案完成时间 2008 年 8 月33教研室: 森林工程 教师姓名: 李双艳 课 程 名 称 机电传动控制授课专业年级班级 物流工程 2006 级本科生 班级人数章节(单元、 专题) 第 3 单元 生产机械特性和运行状态授 课 内 容内 容生产机械特性稳定运行条件

    4、授 课 学 时 理论学时 2 学时 (相关的实践学时 )教学目的与要求了解机电传动系统的生产机械特性,能判断机电传动系统的运行状态教学重点与难点 机电传动系统的稳定运行条件教学方法与手段以课堂教学为主,要与学生自学和探讨教学形式结合起来,以充分发挥学生的学习主动性。与时间分配教学内容机电传动系统稳定运行的条件 35 分钟如何判断机电传动系统运行的状态 20 分钟分析实际系统的稳定性 30 分钟习题讲解 15 分钟讲 课 提 纲 与 板 书 设 计(或电子教案)按 多 媒 体 教 学 ,ppt 版 书 ,具 体 知 识 点 为 下 层 板 书 结 点教案完成时间 2008 年 8 月44教研室:

    5、 森林工程 教师姓名: 李双艳 课 程 名 称 机电传动控制授课专业年级班级 物流工程 2006 级本科生 班级人数章节(单元、 专题) 第 4 单元 直流电机的结构与原理授 课 内 容内 容直流电机的基本结构与原理直流发电机授 课 学 时 理论学时 2 学时 (相关的实践学时 )教学目的与要求 掌握直流电机的基本结构与原理及其类别教学重点与难点 直流他励电动机的结构教学方法与手段以课堂教学为主,要与学生自学和探讨教学形式结合起来,以充分发挥学生的学习主动性。与时间分配教学内容直流电机的基本结构 25 分钟直流电机的工作原理 45 分钟直流电动机的分类(分为他励、并励、串励、复励) 20 分钟

    6、讲 课 提 纲 与 板 书 设 计(或电子教案)按 多 媒 体 教 学 ,ppt 版 书 ,具 体 知 识 点 为 下 层 板 书 结 点教案完成时间 2008 年 8 月55教研室: 森林工程 教师姓名: 李双艳 课 程 名 称 机电传动控制授课专业年级班级 物流工程 2006 级本科生 班级人数章节(单元、 专题) 第 5 单元 各种直流电机的机械特性授 课 内 容内 容直流他励电动机的特性直流复励电动机的特性直流串励电动机的特性授 课 学 时 理论学时 2 学时 (相关的实践学时 2 )教学目的与要求 掌握各种直流电机机械特性教学重点与难点 直流他励电动机的特性教学方法与手段以课堂教学为

    7、主,要与学生自学和探讨教学形式结合起来,以充分发挥学生的学习主动性。辅以实验教学,加深对直流他励电动机的特性了解。与时间分配教学内容直流他励电动机的特性(包括固有和人为机械特性) 50 分钟直流复励电动机的特性(包括固有和人为机械特性)30 分钟直流串励电动机的特(包括固有和人为机械特性) 30 分钟习题讲解 20 分钟讲 课 提 纲 与 板 书 设 计(或电子教案)按 多 媒 体 教 学 ,ppt 版 书 ,具 体 知 识 点 为 下 层 板 书 结 点教案完成时间 2008 年 8 月66教研室: 森林工程 教师姓名: 李双艳 课 程 名 称 机电传动控制授课专业年级班级 物流工程 200

    8、6 级本科生 班级人数章节(单元、 专题) 第 6 单元 直流他励电动机的启动特性授 课 内 容内 容 直流他励电动机的启动特性授 课 学 时 理论学时 1 学时 (相关的实践学时 )教学目的与要求 掌握直流他励电动机的启动特性教学重点与难点 直流他励电动机的启动特性教学方法与手段以课堂教学为主,要与学生自学和探讨教学形式结合起来,以充分发挥学生的学习主动性。与时间分配教学内容直流他励电动机的启动特性 30 分钟直流他励电动机的启动方法 15 分钟讲 课 提 纲 与 板 书 设 计(或电子教案)按 多 媒 体 教 学 ,ppt 版 书 ,具 体 知 识 点 为 下 层 板 书 结 点教案完成时

    9、间 2008 年 8 月77教研室: 森林工程 教师姓名: 李双艳 课 程 名 称 机电传动控制授课专业年级班级 物流工程 2006 级本科生 班级人数章节(单元、 专题) 第 7 单元 直流他励电动机的调速特性授 课 内 容内 容 直流他励电动机的调速特性和方法授 课 学 时 理论学时 1 学时 (相关的实践学时 )教学目的与要求 掌握直流他励电动机的调速特性和方法教学重点与难点 直流他励电动机的特性教学方法与手段以课堂教学为主,要与学生自学和探讨教学形式结合起来,以充分发挥学生的学习主动性。与时间分配教学内容直流他励电动机的调速特性 30 分钟直流他励电动机调速方法 15 分钟讲 课 提

    10、纲 与 板 书 设 计(或电子教案)按 多 媒 体 教 学 ,ppt 版 书 ,具 体 知 识 点 为 下 层 板 书 结 点教案完成时间 2008 年 8 月88教研室: 森林工程 教师姓名: 李双艳 课 程 名 称 机电传动控制授课专业年级班级 物流工程 2006 级本科生 班级人数章节(单元、 专题) 第 8 单元 直流电动机制动特性 授 课 内 容内 容直流他励电动机反馈制动 直流他励电动机反接制动 直流他励电动机能耗制动授 课 学 时 理论学时 2 学时 (相关的实践学时 )教学目的与要求 掌握直流电机的工作原理及特性教学重点与难点 直流他励电动机反馈制动教学方法与手段以课堂教学为主

    11、,要与学生自学和探讨教学形式结合起来,以充分发挥学生的学习主动性。与时间分配教学内容直流他励电动机反馈制动 35 分钟直流他励电动机反接制动 30 分钟直流他励电动机能耗制动 10 分钟习题讲解 15 分钟讲 课 提 纲 与 板 书 设 计(或电子教案)按 多 媒 体 教 学 ,ppt 版 书 ,具 体 知 识 点 为 下 层 板 书 结 点教案完成时间 2008 年 8 月99教研室: 森林工程 教师姓名: 李双艳 课 程 名 称 机电传动控制授课专业年级班级 物流工程 2006 级本科生 班级人数章节(单元、 专题) 第 9 单元 交流电机的结构和工作原理授 课 内 容内 容三相异步电动机

    12、的基本结构三相异步电动机的工作原理三相异步电动机的旋转磁场授 课 学 时 理论学时 2 学时 (相关的实践学时 )教学目的与要求 掌握交流电机的结构和工作原理教学重点与难点 三相异步电动机的工作原理和旋转磁场教学方法与手段以课堂教学为主,要与学生自学和探讨教学形式结合起来,以充分发挥学生的学习主动性。与时间分配教学内容三相异步电动机的基本结构 10 分钟三相异步电动机的工作原理 30 分钟三相异步电动机的旋转磁场 35 分钟习题讲解 15 分钟讲 课 提 纲 与 板 书 设 计(或电子教案)按 多 媒 体 教 学 ,ppt 版 书 ,具 体 知 识 点 为 下 层 板 书 结 点教案完成时间

    13、2008 年 8 月1010教研室: 森林工程 教师姓名: 李双艳 课 程 名 称 机电传动控制授课专业年级班级 物流工程 2006 级本科生 班级人数章节(单元、 专题) 第 10 单元 交流电机的工作电路授 课 内 容内 容三相异步电动机的定子电路三相异步电动机的转子电路三相异步电动机的能流分析授 课 学 时 理论学时 2 学时 (相关的实践学时 )教学目的与要求掌握交流电机的工作电路以及在实际应用中电动机的铭牌数据含义教学重点与难点 三相异步电动机的转子电路教学方法与手段以课堂教学为主,要与学生自学和探讨教学形式结合起来,以充分发挥学生的学习主动性。与时间分配教学内容三相异步电动机的定子

    14、电路 15 分钟三相异步电动机的转子电路 40 分钟三相异步电动机的能流分析 30 分钟习题讲解 10 分钟讲 课 提 纲 与 板 书 设 计(或电子教案)按 多 媒 体 教 学 ,ppt 版 书 ,具 体 知 识 点 为 下 层 板 书 结 点教案完成时间 2008 年 8 月1111教研室: 森林工程 教师姓名: 李双艳 课 程 名 称 机电传动控制授课专业年级班级 物流工程 2006 级本科生 班级人数章节(单元、 专题)第 11 单元三相异步电动机的转矩与机械特性授 课 内 容内 容三相异步电动机的转矩三相异步电动机的固有机械特性三相异步电动机的人为机械特性授 课 学 时 理论学时 2

    15、 学时 (相关的实践学时 2 )教学目的与要求 掌握三相异步电动机的转矩与机械特性教学重点与难点 三相异步电动机的人为机械特性教学方法与手段以课堂教学为主,要与学生自学和探讨教学形式结合起来,以充分发挥学生的学习主动性。辅以实验教学,加深对三相异步电动机的人为机械特性的了解。与时间分配教学内容三相异步电动机的转矩特性 20 分钟三相异步电动机的固有机械特性 30 分钟三相异步电动机的人为机械特性 45 分钟讲 课 提 纲 与 板 书 设 计(或电子教案)按 多 媒 体 教 学 ,ppt 版 书 ,具 体 知 识 点 为 下 层 板 书 结 点教案完成时间 2008 年 8 月1212教研室:

    16、森林工程 教师姓名: 李双艳 课 程 名 称 机电传动控制授课专业年级班级 物流工程 2006 级本科生 班级人数章节(单元、 专题) 第 12 单元 三相异步电动机启动特性授 课 内 容内 容三相异步电动机启动特性三相异步电动机启动方法授 课 学 时 理论学时 2 学时 (相关的实践学时 )教学目的与要求 掌握三相异步电动机启动特性教学重点与难点 三相异步电动机启动特性教学方法与手段以课堂教学为主,要与学生自学和探讨教学形式结合起来,以充分发挥学生的学习主动性。与时间分配教学内容三相异步电动机的启动特性 35 分钟三相异步电动机的直接启动 20 分钟三相异步电动机的降压启动 30 分钟频变变

    17、阻器启动方法 15 分钟讲 课 提 纲 与 板 书 设 计(或电子教案)按 多 媒 体 教 学 ,ppt 版 书 ,具 体 知 识 点 为 下 层 板 书 结 点教案完成时间 2008 年 8 月1313教研室: 森林工程 教师姓名: 李双艳 课 程 名 称 机电传动控制授课专业年级班级 物流工程 2006 级本科生 班级人数章节(单元、 专题) 第 13 单元 三相异步电动机调速特性授 课 内 容内 容三相异步电动机调速特性三相异步电动机调速方法授 课 学 时 理论学时 1 学时 (相关的实践学时 )教学目的与要求 了解各种三相异步电动机调速方法教学重点与难点 三相异步电动机调速特性教学方法

    18、与手段以课堂教学为主,要与学生自学和探讨教学形式结合起来,以充分发挥学生的学习主动性。与时间分配教学内容三相异步电动机调速特性 20 分钟三相异步电动机调速方法 30 分钟讲 课 提 纲 与 板 书 设 计(或电子教案)按 多 媒 体 教 学 ,ppt 版 书 ,具 体 知 识 点 为 下 层 板 书 结 点教案完成时间 2008 年 8 月1414教研室: 森林工程 教师姓名: 李双艳 课 程 名 称 机电传动控制授课专业年级班级 物流工程 2006 级本科生 班级人数章节(单元、 专题) 第 14 单元 三相异步电动机制动特性授 课 内 容内 容三相异步电动机反馈制动三相异步电动机反接制动

    19、三相异步电动机能耗制动授 课 学 时 理论学时 2 学时 (相关的实践学时 )教学目的与要求 掌握三相异步电动机制动特性教学重点与难点 三相异步电动机反馈制动教学方法与手段以课堂教学为主,要与学生自学和探讨教学形式结合起来,以充分发挥学生的学习主动性。与时间分配教学内容三相异步电动机反馈制动 30 分钟三相异步电动机反接制动 25 分钟三相异步电动机能耗制动 25 分钟习题讲解 15 分钟讲 课 提 纲 与 板 书 设 计(或电子教案)按 多 媒 体 教 学 ,ppt 版 书 ,具 体 知 识 点 为 下 层 板 书 结 点教案完成时间 2008 年 8 月1515教研室: 森林工程 教师姓名

    20、: 李双艳 课 程 名 称 机电传动控制授课专业年级班级 物流工程 2006 级本科生 班级人数章节(单元、 专题) 第 4 章 单向异步电动机同步电动机授 课 内 容内 容单向异步电动机同步电动机授 课 学 时 理论学时 1 学时 (相关的实践学时 )教学目的与要求 掌握单向异步电动机同步电动机的原理和使用教学重点与难点 单向异步电动机教学方法与手段以课堂教学为主,要与学生自学和探讨教学形式结合起来,以充分发挥学生的学习主动性。与时间分配教学内容单相异步电动机的基本结构和工作原理 20 分钟同步电动机的基本结构和工作原理 30 分钟讲 课 提 纲 与 板 书 设 计(或电子教案)按 多 媒

    21、体 教 学 ,ppt 版 书 ,具 体 知 识 点 为 下 层 板 书 结 点教案完成时间 2008 年 8 月1616教研室: 森林工程 教师姓名: 李双艳 课 程 名 称 机电传动控制授课专业年级班级 物流工程 2006 级本科生 班级人数章节(单元、 专题)第 16 单元 常用控制器与执行器与常用线路授 课 内 容内 容常用控制器与执行器继电器-接触器控制的常用基本线路 1授 课 学 时 理论学时 2 学时 (相关的实践学时 )教学目的与要求 了解继电器-接触器控制系统,掌握基本线路的接线教学重点与难点 继电器-接触器控制的常用基本线路教学方法与手段以课堂教学为主,要与学生自学和探讨教学

    22、形式结合起来,以充分发挥学生的学习主动性。与时间分配教学内容常用控制器与执行器 50 分钟继电器-接触器控制的常用基本线路交流电动机启动继电器-接触器控制电路 25 分钟交流电动机正反转继电器-接触器控制电路 23 分钟 讲 课 提 纲 与 板 书 设 计(或电子教案)按 多 媒 体 教 学 ,ppt 版 书 ,具 体 知 识 点 为 下 层 板 书 结 点教案完成时间 2008 年 8 月1717课 程 名 称 机电传动控制授课专业年级班级 物流工程 2006 级本科生 班级人数章节(单元、 专题) 第 17 单元继电器-接触器控制线路设计授 课 内 容内 容继电器-接触器控制的常用基本线路

    23、 2继电器-接触器控制线路设计授 课 学 时 理论学时 2 学时 (相关的实践学时 2 )教学目的与要求 了解继电器-接触器控制系统,掌握基本线路的接线教学重点与难点 继电器-接触器控制的常用基本线路教学方法与手段以课堂教学为主,要与学生自学和探讨教学形式结合起来,以充分发挥学生的学习主动性。辅以实验教学,深刻了解了解继电器- 接触器控制系统的工作原理,掌握基本线路的接线。与时间分配教学内容继电器-接触器控制的常用基本线路 2交流电动机点动继电器-接触器控制电路 20 分钟交流电动机连锁继电器-接触器控制电路 35 分钟继电器-接触器控制线路设计 45 分钟讲 课 提 纲 与 板 书 设 计(

    24、或电子教案)按 多 媒 体 教 学 ,ppt 版 书 ,具 体 知 识 点 为 下 层 板 书 结 点教案完成时间 2008 年 8 月1818教研室: 森林工程 教师姓名: 李双艳 课 程 名 称 机电传动控制授课专业年级班级 物流工程 2006 级本科生 班级人数章节(单元、 专题)第 18 单元 电力半导体器件及单相可整流电路授 课 内 容内 容电力半导体器件单相可整流电路授 课 学 时 理论学时 2 学时 (相关的实践学时 )教学目的与要求 掌握晶闸管工作特性和单相可整流电路教学重点与难点 晶闸管工作特性教学方法与手段 探讨和启发教学形式结合起来与时间分配教学内容晶闸管工作特性 30

    25、分钟其它电力半导体器件 15 分钟单相可控整流电路 45 分钟讲 课 提 纲 与 板 书 设 计(或电子教案)按 多 媒 体 教 学 ,ppt 版 书 ,具 体 知 识 点 为 下 层 板 书 结 点教案完成时间 2008 年 8 月1919教研室: 森林工程 教师姓名: 李双艳 课 程 名 称 机电传动控制授课专业年级班级 物流工程 2006 级本科生 班级人数章节(单元、 专题) 第 1 单元 三相可整流电路授 课 内 容内 容三相可整流电路晶闸管触发电路授 课 学 时 理论学时 2 时 (相关的实践学时 )教学目的与要求 掌握三相可整流电路工作原理及其晶闸管触发电路教学重点与难点 三相可

    26、控整流电路工作原理教学方法与手段 探讨和启发教学形式结合起来与时间分配教学内容三相半波整流电路 30 分钟三相桥式全控整流电路 35 分钟晶闸管触发电路 15 分钟讲 课 提 纲 与 板 书 设 计(或电子教案)按 多 媒 体 教 学 ,ppt 版 书 ,具 体 知 识 点 为 下 层 板 书 结 点教案完成时间 2008 年 8 月2020教研室: 森林工程 教师姓名: 李双艳 课 程 名 称 机电传动控制授课专业年级班级 物流工程 2006 级本科生 班级人数章节(单元、 专题)第 19 单元 机电传动控制系统的组成与分类授 课 内 容内 容机电传动控制系统的组成与分类机电传动控制系统调速

    27、方案的选择授 课 学 时 理论学时 2 学时 (相关的实践学时 )教学目的与要求 了解传动控制系统的组成与分类及其在应用中选择教学重点与难点 控制系统的组成教学方法与手段 探讨和启发教学形式结合起来与时间分配教学内容控制系统的组成 30 分钟控制系统的分类 45 分钟调速方案的选择 15 分钟讲 课 提 纲 与 板 书 设 计(或电子教案)按 多 媒 体 教 学 ,ppt 版 书 ,具 体 知 识 点 为 下 层 板 书 结 点教案完成时间 2008 年 8 月2121教研室: 森林工程 教师姓名: 李双艳 课 程 名 称 机电传动控制授课专业年级班级 物流工程 2006 级本科生 班级人数章节(单元、 专题)第 20 单元 直流传动控制系统与直流脉宽调速授 课 内 容内 容直流传动控制系统直流脉宽调速授 课 学 时 理论学时 1 学时 (相关的实践学时 )教学目的与要求 了解直流传动控制系统与直流脉宽调速教学重点与难点 直流脉宽调速教学方法与手段 探讨和启发教学形式结合起来与时间分配教学内容直流传动控制系统 20 分钟直流脉宽调速 25 分钟讲 课 提 纲 与 板 书 设 计(或电子教案)按 多 媒 体 教 学 ,ppt 版 书 ,具 体 知 识 点 为 下 层 板 书 结 点教案完成时间 2008 年 8 月

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