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类型(2016年秋季版)七年级语文上册_第五单元_第20课《木兰诗》课件2 河大版.ppt

  • 上传人:微传9988
  • 文档编号:2334423
  • 上传时间:2018-09-10
  • 格式:PPT
  • 页数:15
  • 大小:3.10MB
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    (2016年秋季版)七年级语文上册_第五单元_第20课《木兰诗》课件2 河大版.ppt
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    1、,木兰诗,预习达标,考考你,木兰诗选自( )朝( )编的( )。它是一首( )又是一首( )。,宋,郭茂倩,乐府诗集,乐府民歌,叙事诗,河南虞城花木兰祠,1、文学常识背诵,文学常识,唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头,鸣溅溅 燕山 鸣啾啾 戎机 朔气,金柝 红妆 著 帖花黄 傍地走,2、读准字音,j zh ti khn njin pi jin yn ji rng shu tu zhung zhu ti bng,考考你,*整体感知,概括文意。,学习目标,*理解重点文言词语含义,初步把握文意。,*赏析花木兰这一人物形象。,一读课文(听读):,感受中国古代优秀文化的语言魅力,二读课文,,注意文言词语

    2、的意思,进一步了解文意。,1、木兰当户织。 2、问女何所忆? 3、军书十二卷。 4、愿为市鞍马。 5、东市买骏马。 6、旦辞爷娘去 7、但闻黄河流水鸣溅溅。,8、关山度若飞。 9、朔气传金柝 10、赏赐百千强。 11、出郭相扶将 12、著我旧时裳 13、对镜帖花黄 14、双兔傍地走,,比一比,赛一赛,看谁记的最好。,三读课文,理解文意,概括每个自然段的内容 请用“木兰干什么”概括1-5段的内容,比一比,赛一赛,看谁概括的最好。,作用:1、(在内容上)突出木兰的儿女情态,丰富了木兰的英雄性格,使得人物形象真实感人,使主题更加突出。 2、(在结构上)详略得当,使全诗显得简洁紧凑。,详写女儿情怀 略

    3、写英雄气慨,决心出征,征战沙场,辞官还乡,合家团聚,儿女情怀,英雄气概,儿女情怀,这首诗在叙事的详略上有什么特点?这样写有什么好处?,奔赴沙场,请用“木兰干什么”概括五个自然段的内容,(详),略,(详),四读课文 1、找一找:能体现木兰形象的句子。并分析它体现了木兰什么性格特点? 2、总结木兰的形象,既是云鬓花黄的少女又是金戈铁马的英雄,木兰是一个女子,又是一个英雄,在国家需要的时候,她挺身而出,驰骋沙场,立下了汗马功劳;胜利归来后,又谢绝高官,返回家园,重新从事和平劳动。木兰的形象集中体现了中华民族勤劳、善良、勇敢、刚毅、淳朴等优秀品质。,作为当代中学生的我们要学习她什么?,那么,就将你的感恩的心付诸于行动,今天回到家做一件让父母高兴的事,并写出你做这件事的感受。,下课了,再见!,

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