1、专 业 实 习 专 题 汇 报班级： 学号： 姓名： 得分： 时间：2013-2014 学年第二学期题目： 英语专业实习专题汇报 一、基本情况概述：2014 年 2 月 26 日至 4 月 6 日，我在东台市许河镇中心幼儿园英语老师岗位进行实习。东台市许河镇中心幼儿园位于江苏省盐城市东台市东台市许河镇镇南路 98号，一所私立的民办幼儿园，原来办园初，硬件设施还不够健全；但通过不断的摸索、学习、参观以及上级教育主管部门领导的支持和帮助，幼儿园已经从原来的 4 个班级变成了现在的 11 个班，并拥有 34 名教职员工，以及 400 多名幼儿，成为了东台市规模较大的幼儿园之一。幼儿园英语老师于我所学
2、的专业商务英语是最为不搭边的，因为若与专业对口，应该从事外贸、商务方面的工作；但对于学英语近 10 年的我们，专业又是英语，英语老师应该是摆在首位的,并且应该是游刃有余的。所以面对这样的冲突，以及我 10 年的学习经历，英语老师岗位的实习是让我心有不安的，因为我要面对三大挑战：一，从未上过幼师方面的专业课，毕竟我的专业是；二，毫无此方面的经验；三，面对的学生是幼儿，这一点很重要，因为相对于小学、中学、大学里的学生而言，幼儿接受教育的时间很短，思维习惯还没有呈现固化趋势，能让幼儿充分地学习英语语言知识是非常重要的，且要在各方面不冲突的情况下，保证幼儿的学习积极性，也是很难的，因为幼儿的注意力还没
3、有和我们这些大人一样，能够在 40 分钟之内保持集中。所以课前准备，课堂气氛，教授内容，以及课后练习都要慎重、仔细地考虑。其实对于初为人师的我来说，学校、老师等这些概念在我脑子还是相当模糊的。但这些都是在我的指导老师朱老师的帮助下及这一个多月的实践中总结出来了的。朱老师是我的指导老师，来幼儿园已经 8 年了，年纪 30 左右，很和蔼可亲，大概是与幼儿一起工作的缘故吧。但是她的工作态度是相当严谨的，教授的东西也都是她从她的幼儿教授课程中总结而来的。所以跟在朱老师身后学习，能够学到很多在自身认知之外的东西。第一天，幼儿园主任就是带领着我先熟悉了一下学校的环境，然后就是让朱老师带领我先熟悉了一下我所
4、要教授的班级和学生。熟悉园内环境之后，我的第一个任务，就是听课做笔记。其实作为学生的我们，很多课都是在做笔记中完成的。因此我们都能了解做笔记的重要性。但是每个人所做的笔记是有本质区别的。一个好的笔记是要囊括很多东西的，而不仅仅是老师教授的知识点。朱老师让我明确了这一点之后，让我先自我摸索，按照自己的理解方式来记下我所认为重要的东西。于是我按照在学校中的习惯，按照课的内容分类。其实幼儿园里教授的东西很简单，正是因为教授内容的简单，才造成了教授的困难。因为你认为简单的单词，语法，传输给他们是相当不易的。所以我记下的东西也是让自己不知所措。于是朱老师教授了我个性共性记录法。其实这和统计学很像，统计学
5、统计的是数字，而记笔记不仅要记数据，而且要根据频率穿插教学，可以有效地解决视觉疲劳，以及记忆疲劳。不过这一点我没有完全理解，因为教授内容的安排是我的弱项。但是这一点也适用于我未来的工作，以及生活，所以我很认真地跟在老师身后学习她多年总结的方式方法。我的第二项任务是备课。因为从没有受过训练，也没有这方面经验，唯一的一次还是在面试教育机构的时候，查找了一些资料，以及自己做了一份之后，就再也没有这方面的接触。再将我唯一的一份呈给老师看之后，老师指出了几个缺点。一，内容太多，幼儿的接受范围太过有限；二，教授方式太过枯燥，要想在 40 分钟之内都能吸引幼儿的注意力，就不能使用传统的讲授方式，而是可以通过
6、原声电影，歌曲，游戏来传授。第二点引起了我的注意力。曾经我面试过一家教育机构，他们有自己的研发中心。通过研发游戏，加入原声，系统教授法，以及英文书籍来增强幼儿的注意力。有研究表明，现在的儿童很多都会玩电脑，游戏，所以如果将他们喜欢游戏的劲头引向正道的话，那么对于儿童智力潜能的开发是有益的。但与朱老师交流了之后，我也大致了解了目前幼儿英语市场这一块。在多家招聘会中，我发现了南方有很多幼儿英语的培训机构，而在北方，这一方面资源本来就不是十分充足，师资力量也不强大，很多要到小学 3 年级才教授，并且还不是很重视。这几点都是造成南方和北方在英语这一块差距的重要原因。在高考政策削弱英语重要性但企业招聘等
7、等重要性又越老越重的今天，这种反差反而更加彰显了英语的重要性。授课非常的不轻松。因为要保证授课的质量，所以上课内容以及方式尤其重要。根据朱老师在备课中给我的指示，我加入了原声电影，歌曲，游戏等环节。但是效果并没有预期中的好。发现原声电影，歌曲的环节不是太有效。游戏的效果还行。朱老师说这些方法还需要慢慢的实践。而课后也很难把握幼儿的热情，不过短短的一个多月，这样的效果我已经很满意了。二、实习中的收获和体会：实习，顾名思义，在实践中习得。之前的社会实践活动只能说是让我们了解这个社会但它并不是真正意义上的接触社会。实习提供给了我真正的实践的机会。实践中我需要用在学校里学到的技能，创造价值。所以实习所
8、获得的经验，对于我们这些英语专业学生来说，是尤为重要的。由于专业本身性质的限制，实习这样的机会也是相当难得。于实践中检验自己，实习的经验也为求职就业打下了一定的基础。所以我很珍惜它，希望自己能够获得提高自己实践能力的经验。在这短短的一个多月中，收获以及体会到：积极与他人建立良好的人际关系。如果没有主动出击，我也是不可能从朱老师那里获得如此多的信息，并且也不会解决那么多自己不懂的问题。并且自己认为简单的事，也不一定就能将事情的原理，方法说清楚。并且自己也不一定能够完美地完成这些简单的事。所以眼高手低到哪里都是要不得的，脚踏实地才是王道。三、自我评价及今后努力的方向：作为一个大四学生，已经面临就业
9、这个问题。但在处理一些事情上可以说是毫无经验。但是在幼儿园里，我能够积极主动地和老师联系，为我解决很多工作上的难题提供了很多帮助的。这与我第一次在镇江苏南商贸有限公司办公室文员岗位进行实习时的情形完全不同。当时我和办公室里的其他员工在一起的时候，说话处事还不是十分地主动。性格有点内向。但在上一次实习之后，我更加进一步的培养自己与人相处的技巧，待人处事的能力。所以这一次的实习经历是很成功的。但当老师还是第一经历，所以尽管在上一次实习之后有所完善自己，但是还是有很多不足。可能是实习的领域、性质以及工作环境有些改变。在这一次完全不同的实习领域里，我学习到了很多东西：一，是要会做笔记，不但是工作上的笔
10、记，生活上也要做笔记，收入、支出、备忘、读书笔记都是有必要的。而工作和生活的安排，我还有待学习。二，简单的东西，高深着看待。因为幼儿园里的幼儿学习英语的学龄还不是太长，教授的东西也都是生活上的东西，我自我感觉还是很好，但在教授以及回答一些问题的时候，还不是太镇定。三，积极主动。积极主动，可以为自己省下很多时间以及麻烦。这个道理大家都懂，但是如果在面对凶一点的师傅的时候，自己内心还不是太淡定，这个时候一定要主动出击，积极培育与他人之间的感情，营造好的人际关系。四，增强自己的动手能力，实际操作技能。因为要教授课程，自己需要找很多东西，需要解决工作中的实际问题。利用好电脑上的信息也可以帮助自己解决问题。像如今现代化信息的时代，我们是更加无法离开高速发展的网络技术。通过实习，我发现自己有值得肯定的地方，也有需要完善的地方。希望今后自己有所成长，同时从最低点做起，踏踏实实，一步一个脚印，完成自己的学业，将自己从课堂里学到的东西，还有自己从实践中学到的东为西带到公司，为自己服务的公司创造价值。
