1、语文必修 语文版第 15 课项脊轩志全方位精练（书稿卷）1给下列加点的字注音。呱呱( ) 栏楯( )断壁颓垣( ) 扃牖( )枇杷( ) 修葺( )如丧考妣( ) 异爨( )答案：g shn yun jing yu p p q b cun2解释下列加点的词语。(1)雨泽下注( )(2)三五之夜( )(3)墙往往而是( )(4)迨诸父异爨( )(5)先妣抚之甚厚( )(6)殆有神护者( )(7)大类女郎也( )(8)吾妻来归( )(9)其制稍异于前( )(10)既为此志( )答案：(1)流入 (2) 农历每月十五 (3) 到处 (4)等到 (5)已故的母亲 (6)大概 (7) 很像 (8)旧时指
2、女子出嫁 (9) 规制，指建造的格局和式样 (10) 以上所写的文章3指出下列句子中的词类活用现象并解释。(1)尘泥渗漉，雨泽下注(2)前辟四窗(3)东犬西吠(4)妪，先大母婢也，乳二世(5)吾妻死之年所手植也答案：(1)名词作状语， “向下” 。(2)名词作状语， “在前面” 。(3)名词作状语， “向西” 。(4) 名词作动词， “喂养” 。(5)名词作状语， “亲手” 。4解释下列句中加点的古今异义词。(1)室仅方丈(2)余自束发读书轩中(3)墙往往而是答案：(1)古义：一丈见方。今义：寺院的住持。(2)古义：古人十五岁(一说八岁 )时，把头发挽起来，盘到头顶上，表示成童。今义：把头发扎
3、起。(3)古义：到处，处处。今义：时常，经常。5指出下列句子的特殊句式。(1)项脊轩，旧南阁子也( )(2)垣墙周庭，以当南日( )(3)其制稍异于前( )(4)轩凡四遭火，得不焚( )答案：(1)判断句 (2) 省略句 (3) 介词结构后置句 (4)被动句6翻译下列句子。(1)某所，而母立于兹。(2)此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之。(3)庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。答案：(1)这个地方，你的母亲( 曾经)站在这儿。(2)这是我祖父太常宣德年间拿着去朝见皇帝的，以后你应该用得上它。(3)庭院中有一株枇杷树，是我妻子去世那年亲手种植的，现在已经像伞一样高高地耸立了。
4、课堂巩固(一)阅读下面的文字，完成 710 题。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门， 墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。 ”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门 扉曰：儿寒乎？欲食乎？ 吾从板外相为应答。 ”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中。一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执 此
5、以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人 长号不自禁。7对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是 ( )A迨诸父异爨 爨：起灶做饭。B比去，以手阖门 比：及，等到。C何竟日默默在此 竟日：终日、整日。D客逾庖而宴，鸡栖于厅 逾庖：越过客厅。8下列加点词的意思和用法相同的一组是( )9下列各句中，与“妪，先大母婢也”句式相同的一句是( )A客逾庖而宴，鸡栖于厅B儿寒乎？欲食乎？C何竟日默默在此，大类女郎也D项脊轩，旧南阁子也10.下面对选文的分析，不正确的一项是 ( )A此段文字可以分为两层，第一层写庭院一变再变、家境日趋没落的景象，第二层叙母亲和祖母的轶事。B此段主要采用即事抒情的方式，
6、以感情为线索，串联生活琐事，使文章形散而神不散。C作者善于撷取生活中的典型细节和场面刻画人物，善于以清淡朴素之笔写身边琐事，亲切感人。D此段字里行间倾注的是“多可喜，亦多可悲”之情，即作者对“项脊轩”的由衷热爱和怀念亲人的深厚感情。答案：7.D 解析：逾庖：越过 厨房。8B 解析： B 项“而” ，都是连词，表修 饰。A 项“而” ，前一个是连词，表顺承；后一个是代词， “你的” 。C 项“之” ，前一个是助词，无 义；后一个是代 词，代 “妪” 。D 项“以”前一个是介词“用” ；后一个是连词，相当于 “而” 。9D 解析：题干与 D 项都是判断句。10D 解析：选文字里行间倾 注的是“多可
7、悲” ，无 “多可喜 ”。(二)阅读下面的文字，完成 1113 题。余既为此志，后五年，吾妻来归。 时至轩中，从余 问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何 谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。11下列加点词解释不正确的一项是( )A或凭几学书 几：茶几。B述诸小妹语曰 述：转述。C且何谓阁子也？ 且：那么。D今已亭亭如盖矣 盖：车篷。12对下列句中三个“其”字指代内容分析正确的一项是( )其后六年 其后二年 其制稍异于前A吾妻归宁 吾妻死
8、 南阁子B吾妻归宁 吾妻死 整治后的南阁子C吾妻来归 室坏 南阁子D吾妻来归 吾妻死 整治后的南阁子13下列各句中，加点词与“其制稍异于前”中“于”的用法相同的一句是( )A家有老妪，尝居于此B又杂植兰桂竹木于庭C故燕王欲结于君D冰，水为之，而寒于水答案：11.A 解析：“几” ，几案。12D13C 解析： C 项与题干中的“于”都是介词“与” ，A、B 两项都是介词“在” ，D 项是介词“比” 。一、基础积累1下列词语中加点字的注音全都正确的一组是( )A渗漉(l) 偃仰(yn) 冥然兀坐(w)B栏楯 (shn) 珊珊(shn) 偃仰啸歌(xio)C扃牖(yu) 异爨(cun) 奴颜婢膝(b
9、)D枇杷(p) 修葺(q) 持一象笏至(w)答案：C 解析：A 项“偃”应读“yn” ，B 项“啸”应读“xio” ，D 项“笏”应读“h”。2下列加点词解释不正确的一项是( )A雨泽下注 注：灌入。B扃牖而居 扃：关闭。C读书久不效 效：收效。D妪每谓余曰 每：每次。答案：D 解析：“每” ，经常，不止一次。3下列句中加点词的含义相同的两项是 ( )A旧时栏楯，亦遂增胜B不违农时，谷不可胜食也C予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖D此所谓战胜于朝廷答案：AC 解析：A、C 两项“胜”是“美景”之义，B 项“胜”是“尽”之义，D 项“胜”是“胜利”之义。4下列句中加点词的意义与其他三句不同的一句是( )
10、A日影反照，室始洞然B偃仰啸歌，冥然兀坐C然余居于此，多可喜，亦多可悲D杂然相许答案：C 解析：A、B、 D 三项“然” ，形容词词尾，表示 “的样子” ；C 项“然” ，转折连词， “然而” 。5下列句中加点的词，不是第二人称的一项是( )A而母立于兹 B久不见若影C汝姊在吾怀 D先妣抚之甚厚答案：D 解析：D 项“之” ，第三人称代词， “她” 。二、阅读鉴赏(一)比较阅读下面两段，完成 69 题。(1)余既为此志，后五年，吾妻来归。 时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述 诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何 谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺
11、南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。(2)寒花 葬志归有光婢，魏孺人 媵人。嘉靖丁酉五月四日死，葬虚丘。事我而不卒，命也夫！婢初媵时，年十岁，垂双鬟，曳深绿布裳。一日，天寒，爇 火煮荸荠熟，婢削之盈瓯；余入自外，取食之；婢持去，不与。魏孺人笑之。孺人每令婢倚几旁饭，即 饭，目眶冉冉 动。孺人指余以为笑。回思是时，奄忽 便已十年。吁！可悲也已！注：寒花：婢女的名字。魏孺人：指作者前妻魏氏。明清时七品以下的职官的妻子封孺人。爇(ru)：烧。冉冉：徐徐，慢慢。 奄忽：很快地。6解释下列句中加点词的意义。(1)述诸小妹语曰( )(2)其制稍异于
12、前( )(3)事我而不卒( )(4)曳深绿布裳( )7对下列加点的虚词解释有误的一项是 ( )8下列几项与“予入自外”句式特点相同的一项是( )A婢，魏孺人媵也 B其制稍异于前C今已亭亭如盖矣 D孺人指余以为笑9翻译下列句子。(1)闻姊家有阁子，且何谓阁子也？(2)孺人每令婢倚几旁饭，即饭，目眶冉冉动。6.(1)兼词，相当于“之于” (2)规制，指建造的格局和式样 (3)最终 (4) 下身的衣服，裙的一种7D 解析：D 项中后一个“或”是代词， “有的人” 。8B 解析：B 项与题干中的句子都是介词结构后置句。9(1)听说姐姐家有阁子，那么什么是阁子呀？答案：(2)我妻经常叫寒花倚着小矮桌吃饭
13、，她就吃，两个眼珠慢慢地转动着。(二)阅读下面的文字，完成 1014 题。先妣事略( 节选)(明)归有光先妣周孺人，弘治元年二月十一日生。年十六来归。逾年，生女淑静。淑静者，大姊也。期而生有光；又期而生女、子，殇 一人，期而不育者一人；又逾年生有尚，妊十二月；逾年生淑顺，一岁又生有功。有功之生也，孺人比乳他子加健。然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦！”老妪以杯水盛二螺进，曰：“饮此后，妊不数矣。 ”孺人举之尽，喑不能言。正德八年五月二十三日，孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。 伤哉！于是家人延画工画，出二子，命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。 ”以二子肖母也。孺人讳桂，外曾祖讳明
14、；外祖讳 行，太学生；母何氏。世居吴家 桥，去县城东南三十里；由千墩浦而南，直桥弄小港以东，居人环聚，尽周氏也。 外祖与其三兄皆以资雄，敦尚 简实；与人姁姁 说村中语，见子弟甥侄无不 爱。孺人之吴家桥，则治木棉(棉花)。入城， 则缉 ，灯光 荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。冬月，炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍，户内洒然。遇僮奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵 ，率人人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。有光七岁，与从兄有嘉入学。每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺人中夜觉寝，促有
15、光暗诵孝经，即熟读，无一字龃龉，乃喜。孺人死十一年，大姊归王三接，孺人所许聘者也。十二年，有光补学官弟子。十六年而有 妇，孺人所聘者也。期而抱女，抚爱 之，益念孺人。中夜与其 妇 泣，追惟一二，仿佛如昨，余则茫然矣。世乃有无母之人，天乎！痛哉！注：姁(x)姁：温和的样子。缉 ：将麻析成缕再搓成线。10下列句中加点词的解释不正确的一项是( )A又期而生女、子，殇一人 期：满一年。B使婢子为团，累累暴阶下 暴：暴露。C外祖不二日使人问遗 问：慰问，问候。D大姊归王三接 归：出嫁。11下列各选项中加点词的意义不同的一项是( )12下面的内容，全部能说明母亲“勤于操劳”的品德的一项是 ( )大者攀衣，
16、小者乳抱 之吴家桥，则治木棉冬月，炉火炭屑，使婢子为团 入城，则缉 NF736 室靡弃物，家无闲人 户内洒然 率人人得食A BC D13下面的说法与所述内容不符合的一项是( )A母亲一生共生育了七个子女，所以感到很累。有位老婆婆端了一杯水，泡着两只田螺，让母亲喝。喝了以后，母亲就不会说话了。B母亲去世以后，家中人请画工为母亲画遗像，家中人就让画工照着作者和淑静画。因为他们和母亲很相像。C “诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。 ”这是用儿时的无知来反衬今日的深切悲痛。 “家中人闻吴家桥人至，皆喜”从侧面道出了母亲的为人宽厚。D “十六年而有妇，孺人所聘者也。 ”这一笔道出了母亲去世前牵挂幼
17、子的慈爱。 “追惟一二，仿佛如昨，余则茫然矣”中“余则茫然矣”道出了自己当时因年幼，对母亲事迹记忆不多的痛苦心情。14.翻译文中画线的句子。(1)外祖与其三兄皆以资雄，敦尚简实。(2)遇僮仆有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。答案：10.B 解析：B 项， “暴” ，暴晒。11C 解析：C 项“若”前一个意为“好像” ，后一个意为“你的” 。A 项“顾”都是“看”之意；B 项“归”都是 “出嫁”之意；D 项“每”都是“常常”之意。12C13D 解析：“母亲去世前 牵挂幼子的慈爱”有误。14(1)外祖父与他的三个哥哥都因为富有而出名，为人敦厚，崇尚简朴。(2)待佣人有恩惠，佣仆虽然被责打了，背后也不忍
18、心责怪她。三、语言运用15仿照下面的话，借助对某一事物既肯定又否定的语言形式，写两句意象鲜明又耐人寻味的话。例句：孩子紧紧地牵着高飞的风筝，不，那不是风筝，那是孩子放飞的梦。答案：示例：(1)黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。(2)清澈的水面上飘荡着纸船，不，那不是纸船，那是孩子们远航的渴望。16(2009 广东广州高三期末，22)下面是某校高一级新生江小华向学校递交的一份住宿申请书，在语言表达方面有不当之处，请找出来(只写序号 )并改正。学校宿舍管理办公室：因本人家庭地址离学校很远，上学、放学途中均需 转乘两趟公交 车，耗时大约 2 小时左右，十分不方便。为
19、能将精力投入更好地学习，在此特向学校申请住宿。我保证遵守学校宿舍管理的各项规章制度，做一个文明的住宿生。请务必批准我的申请。申请人：江小华20089.1答案：第句，改为“本人住处离校很远” ；第句，删除“大约”(或“左右”) ；第句，把“更好地”调到“投入”之前；第句，删除“务必” 。类文欣赏薛包，笃行至孝。父娶后妻，分包出之。包号泣不去，至被杖。不得已，庐于舍外，旦入而洒扫。父怒，又逐之。乃庐于里门，昏晨不 废。 积岁余，父母惭而还之。父母殁，弟子求分财异居，包不能止，乃中分其财。奴婢引其老者，曰：“与我共事久，若不能使也。 ”田庐取其荒顿者，曰：“吾少时所理，意所恋也。 ”器物取朽败者，曰
20、：“我素所服食，身口所安也。 ”弟子数破其产，辄复赈给。赏析：薛包对父母的孝使得“父母惭而还之” ，换得一家人和和睦睦。孝道是一切德行的根本，不仅维系一个家庭生根繁衍，而且让一个国家安定团结，让我们将孝文化发扬光大。轻松练笔项脊轩志一文善于从日常生活中选取那些感受最深的细节来刻画人物，寄托内心的感情，这是本文的一大特色。请你学习本文的写法，试写一个你熟悉的人物，反映这个人的性格特点。答案：写作提示：选取富于特征意义的细节，用平常的生活细节反映不平常的意义，也就是要以小见大。答案示例：北风乍起时看完电视以后，一整晚他都睡不好，第二天一上班就匆匆往深圳打电话，直到 9 点，那端才响起儿子的声音：“
21、爸，什么事？ ”他连忙问：“昨晚的天气 预报看了没有？冷空气南下了，厚衣服准备好了吗？要不然叫你妈给你寄”儿子漫不经心地答道：“不要紧的， 还很暖和呢，到真冷了再说。 ”他絮絮不休，儿子不耐烦了：“知道了知道了，马上就 买。 啰唆。 ”撂了电话。他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老父亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，你们那儿今天变天，你加衣服了没有？ ”风疾疾阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还不及答话，已经结结实实打了个大 喷嚏。老父 亲急了：“已 经感冒了不是？嗨！怎么这么不听话，从小就不爱加衣服” 絮絮叨叨，从他 7 岁时的劣迹一直 说起，他赶紧截住：“爸，你那边天气怎么样？”老人答：“还不是下雪。 ”他不由自主地愣住了。在寒潮乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的南国，却忘了匀一些，给北风起处的故乡 和已经年过七旬的父亲。.精品资料。欢迎使用。学优高考网w。w-w*GkStK学优高考网w。w-w*GkStK高考$试题-库
