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浙江省2009年1月自学考试数学教学论试题.doc

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1、豆丁紫琪倾情奉献做试题,没答案?上自考 365,网校名师为你详细解答!浙江省 2009 年 1 月自学考试数学教学论试题课程代码:10026一、填空题(本大题共 7 小题,每小题 4 分,共 28 分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.加涅的认知累积理论关于数学学习的八种类型是(1)信号学习;(2)刺激反映学习;(3)连锁学习;(4)词语联想学习;(5)辨别学习;(6) 概念学习;( 7)_;(8)_。2.与数学联系密切的概括主要有两种类型:_与_。与概括相反的思维过程是特殊化。3.中学数学中常用的数学方法有_、_、函数法、分类讨论法与变换法。4.在证明过程中,直接影响着证

2、明能否顺利完成的因素有:思路点的准确性、_、_。5.数学课外活动与课堂教学的一个重要区别在于它的_,以及可以根据时间、地点、_的不同,灵活地选择甚至创造出适宜的课外活动形式。6.试题的区分度是从特定角度对受试者不同水平的_的指标。计算区分度的方法有分组法、相关法、方差法和_。7.归纳是由_的特殊命题推出_性命题的思维方法。二、简答题(本大题共 5 小题,每小题 6 分,共 30 分)1.数学教学的一般教学论原则。2.波利亚数学教育思想的核心问题以及关于数学学习的三条原则。3.如何培养数学高才生?4.我国数学教育中考试存在的问题。5.中学数学自学能力所应达到的目标。三、论述题(本大题共 2 小题,每小题 12 分,共 24 分)1.中学数学概念教学的一般规律。2.解答下面的数学问题:已知 2,0,2。求证: 345tan5tan5tan 。结合本题的解答论述培养学生逻辑思维能力的基本途径。豆丁紫琪倾情奉献四、综合题(本大题共 2 小题,第 1 小题 12 分,第 2 小题 6 分,共 18 分)1.解答下面的数学问题:解方程组 ),()1(12 nkxk,且 1xn。2.结合数学思维品质的若干方面对上题进行分析。

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