1、1学术论文写作一、学术论文的含义和特点学术论文也称科研论文，简称论文，是专门探讨和研究某一专业领域中有学术价值或亟待解决的问题，并就此发表自己创造性的见解，表述科研成果的议论文。学术论文主要有五个特点：（一）学术性所谓学术，是指各种系统的、专门的学问。学术论文就是对某一学术领域的专题进行专门而系统的研究与构建。无论是宏观研究还是微观研究，都应注重有关本源、现状、特点、功能、关系的把握，抓住事物的有机联系和本质特点，抽象出具有普遍指导意义的规律性的东西，从而使其带有浓厚的学术性。另外，还应考虑形式上的架构，因为内容和形式是对立统一的整体，没有系统的结构与语言形式，也就欠缺学术性的具体表现。（二）
2、创造性创造性是学术论文的使命。因此，每一篇好的学术论文，都要求具有创造性，即能提出新问题，解决新问题，在论文研究的学科范围内，有自己的真知灼见，有自己的独到见解。具体而言：21. 提出前人从未提出过的新观点、新理论或发现那些尚未被人认识的客观规律。（1）推翻某一旧理论，提出自己的新理论。如“相对论”对“经典时空论”的推翻。（2）是一种新的发现或创造。例如，居里夫人经过多年的研究探索，在千百次实验的基础上发现了具有放射性的镭(Ra) 。她的学术名著放射性通论系统地阐述了这一领域的划时代的发现。最有价值的学术论文是探索某一学科领域中前人未提出过或没有解决的问题，它常常是“第一次” ，这“第一次”就
3、是创造。如果没有创造性，人云亦云，单纯重复别人的观点，就不能称其为学术论文。从这个意义上说，创造性正是学术论文的核心和价值所在。2. 研究的问题前人已进行过大量研究，在吸收前人成果的基础上，以新的材料、新的角度提出自己的观点。3. 在与旧说或通说的商榷之中体现出自己的创见。（三）科学性学术论文须具有科学性。写作学术论文要求作者从客观实际出发，用观察、调查、实验所掌握的大量有说服力的材料作论据，通过对论题细致、深入的研究和分析，运用逻辑思维加以论证，准确地表达作者的学术观点和主张。3科学性是学术论文的生命。从整篇论文来看，论点必须正确、科学、符合客观规律；论据必须真实、典型、有说服力；论证过程必
4、须严谨、周密、系统，使论点和论据成为一个有机的整体。（四）理论性学术论文的理论性表现在两个方面：1. 论述表现出完整性，即一篇论文应是一个理论认识系统。从问题的提出、分析、解决，都要围绕一个中心，环环相扣。论文的行文自觉地纳入一个严密的推理过程之中。2. 学术论文的观点要有一定深度，要从对事物的表面认识上升到对事物的理性认识。专业论文论述的不应只是一般的现象和浅显的经验，而应揭示、反映对事物的本质和规律的理论认识。也正是这一特点，使学术论文区别于一般的议论文。（五）专业性学术论文的专业性，一是指内容专业性强。一篇学术论文要对某一学科领域的某一问题进行研究，往往带有明显的专业指向性，因此，学术论
5、文也就形成了自己的语汇系统，有别于新闻语汇、文学语汇和日常生活语汇等。二是指体现了作者的专业水平及综合素质。一篇学术论文，不但反映了一个作者的专业水平，还综合反映了作者的学4识、思维能力，它是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以在学术会议上宣读、交流，或是在学术刊物上发表的文章。二、学术论文的种类从研究的领域上看，学术论文可分为自然科学论文和社会科学论文两大类。从研究的范围上看，学术论文可分为宏观学术论文和微观学术论文两大类。从研究的专业内容上看，学术论文可分为经济论文、科技论文、历史学论文
6、、法学论文、医学论文、文学论文、语言学论文等等。从研究和写作的目的上看，可分为目标论文、报刊论文和学业论文。（一）目标论文目标论文主要指各学科领域中专业人员按照上级有关领导部门的要求，根据有关攻关或科研的需要，进行科学研究，描述科研成果，提交给科研部门或上级有关部门的学术论文。这种论文要求反映出各学科领域中的最新研究成果，对促进我国科学事业的发展，加速我国的现代化建设起积极引导作用，其中一些宏篇巨著甚至能对国家的某5个方面起重大作用。这类学术论文代表着国家在某一学科领域所达到的研究水平，标志着一个国家理论水平的状况。（二）报刊论文报刊论文主要指报刊职员、科研人员或有关人员在报刊上公开发表的论文
7、。报刊论文包括部分可以公开发表的目标论文。报纸、杂志是学术论文的主要载体，一般人阅读的论文主要是报刊论文。（三）学业论文学业论文主要指高等学校学生所写的不同级别、不同要求的学术论文，可分为学年论文、毕业论文、学位论文。1学年论文。写作学年论文是高等学校教学过程中的一个环节。大学生学习了两三年基础课，并掌握了一定的基本知识以后，在教师的指导下，初步学会应用已有知识进行科学研究后所写的论文就是学年论文。写作这种论文，题目不宜太大，篇幅不宜太长，涉及面不宜过宽，因为写作的主要目的是为今后写毕业论文打下良好基础。2毕业论文。写作毕业论文是高等学校在教学过程中针对应届毕业生设置的一个重要环节。毕业论文的
8、写作是在教师指导下，由学生独立完成的，目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养其具有综合运用所学知识解决实6际问题的能力。毕业论文应对某一课题进行较深入的研究，题目可比学年论文大一些，以使学生通过写毕业论文，在查找资料、调查研究、设计实验、分析研究等方面得到全面训练。3学位论文。学位论文是作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成，作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文。 中华人民共和国学位条例第 3 条规定：“学位分学士、硕士、博士三级。 ”与这三级相对应的，有学士论文、硕士论文和博士论文。(1)学士论文。学士论文是本科学生毕业时所写的论文，应能表明作者确已较
9、好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。学士论文应在教师的指导下，由毕业生本人独立完成；论文应对所研究的课题有一定的心得；用于论文写作的时间一般应有两三个月；字数约 80001 万字左右。一般说来，合格的大学毕业论文也就是学士论文。学士论文提交后，一般还要求通过论文答辩这一环节。(2)硕士论文。硕士论文是攻读硕士学位研究生写的论文，应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，7有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。硕士论文应在导师的指导下，由研究生本人独立完成；论文应有自
10、己的新见解；用于论文写作的时间一般应有一年左右；理工科论文的字数一般为 23 万，管理及人文学科论文的字数一般为 34 万，其中绪论要求为 30005000 字。硕士论文提交后，要通过论文答辩这一环节。(3)博士论文。博士论文是攻读博士学位研究生撰写的论文，应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上取得了创造性的成果。博士论文应在导师的指导下，由研究生本人独立完成；作者应站在本学科前沿，对某学科提出创造性的见解，对该学科水平的提高作出贡献。博士论文用于准备、写作的时间较长，一般应有两年左右；理工科论文的字数一般
11、为 68 万，管理及人文学科论文的字数一般为 810 万，其中绪论要求为 1 万字左右。博士论文提交后，要通过论文答辩这一环节。三、学术论文的编写格式国家标准局 1987 年 5 月 5 日发布，1988 年 1 月 1 日实施的中华人民共和国国家标准 GB771387科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式)规定，学术论文(包括科学技术报告、学位论文)的编写格式包括前置部分、主体部分、8附录部分和结尾部分。（一）前置部分前置部分可包括封面、题名、摘要、关键词、目次页、插图和附表清单等项目。1封面。封面是报告、论文的外表，提供应有的信息并起保护作用。封面不是必不可少的。学术论文如果作为期刊、
12、书或其他出版物的一部分，无需封面；如果作为预印本、抽印本等单行本时，可以有封面。封面上可包括分类号、密级、责任者姓名、申请学位级别、专业名称、论文题目、指导教师姓名、职称、工作完成日期等内容。2题名。题名是以最恰当、最简明的词语反映报告、论文中最重要的特定内容的逻辑组合。应能概括整个论文最重要的内容，具体、切题、不能太笼统，但要引人注目。题名力求简短，一般不宜超过 25 个字。报告、论文用做国际交流，应有外文(多用英文)题名。外文题名一般不宜超过15 个实词。题名在整个报告、论文中不同地方出现时，应完全相同。题名语意未尽，可用副题名补充说明报告、论文中的特定内容。报告、论文分册出版，或是一系列
13、工作分几篇报道，或是分阶段的研究结果，各用不同副题名区别其特定内容。3目录。长篇报告、学位论文可以有目录（目次页） ，9短文无需目录。目录应是报告、论文组成部分的小标题，由篇、章、条、款、项、附录、译文等的序号、名称和页码组成。整套报告、论文分卷编制时，每一分卷均应有全部报告、论文内容的目录。4摘要。摘要是报告、论文的内容不加注释和评论的简短陈述，约 300500 字左右。摘要一般应说明研究工作的目的、意义、方法、结果和最终结论等，重点是结果和结论，要突出本论文的创造性成果及其理论水平和技术水平，语言力求精炼。为了国际交流，还应有外文摘要（多用英文） ，外文摘要不宜超过 350 个实词。摘要应
14、具有独立性和自含性，即不阅读报告、论文的全文，就能获得必要的信息。摘要中有数据、有结论，是一篇完整的短文，可以独立使用，可以引用。摘要的内容应包含与报告、论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。长篇报告、学位论文的摘要可以用另页置于封面、目录或题名页之后。学术论文的摘要一般置于题名和作者之后、正文之前。学位论文为了评审、学术论文为了参加学术会议，可按要求写成变异本式的摘要，不受字数规定的限制。例如，硕士论文可为 5001000 字，博士论文可为10002000 字，均以能将规定内容阐述清楚为原则。英文摘要与中文摘要的内容应完全一致，在语法、用词上应准10确无误
15、。5关键词。为了便于文献检索，要求作者从正文或标题中挑选出 38 个能表达其主要内容的词语作为论文的关键词。以显著的字符另起一行，排在摘要的左下方。如有可能，尽量用汉语主题词表等词表提供的规范词。为了有利于进行国际交流，应标注与中文摘要对应的英文关键词。（二）主体部分主体部分的编写格式可由作者自定，但一般分章节撰写，每章应另起一页，由绪论开始，以结论或讨论结束。主体部分包括绪论（引言） 、正论（正文） 、结论（结束语） 、致谢、参考文献等部分。由于主体部分的内容比较丰厚，因而常使用序号或小标题，使其眉目清晰。序号可以就全篇报告、论文统一按出现先后顺序编码，对长篇报告、论文也可以分章节依序编码。
16、其标注形式应便于互相区别，可以按公文形式序号分为：一、二、三， （一） （二） （三） ，1、2、3， （1） （2）（3） ，第一，第二，第三等。还可以按科技报告、论文形式序号：1 、1.1、1.1.1、1.1.1.1 等。另外，报告、论文中的图、表、附注、参考文献、公式、算式等，一律应用阿拉伯数字分别依序连续编排序号。1绪论（引言） 。绪论又称引言，在论文正文前，内11容为：用 500 字左右说明设计背景，本研究主题范围内国内外已有的文献综述、现状，研究工作的目的、范围，理论依据，实验基础，预期结果及其在相关领域的地位、实用价值与理论意义。引言应言简意赅，不要与摘要雷同，也不要成为摘要的注
17、释。一般教科书中已有的知识，在引言中不必赘述。比较短的论文可以只用小段文字起引言的效用。2正论（正文、本论） 。正论也称正文、本论，是报告、论文的核心部分，占主要篇幅，可以包括调查对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。由于研究工作涉及的学科、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式等有很大的差异，对正文内容不能作统一的规定。但是，必须实事求是，客观真切，根据论题的性质，或正面立论，或批驳不同的论点，或解决某些疑难问题；需要以大量的事实和多角度的、充分的理由，周详地、多层次地论证文章中的全部论点。正论的
18、展开形式一般有并列式和掘进式两种。并列式是将主要论题的几个横向性分题逐一加以论述，各部分内容是并列的关系。掘进式是各部分内容有逐层深入的关系。这种深入，可以是历史发展性的纵的深入，也可以是问题12性质上的深入。在论证过程中，应注意不要转移或偷换论题，不要犯循环论证的毛病。正文部分内容是否充实、论证是否得体，将决定全文的质量高低。正论中经常要引用引文。引文在学术论文中是常见的，如果是原话必须做到准确无误，一字不差，连标点符号也不能随意改动，要加双引号。如果不是引用原话，而是原意，则用冒号将其引出即可。引文常需注释，以注明出处。加注的方法有夹注、脚注、尾注等。学术论文最常见的是脚注或尾注，脚注即在
19、当页的最下面加注；尾注即在正文之后集中加注。注释应统一编流水序码。文中注释序码和文尾注释序码相同。注释项目一般为：著者(作者)、书名(篇名) 、出版地、出版者( 期刊名称、报纸名称)、出版时间与版次(期刊期号、报纸日期)、页次。3结论（结束语） 。要求作者根据设计过程中所获得的全部材料，经过分析、判断、归纳等逻辑处理，得出正确的学术观点、总的见解，结论必须准确、精炼、完整，使人一看结论就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。要认真阐述自己的创造性工作在本领域中的地位、作用和意义，以及本设计存在的不足及其完善的可能性。它是作者研究成果的最终结论，不是正文中各段的小结的简单重复。如果不可能导出应有
20、的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。可以在结论或结束语中提出建议、研究设想、13改进意见、尚待解决的问题等。4致谢。致谢对象限于在毕业论文过程中对自己论文的完成有较重要帮助的团体和人士（一般限 200 字以内） 。可以在正文后对下列各方致谢：国家科学基金，资助研究工作的奖学金基金，合同单位，资助或支持的企业、组织或个人；协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人；在研究工作中提出建议和提供帮助的人；给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者；其他应感谢的组织和个人。5参考文献。为了反映论文的科学依据，尊重他人的研究成果，向读者提供有关信息，学术论文的末尾一般都要列出参考文献
21、。要求列作者直接阅读过、在正文中被引用过、正式发表的文献资料，以示对文献作者的尊重。非正式出版物则不必列出。所列的参考文献，按照 GB771487文后参考文献著录规则的规定执行，或按中国高校自然科学学报编排规范的要求书写参考文献，并按顺序编码制，即按中文引用的顺序将参考文献附于文末。 几种主要参考文献著录表的格式为：连续出版物（主要指期刊）：序号作者.文题.刊名，年，卷号（期号）：起止页码专（译）著：序号作者.书名(，译者).出版地：出版者，出版年.起止页码14论文集：序号作者.文题.见（in）：编者，编（eds ）.文集名.出版地:出版者，出版年.起止页码学位论文:序号姓名.文题:XX 学位
22、论文，授予单位所在地：授予单位，授予年专利：序号申请者.专利名.国名，专利文献种类，专利号，出版日期技术标准：序号发布单位.技术标准代号.技术标准名称.出版地：出版者，出版日期举例如下：（1）王浩刚，聂在平.三维矢量散射积分方程中奇异性分析.电子学报，1999，Vol.27，No.12:6871（2）竺可桢.物理学.北京：科学出版社，1973.5660（3）陈念永.毫米波细胞生物效应及抗肿瘤研究：博士学位论文. 成都：电子科技大学高能所 2001（4）姜锡洲. 一种温热外敷药制备方法.中国专利，881056073，1980-07-26（5）中华人民共和国国家技术监督局.GB31003102.
23、中华人民共和国国家标准量与单位.北京：中国标准出版社，1994-11-01（三）附录部分1附录可以包括正文内不便列出的冗长公式推导；以备他人15阅读方便所需的辅助性数学工具或表格；重复性数据图表；程序清单及说明等。是作为报告、论文主体的补充项目，并不是必需的。附录与正文连续编页码。每一附录均另页起。如果报告、论文分装几册，凡属于某一册的附录应置于各该册正文之后。2译文如果撰写的是毕业论文，那么结合毕业论文课题，要求学生至少阅读一至三篇与课题相关的专业外文资料，并完成 20000 印刷符号以上的译文（翻译成中文 3000 字以上），置于参考文献或附录后面。（四）结尾部分（必要时） 为了将报告、论
24、文迅速存入电子计算机，可以提供有关的输入数据。可以编排分类索引、著者索引、关键词索引等。四、毕业论文的写作毕业论文是高等院校学生毕业前，根据所学专业，有选择地进行学术研究，所写的一种学术性论文。毕业论文是学术论文的一种，学术论文的基本性质和写作要求，毕业论文均应有所体现，它是学术论文的“初级阶段” 。毕业论文是高等学校教学计划中一个重要的综合性实践环节，是应届毕业生为完成学业，综合运用所学专业的基础理论、基本知识和基本技能，所写出的阐述某一专业问题的议论16文章。毕业论文的写作，是对学生从事科学研究的初步训练，是学生进行学术论文写作规范的基本训练。既是对高校毕业生学业的全面综合性考核，又是培养
25、学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段。其目的是培养学生具有运用所学基础理论、专业知识和基本技能，分析和解决实际问题及从事科学研究的能力，为学生毕业后继续学习和进行更高层次的研究打下基础。（一）毕业论文写作的准备阶段毕业论文写作的准备阶段，与学术论文相同，包括选题、取材、构思等环节。1. 选题选择研究课题。所谓课题，是指科学研究围绕其进行并力求能获得结果的问题。换句话说，课题就是科研项目。确定选题实际上就是确定“写什么” ，亦即确定研究的方向。选题，就是确定毕业论文的主攻方向，也就是确定论文主要解决的问题或者主要研究的问题。正确地选择题目，是撰写毕业论文的第一步。有人认为，题目
26、选好了，论文等于做好了一半。这话有些夸大，但也说明了选题的重要性。只有选择了有意义的课题，论文才会有价值。（1）选题的原则第一个原则：选择有科学价值的课题。一般来说，符合以下五个条件之一的选题，都属于有17科学价值的选题：一是亟待解决的课题；二是新发现和新创造；三是空白的填补；四是通说的纠正；五是前说的补充，即对前人研究成果的发展性研究，以使之更丰富，更完整。第二个原则：选择有希望成功的课题。有科学价值的课题很多，作者能否圆满完成论文的写作，要受其主观条件的制约。是否有希望成功，要看是否符合以下几方面的条件：一是有浓厚的研究兴趣；二是能发挥业务专长；三是有充足的资料来源；四是大小、难易程度适中
27、，与自己的能力相适应。这些其实都是出于能否顺利完成论题的考虑。（2）具体选题的确立方法主要是通过查阅大量资料触发思考和灵感。可通过到图书馆、阅览室、上网等查阅专业书籍和有关资料（包括辞典、年鉴、专业手册、文摘、百科全书、有关报纸期刊等） ，了解本学科研究的历史和现状（查已有了哪些研究；这些研究又达到了什么程度） ，从大量的问题中触发思考，确定选题范围和重点。同时可通过调查实验印证和启发思考。（3）选题方式学生在校期间写作论文，一定要从实际出发，选题不宜过大、过难，要扬长避短，量力而行，既能显示自己真18实的水平，又能在教学计划规定的时间内按时完成。目前，高等院校毕业论文的选题有三种方式：命题与
28、任选相结合、自选题和引导性命题。命题与任选相结合，是先由指导教师拟订课题，经教研室讨论确定后向全体学生公布，由学生任选。对多数同学来说，这是一种合适的办法。少数学习成绩优秀并有一定科研能力的同学，经教师同意后，也可以自己选定题目。对少数缺乏科研能力、不能独立选题的同学可采用引导性命题的方式。指导教师在了解学生专业课的学习情况、兴趣爱好及所关心的问题的基础上，逐步引导他们确定一个课题。题目一旦确定，不得随意改题。2. 取材搜集、鉴别和使用材料。材料，是形成观点的基础，是证明论点的论据，充分占有资料，是撰写毕业论文的基础。因而材料是决定专业论文成败的第二关。专业论文所需的材料涉及理论材料和事实材料
29、。理论材料，是指与自己的论题、论点有关的原理原则或理论观点。理论材料主要来自纸质或网络上的图书资料与报刊文章。对理论材料不能照抄照搬，而是须化入自己的体系，为我所用。事实材料是指建立论点、证明论题的事例、数据等各种客观实际材料，有历史材料和现实材料。3. 构思理论思考、设计框架、编写提纲。这是艰苦复杂的思维活动，是写作的中心环节，专业论文写作的19第三关。专业论文的构思所要解决的是确立论点，选择论据，并确定怎样用论据去证明论点。（1）确定论点体系总论点和分论点。论点，是在论题范围内和明确的写作目标下，对所搜集的材料进行研究所形成的观点。一篇文章的论点由一系列的看法和主张构成，是一个体系。确定论
30、点体系，首先要确定总论点（中心论点、基本论点） 。因为论点不是主题，总论点才是主题。然而，仅有总论点还形不成体系，正如仅有主题还不是文章一样，还要确定分论点，即支撑或从属于总论点的分论点，并按逻辑顺序安排好。总论点和分论点以特定的关系构成论点体系。（2）确定论证体系安排材料和论证形式。论证，就是用论据证明论点的过程。确定论证体系，就是在确定论点体系的基础上，确定如何用论据来证明论点。首先要安排材料的归属和使用，找到发挥材料作用的最有效的方法。其次要考虑使用各种论证形式，如是采用并列式还是掘进式，等等。论证的实质是找出并剖析论点和论据之间的内在联系，并以合乎逻辑的方式来说服读者。（3）编写提纲设
31、计框架。提纲是将论点体系、论证体系具体化为文字形式的文章蓝图或框架。提纲要求做到有中心、有层次。有中心，即以总论点为中心来组织分20论点并组织论据进行论证，以使文章有条不紊，完整统一；有层次，就是按顺序、分层次论证总论点，以使文章严密顺畅。与一般文章的开头、主体、结尾相对应，论文是由绪论（引言） 、正论（正文） 、结论（结束语）三部分构成的，即提出问题、分析问题、解决问题。但不应把文章的结构形式刻板化，而应把文章写得多种多样。（二）毕业论文的写作阶段写作阶段是专业论文写作的第四关。在按照提纲结构顺序起草展开的同时，又要有所创造。1写好“三论”（1）绪论（引言） 。绪论主要是提出问题，用以统领全
32、文，引出正论。绪论可以直接提出问题，也可以从实际事物中引出问题；可以用疑问句、设问句提出问题，也可以用一种有代表性的说法或格言、俗语引出问题，还可以从当前形势、写作动因等方面导出问题。绪论的任务是导入正论，目的是导人入门，引人入胜。因而要简洁明了，不落俗套，不要落笔太远，写得过多。（2）正论（正文） 。写完绪论，就要逐点分析、展开，进行论证。正论是论文的主体，要合乎逻辑地展开，主要是分析问题。展开形式主要有以下几种：一是以总论点（主题）为中心形成一条主线，围绕主线安排层次和部分，各部分要以逻辑关系排列，即总分式。二是一层一层地分21析下去，各部分随主题发展，即掘进式。三是一方面又一方面地分析开
33、来，各方面围绕主题安排，做到中心突出，层次清楚，即并列式。（3）结论（结束语） 。它是正论的自然延伸，主要是解决问题。从论文整体看，绪论、正论、结论三者的关系是：绪论导出正论；正论必须紧紧跟上，提出什么问题就分析论证什么问题，不能岔开；结论就是分析论证的结果，它的出现应是水到渠成。2. 快写莫间断。要集中精力和时间，如果能集中几天一口气写完最好，如果不能集中时间一气呵成，也至少要用一段时间集中写完一部分。初稿文字可不求精美，甚至一时找不到准确的字眼就先空着，追求先用酣畅的笔墨把文章写下来，然后再改。3修改。修改，是专业论文写作的第五关。一般是初稿写成后马上改一遍，然后放一放。稍事休整并再翻翻资
34、料又改一遍。若有指导老师，则可以在听取导师的意见后，再改一遍。论文的修改主要从以下几方面进行：（1）论点的再斟酌。一看总论点是否站得住：正确与否，有无新意，表达得是否清楚。二是分论点与总论点配合如何：分论点是否有力地支撑了总论点，是否每个分论点都表达清楚了。三是看其中的重要提法是否妥当：有无22片面的、不实事求是的提法。（2）论证的检查。一看是否作为论据的材料都确凿有力；是否都能互相配合说明观点；安排、详略是否得当；材料是否发挥了论证的力量。二看论证是否合乎逻辑。三看是否有说服力。（3）结构的调整。一看中心是否突出；二看层次是否条理清楚；三看段落划分是否符合单一性、完整性（即一段一个中心意思，
35、一个意思集中在一段写完）的要求；四看开头、结尾、过渡照应如何，全文是否构成一个整体。（4）文字的推敲。一看是否通顺；二看是否精练；三看是否“合体” ；四看行文格式、书写格式、标点使用是否规范。撰写毕业论文是一件很严肃的事情，也是一项艰苦的工作。要写出一篇高水平的毕业论文，需要作者站在学科的前沿，占有丰富的材料，并以高屋建瓴之势驾驭全部材料。写作毕业论文不仅是一个文字表达过程，也是一个思想认识不断深化的过程。在不断提炼思想认识、凝炼学术观点的过程中，通过写作、修改、再修改等多次反复，一篇优秀的毕业论文才能脱胎而出。此外，专业论文标题之下，还得写好“摘要” （“内容提要” ）和“关键词” 。论文的摘要、关键词等，都要求用中、英文两种文字给出，中文在前，英文在后。23毕业论文定稿后，还要按照规定的格式打印和顺序进行装订。一般各高等院校都规定了毕业论文的封面格式，学生在上面填写题目、系别、专业、班级、姓名、指导教师姓名和完成时间等项目。
