1、第6课 西周的衰微,夏商西周的灭亡,汤,周武王,禹,亳,镐京,公元前2070,桀,公元前1600,纣王,公元前1046,?,温故知新,第6课 西周的衰微,一、西周王室的衰微,三、西周的灭亡,二、分封制的瓦解,一、西周王室的衰微,1.事件： “国人暴动” 2.原因： 3.时间： 4.结果：,?,?,?,周厉王的残暴压制,公元前841年,周厉王被驱逐,镐京,“国人”：住在镐京城里的城市平民,周厉王,国人与贵族上层矛盾加剧西周的统治基础被削弱了,二、分封制的瓦解与西周的灭亡,1.西周分封制的诸侯有哪些？周王室依靠什么来 维系与诸侯国之间的关系？,诸侯：宗室、功臣和先朝贵族 依靠：血缘亲疏关系,二、分
2、封制的瓦解,原因： 1.周王室与诸侯血缘关系日益疏远 2.诸侯国的强大：农业：是主要的生产部门、技术进步手工业：形成专门生产手工业产品的大型聚落,燕,齐,鲁,宋,晋,卫,周,吴,二、分封制的瓦解,诸侯国强大,周与诸侯国关系疏远,分封制的瓦解,1.公元前_年，_被杀，西周灭亡。2.公元前_年，_迁都_，从此历 史进入东周时期。,771,770,周平王,周幽王,洛邑,三、西周的灭亡,烽火戏诸侯,1.公元前_年，_被杀，西周灭亡。2.公元前_年，_迁都_，从此历 史进入东周时期。,前770年 周平王东迁,771,770,周平王,周幽王,洛邑,三、西周的灭亡,1.夏、商、西周灭亡的共同原因是（ ）A、诸侯的反叛 B、统治者残暴，失去民心 C、奴隶和国人的暴动 D、少数民族的入侵,B,学而时习,2.综合本课学习，你认为西周衰微的表现是什么？,1.国人暴动，统治基础被削弱。 2.分封制逐渐走向瓦解。,
