1、1/2 MSC2011 政治整理 哲学常识标题整理【哲学常识】标题整理书五（上册） 前言 生活与哲学 p11、生活处处有哲理 p22、哲学：时代精神的精华 p6*世界观、方法论，具体科学与哲学关系3、马克思主义哲学 p84、学习哲学，运用哲学 p11第一课 认识世界 尊重实际 p15第一节 客观世界的本来面目（世界是物质的） p161、探索世界的本原 p16*古代、近代（朴素）唯物主义2、物质的唯一特性是客观实在性 p22*认识物质的途径第二节 意识的本质和作用 p261、意识的本质和内涵（把握人的意识的奥秘） p262、意识的能动作用 p31第三节 认识世界的两条路线 p331、两条不同的认
2、识路线 p33*唯物主义、唯心主义2、想问题、办事情都要从实际出发（一切从实际出发） p36*主观主义：教条主义、本本主义，经验主义第二课 探索规律 实事求是 p40第一节 物质运动及其规律性 p411、运动是物质的根本属性 p42*物质与运动、运动与静止的关系，相对主义、诡辩论2、物质运动是有规律的 p453、科学认识的任务是揭示物质运动的规律 p49*现象与本质第二节 寻求真知的基础和过程（认识论） p531、一切真知来源于实践（实践的特征） p53*直接经验与间接经验关系2、寻求真知有一个过程 p57*感觉知觉表象、概念判断推理定义，感性认识和理性认识关系第三节 坚持实事求是 p621、
3、尊重客观规律和发挥主观能动性 p622、坚持实事求是的科学态度和作风 p65第三课 把握联系 促进发展 p70第一节 世界是普遍联系的 p711、 世界是一个相互联系的整体 p712、用联系的观点观察问题 p75*联系的形式：因果、整体与部分联系第二节 世界是永恒发展的 p811、 （一）事物是变化发展的 p81（二）事物的发展有一个从量变到质变的过程*度和量，量变和质变关系（三）事物的发展是前进性和曲折性的统一*新事物2、 （四）用发展的观点看问题（用发展的观点观察处理事务） p88（五）树立科学发展观第四课 分析矛盾 辩证思维 p92第一节 矛盾是事物发展的动力 p931、 （一）矛盾是事
4、物发展的动力和源泉 p93*矛盾的对立统一，同一性斗争性，转化（二）内因外因2、 （三）矛盾的普遍性和特殊性 p98*矛普矛特、主矛次矛、矛主矛次3、 （四）用矛盾的观点观察和分析问题 p105第二节 讲究思维方法 增强创新意识 p1101、两种根本对立的世界观和方法论 p110*唯物辩证法、形而上学2、把握科学的思维方法 p112*分析综合，归纳演绎3、增强创新意识 p1142/2 MSC2011 政治整理 哲学常识标题整理书六（下册） 第五课 改造世界 追求真理 p1第一节 改造客观世界和改造主观世界 p21、 （一）改造客观世界的任务 p22、 （二）在改造客观世界的过程中改造主观世界
5、p5（三）改造客观世界（四）科学理论对改造世界的指导作用第二节 真理是客观的，又是发展的 p91、真理是客观的 p92、真理是发展的 p10*真理与谬误关系3、实践是检验真理的唯一标准 p13第三节 参加社会实践 勇于追求真理 p161、尊重群众与参加实践 p162、科学精神与追求真理 p18第六课 创造价值 承担使命 p21第一节 价值观与人生价值 p221、价值观的导向作用 p23*社会主义核心价值体系2、创造有价值的人生 p27*社会价值和自我价值第二节 人生理想与人生道路 p311、做一个有理想的人 p31*各种理想、个人理想与共同理想关系2、正确选择人生道路 p38第三节 肩负时代使命 p421、当代青年的时代使命 p422、提高素质 勇担使命 p45*科学素养，人文素养
