1、1最新审定西师大版语文一年级上册积累与应用五优质课教学设计导读：就爱阅读网友为您分享以下“最新审定西师大版语文一年级上册积累与应用五优质课教学设计”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对 的支持!积累与应用（五） 教案教学目标一、知识与技能复习要求学会的或认识的字，积累词语。二、过程与方法复习巩固所学的汉语拼音，掌握所学的基本笔画。三、情感态度和价值观能在阅读短文、句子的练习中，在读读玩玩中开动脑筋识字、写字、扩词，提高学习的 兴趣。教学重点记住本单元学习的生词与知识。2教学难点用数拳头的方法巧妙记忆月大月小。教学方法授教法、讨论法。课前准备多媒体课件。课时安排1 课时。教学过程一、导入新课讲新课
2、之前，同学们先读一遍文章，使用“手机”录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。小朋友，我们已经和好多汉字娃娃交上了朋友。今天，我们来和汉字朋友们一起玩玩吧！二、新课学习1. 复习笔画。（1）这些笔画，你还认识吗？请学生认读。（2）哪些笔画不容易记住？说说，再写写。2. 积累词语。（1）还有些汉字娃娃，它们互相也成了好朋友呢！我们快去认识一下吧。（2）自己读。分组按横排读词语。3（3）写写你想写的词语。3. 读一读，数一数。（1）让学生借助拼音读这一段话，教师简单介绍什么叫月大、月小、平月、闰年、平年。（2）让学生看日历，了解一年当中哪几个月是 31 天，哪几个月是 30 天，只有二月是 28 或 29 天，让学生充分说说自己用什么办法记住月的大小。（3）让学生照书上的图握住拳头数一数，边数边读短文，掌握利用拳头记忆 12 个月的大小的方法。4. 填一填。（1）一年中有不少节日，你知道这些节日是哪一天吗？（2）学生讲讲这些节日的意义。（3）填写。（4）让学生介绍一年中还有哪些节日。5. 读读玩玩。（1）借助拼音读儿歌。（2）指导学生读出问的语气。（3）分男、女问答读。（4）同桌拍手互相读。6. 自主识字。4百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网,您的在线图书馆
