1、附件 2：陕县教育系统校园安全稳定百日行动排查重点一、查组织领导1.看是否健全各类安全稳定领导小组，并随人员工作变动及时调整。二、查管理机构2.看千人以上规模学校是否有专门或依托处室的安全保卫机构，是否配备 1 人以上的专职安全保卫干部。3.看千人以下规模学校是否配备相应的专、兼职安全保卫干部。4.看班委中是否设立安全委员，职责是否落实。三、查责任落实5.看是否按照“分工 协作、条块结合、归口管理、谁主管谁负责、一岗双责”的原 则和教育部中小学校岗位安全工作指南，完善安全稳定责任体系，落实岗位安全职责，建立和实行责任追究制和事故倒查机制。6.看是否为每位学生购买了校方责任险。四、查议事制度7.
2、看是否把安全稳定工作列入重要议事日程，体现在年度工作计划中。8.看是否有明确的安全稳定工作目标、重点和措施，是否做到有计划、有布置、有保障、有检查、有总结、有评比。9.看是否做到班子每季度至少研究一次安全稳定工作，确定阶段安全稳定工作重点，督促整改安全隐患。五、查应急预案制定10.看是否制定完备的应急预案，包括教学楼紧急事故疏散预案、消防应急预案、学生大型集体活动安全应急预案、宿舍安全应急预案、教学和实验活动安全应急预案、食物中毒应急预案、建筑物倒塌应急预案、地震和汛期等自然灾害应急预案等。六、查应急队伍建设11.看是否有包括指挥长、副指挥长、行动组、通讯联系组、疏散引导组、安全防护救护组等应
3、急处置机构。12.看千人以上规模学校是否组建应急救援队、义务消防队。七、查预案规范13.看是否有报警（接警）处理程序，应急疏散的组织程序和措施，通讯联络、安全防护救护的程序和措施。14.看是否有学校建筑结构应急疏散图、重点部位分布图、各指挥长及小组负责人和成员通讯联系表等附件。15.看是否定期对应急预案进行必要的实战演练，并不断完善预案。八、查巡查、检查制度落实16.看是否做到有计划、有步骤地进行安全检查工作，是否做到拉网式排查每年一次，重点部位检查每周不少于一次，其他部位的检查每季度一次， 年终进行全面检查。17.看重点部位管理部门是否落实每日巡查制度，对巡查内容建档登记，对发现隐患是否立即
4、采取措施。18.看安全检查记录是否详实，有检查人员和被检查单位负责人签名。九、查隐患整改19.看是否针对巡查、检查出的安全隐患制定整改方案。20 看整改力度是否明确期限、责任人，整改结束后写出整改报告。21.在安全隐患未消除之前，看是否制定并落实防范措施，确保不出事故。22.对本校无力解决的重大安全隐患，看是否提出解决方案并及时报告有关部门。23.逾期未整改合格的，看是否落实责任追究，追究相关领导、部门、人员的责任。24.看是否采取激励措施，鼓励师生对身边的安全隐患进行举报。十、查信息反馈25.看是否坚持将当月开展的日巡查、周检查及整治情况(包括揸查时间、人员、部位、排查出的问题，整治期限、责
5、任人、措施、效果及意见建议等)认真总结，归档并逐级上报。十一、查事故（件）上报26.看是否做到一般安全事故在发生后的一日内，以书面形式将事故发生、处理情况报告上级部门。27.发生师生伤亡、国家财产重大损失的重大、特大安全事故，群体性伤害事故以及危及社会安定、影响青少年身心健康的重要事件，看是否在第一时间通过电话或传真等将简要情况报告教育行政部门和当地人民政府，并在 2 小时内报告事故详细情况。十二、查档案管理28.看档案资料归档是否合理，条目是否清晰。29.看是否有年度安全工作计划、部署和各类安全制度。30.看是否有单位基本概况、重点部位情况和各种安全设施、器材登记表。31.看是否有安全责任人
6、、管理人、安全员、教师职工、班级安全委员等岗位职责，是否到人。32.看是否有安全设施、器材定期检查记录、维修保养的记录。33.看是否有安全检查、巡查记录和安全宣传教育培训记录。34.看是否有安全隐患及整改情况记录、安全责任事件、事故及处理记录，奖惩记录以及其他有关安全管理的情况。十三、查消防安全管理35.看学校是否组织教职工学习河南省学校消防安全四个能力建设标准。36.看是否将消防安全四个能力建设工作列入目标管理，是否制定消防安全四个能力建设工作计划。37.看新建、改建、扩建、内部装修工程或变更建筑用途，是否依法向当地公安机关消防机构申报消防设计审核或设计备案；工程竣工后，是否及时向公安机关消
7、防机构申报消防验收或验收备案。38.看学校内开办的食堂、超市等公众聚集场所，是否向公安机关消防机构申报公众聚集场所投入使用、营业前消防安全检查，并加强日常消防管理。39.看举办大型集会、晚会等群众性活动，是否向当地公安机关申请安全许可，并明确消防安全责任，对举办活动的现场加强看护，落实消防安全措施。40.看是否明确和保证本单位的消防安全四个能力建设工作业务经费，并纳入年度经费预算。十四、查消防管理制度41.看制度是否健全，包括消防组织管理制度、消防安全例会制度、消防安全教育培训制度、防火巡查检查制度、消防设施器材维护管理制度、火灾隐患整改制度、安全疏散设施管理制度、消防（控制室）值班制度、燃气
8、、电气和用火、用电安全管理制度、易燃易爆危险品及场所防火防爆管理制度等。十五、查消防操作规程42.看操作规程是否齐全，包括消防设施操作规程、变、配电设备操作规程、电气线路、设备安装规程以及其他必要的消防安全操作规程。十六、查消防重点部位43.看学校消防管理重点部位是否有遗漏，包括：学生宿舍、餐厅、教学楼、体育场馆、会堂、礼堂、校医院、超市等人员密集场所；学校网络、广播等传媒部门和驻校内邮政、通信、金融等单位；车库、油库、地下、半地下室等部位；图书馆、展览馆、档案馆、文物古建筑；供水、供电、供气、供暖等系统；易燃易爆等化学物品的生产、充装、储存、供应、使用部位；实验室、计算机房、电化教学中心和承
9、担国家重点科研项目或配备有先进精密仪器设备的部位，监控中心，消防控制中心；学校保密要害部门及部位；建设工程的施工现场以及有人员居住的临时性建筑；其他发生火灾可能性较大以及一旦发生火灾可能造成重大人身伤亡或者财产损失的单位（部位）等。44.看重点部位疏散通道、安全出口是否保障畅通。45.看是否设置符合规定的消防安全疏散标志和应急照明设施。46.看防火门、防火卷帘、消防安全疏散指示标志、应急照明等消防设施是否处于正常状态。47.看学校图书馆、教学楼、办公楼等场所工作结束后，是否按照有关规定关闭电源。48.看学校实验室、实验品仓库等贮存易燃易爆危险品且易产生静电的设备、容器、管道等部位，是否设置消除
10、静电的装置。十七、查专卷建设49.看属于消防安全重点单位的学校是否建立消防安全四个能力建设专卷，确定专卷的信息录入、维护和保管人员。50.看消防安全四个能力建设专卷内容，是否包括单位基本概况、室外消防水源、道路、重点部位三标图，消防安全组织机构配置图，消防安全制度和消防安全操作规程、消防设施、灭火器材情况、义务消防队人员及其消防装备配备情况、消防安全疏散图示、灭火和应急疏散预案以及四个能力建设相关资料。51.看非重点单位学校是否有公安机关消防机构填发的各种法律文书及消防安全四个能力建设相关的材料。十八、查防火检查52.看每月是否组织开展一次以上防火检查。53.看是否落实消防安全制度和消防安全管
11、理措施、执行消防安全操作规程等情况；防火巡查、火灾隐患的整改以及防范措施落实情况；疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通，疏散通道、门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物；用火、用电有无违章；安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况；灭火器材配置及完好情况；消防水源情况，室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况；消防（控制室）值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录；化学试剂、燃油、燃气等易燃易爆危险品的使用是否符合有关规定；学生宿舍是否设置用电超载保护装置；食堂、灶间烟道季度清洗情况；员工本岗位消防知识的掌握情况等。十九、查防火巡查54.看消防安全重点部位是否每日进
12、行防火巡查，学生宿舍、教室、实验室、图书馆、校医院等坚持夜间防火巡查。55.看防火巡查是否全面，包括：教学楼、实验室、学生宿舍有无违章用火、用电情况；疏散通道、安全出口是否畅通；常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品等情况；消火栓、灭火器、消防安全标志完好情况；重点部位人员在岗情况等。二十、查岗位防火56.看教职员工是否熟悉并遵守消防安全制度和消防安全操作规程，熟悉本岗位火灾危险性，掌握火灾防范措施，57.看是否坚持每日进行岗位自查，及时发现和消除火灾隐患。岗位自查包括：用火用电、燃油燃气的使用有无违章；安全出口、疏散通道是否畅通；消防器材、消防安全标志是否完好；有无遗留火种等。
13、58.看学校餐厅工作人员班前、班后防火自查是否还包括下列内容：燃油、燃气管道、阀门有无破损、泄漏；班后燃油、燃气阀门是否关闭；灶台、油烟罩和烟道清理是否及时；班后电源是否切断、火源是否得到妥善处理。二十一、查门卫管理。59.看是否实行专业保安责任制，城市和城镇中小学校、幼儿园根据校园规模聘用不少于 4 名专业保安员，农村中小学、幼儿园配备不少于 2 名专兼职保安人员；暂时无力聘用专业保安的农村小学、幼儿园、教学点，选用 50 岁以下身强力壮的男同志担任门卫。60.看是否为保安配备钢叉、橡胶棒、喷雾辣椒水、强光手电、防割手套等必备防卫器戒。61.看门卫职责、管理制度是否上墙。62.看学校保安人员
14、是否坚持昼夜班班巡逻，并有值班巡逻记录。63.看是否开展门卫思想道德教育和业务能力培训，使其能防偷、防盗，并具备一定的防暴、抗暴能力。二十二、查门禁管理64.看是否对出入人员进行严格询问、规范登记和严格管理（非本校（园）学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由，并经学校主管领导同意后方可进入，对不能说明情况的、行迹可疑的人员严禁入校、入园）。65.看上课期间学生出校是否有请假手续。66.看带学校物品出校是否有有关部门书面批准。67.看是否采取有效措施禁止任何人将非教学所需的易燃易爆物品、有毒物品、动物、管制刀具和其他可能危及学校安全的物品带入校园；一旦带入校园被发现，安全主管部门及时收缴
15、。68.看是否对进入学校、幼儿园的车辆严格审查登记（一般情况下禁止机动车辆进入校园，经同意进入校园的车辆要求其限速限道行驶，并在指定的地点停放）。二十三、查值班执勤69.看是否严格执行领导带班、教师值班制度（值班包括节假日值班、双休日值班、学校常规值周等以及按上级要求进行的其它值班），是否有值班记录，是否做到昼夜巡逻、联系畅通。70.看上下学时段是否坚持领导带班，教师执勤制度。71.看上下课时是否安排有教师在楼梯口进行安全疏导，避免因过于拥挤引发事故。72.看是否与公安交通部门协作，在临近街道和公路的学校门口，设置明显的警示标志，建立“护 学岗” 。73.看幼儿园是否建立严格的交接班制度，持证
16、接送幼儿。二十四、查宿舍管理74.看寄宿制学校是否建立严格的宿舍管理制度。75.看是否存在将危房用作学生宿舍，是否存在租用或变相租用当地民房作为学生宿舍现象。76.看是否存在随意改造宿舍建筑功能，堵塞、锁死门窗现象。77.看是否按规定设置用电超载保护装置，防止使用电热棒、电炉等大功率电器；78.看宿舍内是否有私接电线及使用电器、燃油炉、煤气罐、蜡烛等明火。79.看是否存在留宿他人、饲养动物以及将学生与社会闲杂人员混居现象。80.学生宿舍每间是否控制在 8 人以内。因条件限制，对宿舍超员不能及时整改的学校，采取措施，严防死守，加强管理，制定并落实各种预防措施和应急预案，确保不发生安全事故。81.
17、看是否存在带入、存放易燃易爆、有毒有害、管制刀具等危险物品现象。82.看是否存在煤炉取暖，对正在使用煤炉取暖和要采取严格的防范措施，防止发生煤气中毒、火灾等事故；83.看对住校教职工宿舍特别是女教职工宿舍的安全管理是否到位。二十五、查住宿生管理84.看是否建立由学校、年级、班主任、生活老师、宿管会、寝室长等组成的管理网络。85.看是否制定并落实点名制度、请假制度、就寝制度、门禁制度、卫生值日制度等。86.看学生宿舍是否有专人负责，是否设值班室，且 24 小时有人值班。87.看值班人员是否严执行出入登记制度和查寝查铺制度；每天的检查结果及时报生活老师或班主任。88.看各宿舍是否设立有安全员负责监
18、督宿舍的安全情况。89.看是否存在教师将异性学生单独留在宿舍进行谈话、辅导或帮助料理其他事务现象。二十六、查食堂管理90.看是否依据食品卫生法、学校卫生工作条例、学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定、餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范等法律法规，制定食品卫生安全管理制度。91.看是否按照河南省学校食堂等级评定标准加强食堂建设，达到河南省三级以上标准。92.看学生食堂是否取得卫生许可证，从业人员持有效的健康证、从业资格。93.看是否制定学校食堂管理人员和从业人员培训计划并定期组织培训。94.看是否对从业人员实行全方位管理，对出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等传染性疾病症状或外伤性感染的，要强制其暂时脱离工
19、作岗位；对有不良行为及思想倾向、精神异常现象的，要调离工作岗位。95.学生食堂实行承包经营的，看是否实行严格的公开招标制度，按照要求实行经营准入制度；全面审核投标方的经营管理水平、技术水平、资金能力、资质信誉、从业人员素质及健康状况，并择优选定；采取有效措施加强对承包经营者的管理，杜绝恶性竞争事件发生。二十七、查食堂操作96.看是否制定并落实食品物资采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具卫生、保鲜留样、人员隔离等制度；97.看是否由专人负责饮食物资采购工作，坚持从正规单位、正当渠道、以正常价格采购，并落实索证制度。二十八、查疾病防控98.看学校的食品、饮用水及提供给学生的教学用具是否符合安全卫生标准。
20、99.看是否严格按卫生部门要求做好疾病防控工作。100.看是否按照国家有关规定，逐步建立医务（保健）室，配备具有从业资格的专（兼）职医务人员、常用和急救药品器材，保障对常见病的治疗、传染病的预防和突发公共卫生事件的及时救助。101.看是否实施对新生体检、定期体检制度，建立学生健康档案，掌握学生身体情况。102.看是否掌握有特异体质、心理疾患或其他异常学生的情况，并及时与其监护人沟通。103.看是否告知并劝阻不适宜参加体育竞赛、军训以及其他剧烈运动的学生参加相关运动。104.看对于残疾、体弱学生是否予以关照。105.看是否根据女生生理特点，在体力活动、室外活动时视具体情况予以关照。二十九、查校车
21、审批106.看配备校车的学校、幼儿园是否严格执行校车安全管理条例和河南省实施校车安全管理条例办法，到当地教育部门、公安机关交通管理部门、交通运输部门征求意见。107.看校车是否经当地人民政府审批取得使用许可，校车驾驶员经公安交通管理部门审查取得校车驾驶资格。三十、查校车管理108.看是否健全校车安全管理规章制度、校车安全管理领导机构；109.看是否有专人负责校车并经常进行安全维护。110.看有无包括行驶线路、开行时间和停靠站点在内的校车运行方案及应急预案。111.看安全第一责任人是否与校车驾驶员、随车照管人员签订安全行车责任书，与乘车学生家长签订乘坐校车安全责任书。112.看是否定期对校车驾驶
22、人、随车照管人员进行道路交通安全法律、法规以及安全防范、应急处置和应急救援知识方面的培训。113.看是否建立校车 GPS 监控平台，并安排专人负责监管。114.看是否存在使用未取得校车使用许可和有安全隐患的车辆接送学生、存在未取得校车驾驶资格的人员驾驶校车。三十一、查校车运行115.看校车是否按照运行方案中规定的行驶线路运行。116.看校车运行中是否存在超载超员现象。117.看校车驾驶人员是否存在超速驾驶、酒后驾驶现象。118.看随车照管人员在乘车前是否仔细对照乘车学生名单，确认核实当日乘车人数，指导学生安全落座，系好安全带。119.看校车运行中车内秩序是否良好，随车照管人员是否制止学生离开座
23、位等危险行为。120.看随车照管人员是否在运送结束对整个车厢进行检查，确认没有幼儿、学生被遗留在车上。三十二、查道路交通安全121.看学校是否将学生道路交通安全宣传教育纳入学校公共课教学内容，并采取有效的形式方法，教育广大师生和家长自觉践行交通法规，抵制道路交通违法行为。122.看是否在组织学生集体外出前采取多种有效形式对师生进行交通安全教育、组织纪律教育、劳动安全教育等，配备学校领导和足够的教师带队。123.看组织学生外出考试、比赛、汇演、勤工俭学、实验、实习、参观、旅游等乘坐的车辆是否经交管部门检查、许可，并按规定运行；驾驶人员证照齐全，经验丰富。124.看学校门前道路是否设置交通警示标志
24、、斑马线、上下学时段是否安排专人负责，引导学生有序出入，自觉遵守交通法规。125.看是否存在租用农用车、拖拉机等不符合规定的交通工具组织师生外出活动现象，126.看是否存在组织师生前往不安全或安全措施不落实地方现象。127.看是否提倡步行上学，禁止未满 12 周岁的学生骑车上学。三十三、查大型群体性活动128.看举办大型群体性活动，是否向教育主管部门、当地派出所申报，是否取得公安部门的支持。129.看主办方是否确定有专人负责安全工作，事前对学生进行安全教育，对活动的场地、设施进行全面的安全检查并制定应急疏散预案，活动期间有足够的安全保卫人员维护秩序，防止事故发生。130.看是否存在组织学生参加
25、商业性庆典、演出等活动现象。131.看是否存在组织学生参加超越其年龄、行为能力和自我保护能力范围以外的各类活动现象，如扑救各类火灾、防汛、防洪等。三十四、查监控报警系统132.看是否配备视频监控设备，满足校园监控无盲区要求，达到市“天网行 动” 技 术标准。133.看监控室是否落实 24 小时有人值守，并做好监控记录。134.看要害部门和重点部位是否落实人防、物防和技防措施，门卫室、宿舍值班室安装紧急报警装置，易燃易爆危化品储存室、财务室等安装入侵报警装置。三十五、查校舍建筑135.看学校建筑、运动场地等是否符合国家安全标志。136.看是否在汛期做到教室、宿舍及其他建筑日巡视、周检查。137.
26、看经县以上教育、建设部门鉴定的危房（D 级），是否停止使用。138.看危房（D 级除外）是否制定修缮和加固计划和方案，否报有关部门批准尽快修缮或加固、翻新。139.看是否存在校舍改建、扩建、改变用途等引起荷载变化或超过设计年限的现象，书面上报主管教育行政部门和城建部门及时予以处理。140.看是否正在使用未经质检部门验收合格的新校（园）舍。三十六、查建筑附属物141.看校舍楼房阳台、栏杆是否符合国家安全标准。142.看校门、围墙是否坚固。143.看室内空调、电风扇、灯管等悬挂物是否牢固。144.看校内下水道、窨井盖是否完好。145.看幼儿园楼上活动平台、二层及以上楼房窗户是否加护栏、警示牌，对悬
27、挂物、高处堆放物的管理措施到位。三十七、查教学设施设备146.看体育教学设施器材、教学实验用器材及教学场地和公共场地的桌椅是否完好。147.看危险的运动场地和器械是否设立警示标志、采取防护设施。三十八、查实验室管理148.看危险品、化学药品和贵重实验仪器储存室窗户是否加装有间距小于 10cm，直径大于 12mm 的钢筋制成的防盗栅。149.看是否存在非实验室工作人员随意进入仪器室、准备室和药品室，在仪器室、准备室和药品室内会客、住宿现象。150.看实验室是否配备有急救箱，化学实验中严格按照规范操作要求和步骤进行，谨防失火、爆炸等事故发生。151.看实验室、准备室的上、下水道、地漏是否畅通，实验
28、楼有自来水总阀，生物、化学实验室设有分阀，总阀有值班人员负责启闭。152.看学生实验室的通风设备是否保持良好，严格遵守操作规程，制取有毒气体的实验中在通风橱内进行。153.看学生实验桌上是否备有废液桶（瓶），讲台边备有废液缸，实验室产生的有毒废液按要求处理，防止有毒物质蔓延、污染。三十九、查危险物品管理154.看教学用危险品是否有专用仓库或橱柜储存。实行双人双锁管理，配备相应的消防等安全器材。155.看是否制定防范措施，落实专人负责，完备出入库手续。156.看教学用危险品的领用是否规范（必须有两人以上，由领用人填写领用申请表，经单位第一责任人批准后方可领用，当天领用当天使用，并有详细的实验用量
29、记录，由实验室主任签字备查）157.看易燃易爆危险品的管理人员是否经过专项培训，持证上岗。158.看除教学、生活、工作所需外，校区是否存在生产、储存、使用、经营和运输易燃易爆危险物品现象。159.看是否将房屋、场地出租给他人从事影响教学秩序及师生安全的经营活动，尤其是出租给他人从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产储存及经营的现象。四十、查校园网络160.看是否对以学校命名的贴吧适时监管。161.看校园网信息发布是否有审核、登记记录，有信息保存、备份、60 天以上日志留存记录。162.看是否有网络安全漏洞检测、IP 地址分配记录。四十一、查安全教育内容163.看是否按照教育部中小学安全教育指
30、南要求开展安全教育。内容包括：交通安全教育，防溺水安全教育，消防安全教育，饮食卫生安全教育，用电用气安全教育，实验、实习及社会实践安全教育，校内及户外运动安全教育，网络安全教育，劳动及日常生活安全教育和其他方面的安全教育。 164.看是否根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年段安全教育目标，形成层次递进教育。四十二、查安全教育形式165.看是否按照教育部要求，根据安全工作实际全面推进安全知识进课堂，落实计划、教材、课时、师资。166.看是否在放假前、开学初、夏季来临、全国中小学生安全教育日、安全生产月、消防日、消防安全月、禁毒日等安全教育重要时段，利用校报、板报、橱窗、校园网、主题
31、校会班会、讲座等各种宣传阵地，或举办演讲比赛、有奖征文等活动，有针对性地开展防盗、防抢、防骗、防火、防病、防雷、防溺水、防洪、防性侵害等安全教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。167.看是否根据地域、环境、季节特点，利用活动类课程时间，定期对学生进行集中安全教育，并将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中。168.看是否积极开展防震减灾科普、消防安全教育等示范校创建活动。四十三、查疏散演练169.看是否按照中小学幼儿园应急疏散演练指南，并在公安、消防、防震救灾等部门的指导下，定期开展疏散演练（幼儿园每季度、中小学每月组织师生进行一次防火、防洪、防地震等自然灾害的
32、应急逃生、自救、互救演练）。170.看疏散演练是否按照应急预案进行。171.看是否制定具有实战性的演练方案。四十四、查法制教育172.看是否经常开展预防未成年人犯罪工作。173.看学校是否与派出所、交警队等职能部门密切配合，加强对学生的法制教育，174.看是否以团队和少先队活动、班会、课堂等多种形式，教育学生遵纪守法，珍惜生命，尊重他人，培养爱心，互谅互让，互敬互爱，遇事不冲动，争做遵纪守法的好学生；175.看是否定期开展杜绝毒品、传销等宣传教育活动。176.看是否充分发挥法制副校长、辅导员的作用，保证每学期到校至少作两次有针对性的法制报告。四十五、查品德教育177.看是否开足思想品德课。17
33、8.看是否以丰富多彩的活动为载体定期开展思想品德教育。四十六、查心理健康教育179.看是否建立有心理辅导室、学生心理健康状况评定体系和学生心理健康档案，帮助师生解决心理问题。180.看是否能充分利用家长会、家长学校和家访等形式，加强家校联系，取得家长对学生安全教育和监督的密切配合，共同关注学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而引发的他伤、自伤、自残事故。四十七、查矛盾纠纷化解181.看是否掌握师生员工的思想动态，是否掌握学校及周边矛盾纠纷情况。182.看学校课堂、研讨会、讲坛、讲座以及校园网，校报、校刊等出版物的管理是否到位，苗头性问题能否及时处置
34、。183.看各种不安全、不稳定因素是否及时排查化解，定期开展信访突出问题大排查、大化解工作。184.看是否全面深入的排查可能越级上访的突出问题，排查率达 100%。185.看是否在第一时间向上级主管部门报告可能引发进京到集体上访、非正常上访的苗头隐患，重点人员管控工作到位。186.看是否落实信访信息报告制度，及时跟进做好化解工作，掌握工作主动权。187.看是否定期开展防范敌对势力、法轮功邪教组织等非法宗教势力渗透活动。四十八、查校园周边环境188.看是否积极主动配合有关部门搞好学校周边治安综合治理工作，维护学校周边治安秩序。189.看中小学周边 200 米以内是否存在网吧和经营性娱乐场所，是否
35、有出售非法出版物的音像、书刊店；190.看校园门前 50 米内是否有流动商贩，有影响学生上下学通行的周边占道商店、市场。191.看学校出租门面店是否落实“门前三包” ，有无店外经营或超范围经营现象。192.看校园周边是否存在不符合防火、防爆间距的加油站、液化气站及其它存储、销售易燃易爆化学物品的站点。193.看存在社会不良青年或不法人员袭扰学生、抢夺学生财物现象，是否报当地公安部门治理。四十九、查教师安全教育培训194.看是否定期组织教职工学习安全知识，观看安全教育片。195.看是否经常对典型事例进行具体分析，从实际工作总结经验教训，不断强化教师安全意识，做到“警钟长鸣” ，常抓不懈，防患于未然。196.看是否落实“争做人民 满意好教师” 各项举措，不断提高师德水平和道德修养。197.看教职员工队伍中是否有精神疾患和强烈报复社会人员。五十、查考核、奖惩198.看是否将安全稳定工作纳入年终考核、评比内容。199.看是否对安全稳定工作中成绩突出的部门和个人进行奖励、表彰。200.看是否对未依法履行安全职责或违反单位安全制度，造成责任事故的，依照上级有关规定追究责任。
