1、中队工作计划中队工作计划一、指导思想“以人为本，以德为先” 为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动。二、具体工作目标及要求：（一） 提高少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实小学生日常行为规范、小学生守则，努
2、力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。（二） 深化素质教育、基础文明教育。1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，；讲究环境卫生，教室里要做到美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“ 三别 ”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别； “四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳
3、无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2、开展红领巾护绿行动。教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护本中队负责的绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。3、以“励志进取 ”为目标培养学生特长。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中 ，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。（三） 推进少先队实践体验活动。“新世纪我能行 ”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创
4、造者奠定基础。以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。2、要努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。3、进一步深化“ 雏鹰争章 ”活动，要抓住综合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。 开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性三、具
5、体工作及活动安排：九月份： 1、调整中队组织 2、学习小学生守则和小学生日常行规范3、 教师节庆祝活动4、学习行为习惯之星评比条例，并开始推广执行行为习惯之星的评比。5、向同学们提出学习、纪律卫生等方面的要求。6、布置教室7、 班会: 特长展示8、中秋节活动9、安全教育十月份： 1、庆祝少年先锋队建队日，2、 组织少先队员学习队史、队章等3、班会：勤俭4、国庆活动5、安全教育十一月份：1 、期中考试2、读书月系列活动3、主办以诚信教育为主题的班队活动4、安全教育十二月份：1、写字比赛2、圣诞节活动3、班会：“安全记心中 ”一月份：1、庆元旦活动2、 开展“温书迎考” 中队主题活动3、少先队工作总结 4、检查各类活动记录本及资料整理5、制定寒假活动计划6、假期安全教育
