1、走进梨园,走进京剧之一,京剧的脸谱,校园小戏迷,授课年级：六年级教学课时：一课时课型：以欣赏与教唱相结合的综合课教具：多媒体课件、画笔、粉笔、脸谱、黑板擦,学情分析,六年级的学生生理、心理日趋成熟，在学习上形成初步的经验。,身心特点,音乐能力,能主动地参与演唱活动，对京剧艺术知识的了解有限。,教学目标,知识目标,能力目标,情感目标,教学重点和难点,重点：了解京剧的脸谱知识， 能够演唱具有京剧韵味的歌曲。,难点：对京剧脸谱的辨别。,教学理念,以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力,面向全体学生，注重个性发展,重视音乐实践，提倡学科综合,鼓励音乐创造，弘扬民族音乐,都有一颗红亮的心,包龙图打坐在开封府
2、,唱脸谱,智斗,浑身是胆雄赳赳,京剧,新课导入,感受歌曲,1.简介京剧,代表人物,代表剧目,“四大名旦”、“四小名旦”、“四大须生” “小生俞派”、“老生麒派”、“武生盖派”,定军山、贵妃醉酒、铡美案、将相和、红娘等。,京 剧,京剧的行当分为生、旦、净、丑四行.,二黄 深沉、浑厚,很适合表现沉思、忧伤、感叹、悲愤、压抑的情绪,明朗流畅、欢快兴奋,很适合表现喜悦、激动、高昂及愤怒的情绪.,西皮,京剧的唱腔,2.京剧的脸谱,净角脸谱,丑角脸谱,有红脸、黑脸、白脸,丑角主要在鼻梁上勾画白粉块,俗称“豆腐块“,红色,脸谱的颜色与人物性格的关系,忠勇,蓝色,刚强、骁勇,黑色,粗犷、耿直,黄色,勇猛,白色,奸诈,谢谢！,演唱京剧唱腔。,拓展延伸,课堂小结,本节课我们学唱了带有京剧韵味的校园小戏迷，希望大家在日常的生活中，多关注一下我们中华民族的艺术瑰宝，了解、热爱，以及发扬我们的民族特色。,
